目录九年级历史第21课笔记图片 初三历史必背知识点 历史九年级全一册知识点整理 部编版九年级历史教材 九年级世界史知识点总结
多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。下面给大家分享一些关于九年级历史上册知识点，希望对大家有所帮助。
九年级历史上册知识1
第一课：人类的形成
1、人类的出现：猿类——正在形成的人——完全形成的人扰雹——人(猿————人)。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
2、人类的进化：完全形成的人分为四个阶段
早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人;晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人
3、人种及分布： 白色人种——欧洲、北美洲、澳洲 ;黄色人种——亚洲 ;
黑色人种——非洲、南美洲
4、氏族社会： 最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。
母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。
父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。
5、原始人群居生活的原因：生产力低下，生产原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。
6、比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
相同点：⑴ 都以血缘关系为纽带;⑵ 都实行财产、分配公有制。
不同点：⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。
九年级历史上册知识2
第二课：大河流域——人类文明的摇篮
1、 四大文明古国
古埃及(前约3500年)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征
古巴比伦(前约3500年)——两河流域(“新月沃地”)——汉谟拉比法典、空中花园
古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)
古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制
2、 古文明与大河的关系(大河文明的自然条件)：气候湿润，地势平坦，日光充足，适合人生码埋存;大河定期泛滥——提供水源和肥土，利于农业生产。
3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。
4、种姓制度：在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。影响：激化了当时的社会矛盾，缓模帆对后来印度社会的发展带来不良的影响。
九年级历史上册知识3
第三课：西方文明之源
1、 爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明
2、 古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达
3、 雅典城邦的自然条件：近海，海上交通便利，工商业发达;气候湿润，适宜种经济作物。
4、 公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
原因：伯利克里进行了一系列改革。
内容：扩大公民权利，成年男性公民可以参加公民大会;鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
5、伯利克里时期雅典繁荣的表现：政治上， 奴隶制民主政治发展到顶峰;经济上， 奴隶制经济高度繁荣;文化上 文化昌盛。
6、斯巴达成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练制度。
7、罗马共和国的兴亡
(1)罗马历史发展线索：罗马城(公元前8世纪)——罗马共和国(公元前509年)——称霸地中海(公元前2世纪)——罗马帝国(公元前27年)——帝国分裂(395年)——西罗马灭亡(476年，欧洲奴隶社会结束)
(2)主要战争及战役：布匿战争(罗马——迦太基) 坎尼战役以少胜多
(3)公元前49年，凯撒夺取政权;公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。
8、奥林匹克运动会历史沿革：最初举行赛会祭神，前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年，每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行，2008年在中国北京举行。
九年级历史上册知识4
1.希腊城邦
(1)范围：包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。
(2)特点：海岸线曲折,港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。
(3)文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。
(4)兴起：公元前8世纪，希腊出现了城邦，斯巴达是最大的城邦。
(5)居民：分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体。
2.雅典的民主政治
(1)背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。
(2)表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。
(3)局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
3.亚历山大帝国
(1)兴起：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。
(2)东征：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。
(3)成果：建立亚历山大帝国，地跨欧、亚、非三洲（定都巴比伦）。
(4)局限性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
(5)积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。
九年级历史上册知识5
1.罗马城邦
(1)建国：公元前509年，罗马建立共和国。
(2)统治：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议；颁布了《十二铜表法》。
(3)扩张：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛；随后战胜了迦太基，控制了西地中海地区；公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。
(4)危机：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。
2.罗马帝国
(1)政权更迭：公元前49年，凯撒控制元老院。公元前31年，屋大维成为最后的胜利者，他首创“元首制”，掌握最高统治实权。
(2)建国：公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。
(3)扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
3.罗马帝国衰亡
(1)原因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治经济大危机；日耳曼人侵入罗马帝国。
(2)灭亡：4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马的灭亡标志着西欧奴隶制度结束。
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每单元的知识点形成一个知识网络，这样对于考点内容也就不会有遗漏了。下面我给大家整理了一些九年级历史知识点，希望对大家有所帮助。
九年级历史知识点总结1
国际工人运动与马克思主义的诞生
1. 标志着无产阶级作为一个独立的阶级力量登上政治舞台的事件是英国宪章运动
2. 1836年，英国的宪章运动中，工人提出的《人民宪章》的中心内容是争取普选权
3. 马克思主义诞生的标志是：1848年2月，《共产党宣言》的发表
4. 马克思主义诞生于19世纪40年代
5. 世界上第一个无产阶级政权是：巴黎公社
6. 《国际歌》的词作者是欧仁·鲍狄埃，曲作者是比尔·狄盖特
7. 世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟
8. 巴黎公社战士在保卫公社的战斗中表现出的视死如归的英雄气概的典型事例是“五月流血周”
9.《共产党宣言》的阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，号召全世界无产者联合起来，阐明了无产阶级推翻资产阶级的历史使命
九年级历史知识点总结2
两次工业革命与第三次科技革命
(一) 第一次工业革命(60年代～19世纪上半期)
1. 工业革命首先在英国开始，前提是英国资产阶级统治的确立
2. 必要条件：资本、劳动力、市场、技术
3. 最先开始的行业：棉纺织业
4. 第一项发明：飞梭
5. 开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机(第一台现代意义机器)
6. 完成标志：大机器工厂生产基本取代了工厂手工业
7. 工业基础是从发明和使用机器开始的
8. 重要标志：瓦特改良“蒸汽机”，将人类带入“蒸气时代”
9. 史蒂芬孙发明火车
10. 到1870年，全世界铁路总长超过20万千米
生产力得到极大的提高
开始了城市化进程
11. 工业革命的影响
社会日益分裂为两大对立阶级
改变了世界面貌，促进了世界经济发展
12. 第一次工业革命出现的能源是：煤炭
(二) 第二次工业革命
电力、石油等新能源的利用
1. 三个主要标志 内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制
电话、电报等通讯手段的发明
2. 重要标志：电力的使用和内燃机的创制
3. 第二次工业革命将人类带入“电气时代”
4. “发明大王”爱迪生发明电灯泡;“汽车大王”福特
5. 汽车之父—卡尔·本茨;飞机—莱特兄弟
6. 无线电报—意大利—马世晌可尼;有线电话—美国—贝尔
7. 电磁感应现象—英国—法拉第;发电机—德国—西门子;电动机—比利时—格拉姆
8. 在电的使用方面领先的是美、德
9. 第二次工业革命显著的特点是：自然科学同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力
(三) 第三次科技革命
1. 拉大发达国家与发展中国家“差距”的根本是指科技水平
2. 第三次工业革命的核心是：计算机技术—把人类带入以信息产业为主导的知识经济时代
3. 第三次工业革命的特点：技术革命群体化;科技社会化;发展进程高速化
4. 生物工程技术的核心是：基因工程
5. 知识经济时代形成的标志是：计算机技术迅猛发展和产业的兴起
6. 第三次科技革命的主要领域：原子能、航天技术、电子技术、生物工程等
九年级历史知识点总结3
近代科技和思想文化
1. 近代自然科学的两个主要特征是：用实验可以验证、用数学可以精确表达
2. 近代物理学的奠基人是牛顿，提出运动三大定律和万有引力定律
3. 人类思想史划时代的大事是生物进化论的提出
4. 《物种起源》的作者是英国的达尔文
5. 被誉为最有创造力的科学家，提出相对论的是爱因斯坦
6. 启蒙运动是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动(欧洲两大思想解放运动)
7. 孟德斯鸠提出三权分立;卢梭提出社会契约和人民主权
8. 文艺复兴时，大戏剧家和诗人是莎士比亚，代表作《威尼斯商人》—喜剧;《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》—悲剧
9. 被列宁称为“俄国革命的镜子”的是列夫托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
10. 被称为音乐之父的是德国的巴赫
11. 贝多芬《英雄交响曲》反映的是法国大革命时代;《致爱丽丝》
12. 凡高的作品是《向日葵》《在阿尔勒的卧室》
13. 法国作家罗曼态液·罗搜闭锋兰《约翰·克利斯朵夫》;美国—德莱塞—《美国的悲剧》
14. 西班牙—毕加索—《和平鸽》《格尔尼卡》
15. 黑人爵士乐;摇滚乐;甲壳虫乐队;好莱坞;奥斯卡金像奖
九年级历史知识点总结4
一战后的国际关系(凡尔赛—华盛顿体系)
1. 巴黎和会上起主导地位的是：英、法、美
2. 巴黎和会上中国外交失败是五四运动爆发的原因
3. 一战后，战胜国召开缔结和约的国际会议是巴黎和会
4. 巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》主要针对的国家是：德国
5. 《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会分赃性质的是：殖民地问题
6. 确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治秩序的是凡尔赛体系
7. 一战后，在远东太平洋地区矛盾最激烈的帝国主义国家是：美国、日本
8. 华盛顿会议签署的关于中国问题的条约是《九国公约》
9. 在华盛顿会议上，获利最大的是美国，受害最大的是中国
10. 在凡尔赛、华盛顿体系的形成过程中签订了一些条约，其中有损于中国利益的是《凡尔赛和约》和《九国公约》
11. 一战后，列强为建立凡尔赛、华盛顿体系召开的两次会议是：巴黎和会与华盛顿会议
12. 使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面的国际条约是《九国公约》
13. 1921～1922年，召开的华盛顿会议确立了帝国主义在远东太平洋地区的统治秩序
14. 对凡尔赛体系有直接影响的条约是《凡尔赛和约》
15. 俄国未参加巴黎和会
16. 根据《五国海军条约》取得与英国同等制海权的是美国
17. 凡尔赛华盛顿体系的实质是：建立帝国主义重新瓜分世界，维护战胜国利益，维护战后和平的新体系
18. 巴黎和会上，拒绝在对德和约上签字的是中、美
19. 国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分
20. 帝国主义国家承认彼此在太平洋地区的权利的条约是《四国条约》
21. 巴黎和会的性质的帝国主义分赃会议
九年级历史知识点总结5
经济危机与罗斯福新政
1. 世界上资本主义相对稳定时期是1924～1929年
2. 1929～1933年，经济危机—直接原因是生产与消费的矛盾
3. 经济危机首先爆发于美国的标志是：纽约股市市场崩溃
4. 经济危机中最先受到打击的行业是金融业
5. 经济危机的特点是 波及范围广
持续时间长
破坏性大
6. 经济危机中，整个资本主义世界失业人数超过三千万
7. 1933年，就任美国总统的是罗斯福
8. 为了对付经济危机罗斯福宣布实施新政
9. 新政的目的(特点)：在不改变资本主义制度的前提下，通过国家干预经济的方法，使经济尽快复苏
10. 罗斯福新政最重要的积极意义(新政“新”在)：使美国保持了资产阶级民主制度
11. 1929年～1933年，经济危机中，受害最深的是广大人民群众
12. 调整工业是新政的中心措施;为此，国会通过了工业复兴法(蓝鹰标志)
13. 罗斯福新政中，美国建设了许多公共工程，目的是：减少就业压力、刺激消费
14. 罗斯福新政的实质(取得的成效)是：经济缓慢恢复过来，资本主义统治得到稳定
15.经济危机的影响：严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国的工农运动高涨，帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地、半殖民地之间的矛盾更趋尖锐和激烈
16. 新政的内容 改革银行制度、恢复银行信用
整顿农业
调整工业
兴建公共工程，增加就业机会，提高生产与消费能力
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九年级历史必背知识点如下：
1、印度的独立：1947年、英国殖民统治被迫承认印度独立，但实行印巴分治;遗留的克什米尔的归属问题，为印巴争夺冲突埋下隐蠢谨患。
2、15世纪中期，定都君士坦丁堡的东罗马帝国(拜占庭帝国)被奥斯曼土耳其帝国灭亡。著名建筑有圣索非亚大教堂。
3、第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。
4、《马竖拍关条约》大大加深了中国半殖地化程度。
5、4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，带纤基建立了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。
九年级历史必背知识点：
1、文艺复兴：
开始时间：14世纪意大利。
发源地：意大利。
指导思想：人文主义。
实质：资产阶级思想文化运动。
成就：
(1)诗人但丁的代表作是《神曲》。
(2)达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
(3)英国的莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》和《哈姆雷特》。
意义：为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2、新航路的开辟：
哥伦布发现新大陆，称当地居民为印地安人；麦哲伦最终完成环球航行。
意义：世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展。
3、英国、美国、法国资产阶级革命的根本原因：
①封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经燃高济发展。
②英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济发展。
③法国的封建专制统治，严重阻碍了法国资本主义经济发展。
4、英国《权利法案》
颁布时间：1689年。
制定机构：英国议会。
目的：限制国王的权利。
作用：君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。
5、英国资产阶级革命的意义？
英国资银山产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
6、美国独立战争重要事件时间表
①开始：1775、4，来克星顿的枪声。
②美国诞生于1776、7、4(国庆节），标志是《独立宣言》的发表。
③转折：1777年，萨拉托加大捷。
④英国承认美国独立：1783。
7、1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国诞生。
8、独立战争的意义？
美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
9、法国资产阶级革命的意义？
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
10、法国大革命期间颁布《人权宣言》，内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
11、工业革命的影响：
①工业革命创造的巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
②工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。
③世界形成了西方先进、东方落后的局面。
12、工业革命的启示？
(1)科学技术是第一生产力，推动社会的进步。
(2)我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质。
13、美国南北战争的意义？
(1)是美国历史上的第二次资产阶级革命。
(2)废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件。
14、为人所占有而做奴隶的人都应有那时（指1863年元旦）以后永获自由
(1)这一文件名称？颁布时间？颁布者？
《解放黑人奴隶宣言》1862、林肯。
(2)该文件颁布的作用？
扭转了战局，有利于美国的统一。
15、让统治阶级在无产阶级革命面前发抖吧，无产阶级者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得将是整个世界
(1)这个名言出自于什么文件？发表于何时？
《共产党宣言》1848年。
(2)这个文件是谁起草的？为哪个组织起草的。
马克思、恩格斯；共产主义者同盟。
(3)文件的发表有何意义？
标志着马克思主义的诞生，从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。
16、俄国1861年改革的内容和评价？
内容：
①农奴在法律上是自由人。
②地主不能买卖农奴和干涉他们的生活。
③农奴获得解放时可以得到一块份地，但须出钱购买。
评价：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，虽然留下了大量封建残余但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
17、日本明治维新的内容、意义、启示？
内容：
①政治上，废藩置县，加强中央集权。
②经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
③社会生活上，提倡文明开化，努力发展教育。
评价：
①使日本由一个闭关锁国的皮搏尺封建国家逐步转变为资本主义国家。
②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
③但强大后，很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。
启示：
①引进外资，引进西方先进技术，坚持改革开放。
②提倡科教兴国，发展教育。
18、一战的起始时间
1914年7月－----1918年的11月。
一战的根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡。
一战的性质是：帝国主义掠夺战争，依据：主要参战国家的目的是为了瓜分世界。
三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利。
三国协约：英国、法国、俄国。
19、第一次世界大战的影响？启示？
影响：第一次世界大战是人类历史上第一次规模空前的战争，它给交战各国人民带来了深重灾难，造成了重大的物质损失和人员伤亡。
知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的一些九年级历史的知识点，希望对大家有所帮助。
初三上册历史知识点归纳
1、人类的形成
⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;
⑵直立行走是人类进化具有决定意义的一步。
⑶会制造是人与动物的本质区别;
⑷劳动创造了人;
⑸原始社会解体的原因或标志：
私有制的出现、阶级的产生、国家的产生
⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;
⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;
2、大河流域的文明古国
亚非古代四大文明及其发源地：
①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)
②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)
③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)
④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)
3、亚非古代四大文明发源地的共同特征
都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;
原因：
①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;
②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明
5、对金字塔的认识
①金字塔是埃及文明的象征;
②金字塔是埃及国王法老的陵墓;
③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;
④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;
⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。
⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志
九年级下册历史知识点归纳总结
1.人类历第一次获得胜利的社会主义革命：1917年俄国十月革命。
2.世界上第一个工人士兵维埃政府：人民委员会。
3.世界上第一个社会主义国家：苏维埃俄国(苏俄)。
4.列宁找到一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途径的标志：1921年实施的新经济政策。
5.苏联成立的：1922年底成立。
6.苏信链联社会主义制度确立的标志：1936年苏联新宪法的制定。
7.斯大林模式形成的标志：1936年苏联新宪法的制定。
8.最能体现巴黎和会分赃性质的《凡尔赛和约》内容：殖民地问题。
9.华盛顿会议的受益国：美国;的受害国：中国;受限制最厉害的国家：日本。
10.罗斯福新政最突出的特点(“新”的体现)：国家加强对经济的干预和指导。
11.罗斯福新政的中心措施：根据《国家工业复兴法》，对工业进行调整。(由于罗斯福新政只是在资本主义内部进行的调整并没有改变资本主义制度本身，因此并没有根除经济危机)
12.绥靖政策的实质：纵容法西斯的侵略。
13.绥靖政策达到顶峰的标志：1938年9月慕尼黑阴谋。
14.第二次世界大战全面爆发的标志：1938年9月1日德军突袭波兰.英法对德宣战。
15.第二次世界大战扩大的标志：1941年6月苏德战争爆发。
16.第二次世界大战进一步扩大(或规模)的标志：1941年12月太平洋战争爆发(珍珠港事件)。
17.国际反法西斯联盟建立的标志：1942年元旦《联合国家宣言》的签署。
18.第二次世界大战最主要的转折点：1942年7月──1943年2月的斯大林格勒战役。
19.欧洲第二战场开辟的标志：诺曼底。
20.“二战”欧洲战争结束的标志：1945年5月8日德国无条件投降。
21.世界反法西斯战争芦毕胜利的标志：1945年9月2日日本正式签署投降书。
22.二战后世界上最富强的国家：美国。
23.20世纪80年代世界上的负债国：美国滑哗孙。
24.20世纪90年代美国进入新经济时代，其特征是：信息化和全球化。
25.20世纪90年代世界上的经济体：欧盟。的政治体：联合国。
26.20世纪50──70年代经济发展最快的资本主义国家：日本。
27.印巴冲突的根源：“印巴分治”(蒙巴顿方案)。
28.中东问题的关键：巴以冲突。中东问题的本质：领土争端。
29.美苏战时同盟关系的破裂和美国苏之间冷战开始的标志：1947年美国出台“杜鲁门主义”。
30.美苏两极格局形成的标志：1955年华沙条约组织的成立。
31.美苏争霸的两极格局结束(冷战结束)的标志：1991年底苏联解体。
32.美国对世界多极化趋势的重要挑战：1999年，科索沃战争。2003年伊拉克战争。
33.我国政府应对全球化趋势的最主要措施：2001年加入WTO。
九年级上册历史期末考试复习资料
第一课文艺复兴
1、时间：14—17世纪
最早兴起的国家：意大利
2、核心：人文主义
3、主要代表人物：
⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱
②代表作：《神曲》(欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)
⑵达?芬奇：①地位：意大利最画家。多才多艺的文化巨人
②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
⑶莎士比亚：①地位：英国最的文学家
②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”
4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动
5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
第二课新航路开辟
1、时间：15-17世纪
2、条件：
⑴欧洲造船航海技术的进步
⑵欧洲人对地球的了解(相信地圆说)
⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播
3、哥伦布主要活动：
⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。
⑵目的：寻找通往印度和中国的航路
(3)活动：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。所到的中、南美洲(除巴西)广大地区、都成为西班牙殖民地。(他称美洲土著故为“印第安人”。加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”)。
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