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生物八年级上册知识点,八年级上册生物主要内容

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  • 2024-01-17

生物八年级上册知识点?初中八年级上册生物知识点篇一 第2节微物生与人类关系 一、微生物与食品 1、酵母菌:是一类单细胞真菌,广泛用于食品和发酵工业。如烤制面包或蒸镘头、酿酒等。 2、醋酸菌:用于酿醋。 3、乳酸菌:用于制酸奶和泡菜。那么,生物八年级上册知识点?一起来了解一下吧。

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组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。下面给大家带来一些关于八年级上册生物知识总结,希望对大家有所帮助。

八年级上册生物知识1

第1节人体内物质的运输

1、人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环来完成的。人体的血液循环由血管、心脏和血液组成。

2、人体有3种血管:动脉、静脉和毛细血管。动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位,管壁最厚,管腔较大,弹性大,能够摸到脉搏。静脉将血液从身体各处输送回心脏,管壁较薄,管腔,弹性小,手臂上的一道道“青筋”就是静脉血管。毛细血管是血液和细胞间物质交换的场所,连通于最小的动脉和最小的静脉之间,管壁只由一层上皮细胞构成。

3、人的心脏位于胸腔的中部偏左下方,两肺之间,大小与拳头相近。经常进行体育锻炼的人心肌发达,心输出量大,心率比正常人要低些。儿童时期心率要高些。

4、心脏由左心室、右心室、左心房、右心房四个腔组成。每一个腔的心壁肌肉薄厚程度不同,左侧心壁比右侧心壁厚,同侧心室的壁比心房的壁厚。只有同侧的心房和心室是相通的,同侧的心房和心室之间有瓣膜存在,瓣膜的作用是防止血液倒流。

初二上生物必背知识点归纳

生物学是一门实验很强的学科,要想控制它,就得亲身观察、实验。不管动物学还是生物卫生,都与实践联系很紧密,所以学习每一章每一节都需注重从观察、实验进手。我为大家整理归纳了人教版八年级生物上册知识点,希望对你复习有帮助。

八年级生物上册知识点归纳

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 各种环境中的动物

▲动物的分类:

(1)根据动物体内是否有脊柱,动物可分为两类:脊椎动物和无脊椎动物。

(2)根据动物生活环境和运动方式,动物可分为三类:陆生动物、水生动物和空生动物。

第一节 水中生活的动物

01、鱼类:

(1)生活习性:鱼生活在水中

(2)鱼的形态特征:

体 形:梭形

体 表:鳞片;分泌黏液

体 色:腹白背暗(保护色)

身体分布:头、躯干、尾

感觉器官:侧线(感觉水流、测定方向)

运动器官:鳍,尾(控制并保持前进方向)胸腹(保持平衡)

尾部和躯干(产生前进的动力)整体起协调作用

呼 吸:鳃,鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)口与鳃盖交替张合

(3)鱼适应水中生活的特点:

鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。

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八年级上册生物知识点总结 篇1

一.性状表现决定于基因组成

1、等位基因---在成对的基因中,两个不同的基因称为等位基因。如Aa,Bb等。

显性基因——在等位基因中,占主导地位,能得到表现的基因,用大写字母表示。

隐性基因——在等位基因中,不能得到表现,会被掩盖的基因,用小写字母表示。

显性性状——由显性基因控制的性状,成对基因可能都是显性基因(AA),也可是等位基因(Aa)。

隐性性状——由隐性基因控制的性状,成对基因必须都是隐性基因(aa)。

(注意:相同环境下,基因型相同,表现出来的性状一般相同,但表现出来的性状相同,基因型不一 定相同,如AA和Aa的表现型相同,但基因型不一样)

亲本: 矮豌豆(纯种) AA × aa

子一代: (所以豌豆的高就是显性性状)

如父母中只要有一方为AA,不管另一方是Aa、aa,后代都会带有一个显性基因A,所以都为显性。如 后代为隐性性状,父母双方都必须至少有一个隐性基因。

基因型---生物个体的基因组成。表现型—-生物个体的某一具体的性状表现。

2、如何书写遗传图?例如:基因型为Aa和

Aa的杂交

亲本: A a × Aa

(1)将亲代所产生的生殖细胞的基因写出

(成对的基因分开) 配子:

(2)每个亲代所产生的生殖细胞与对方所

产生的生殖细胞自由组合。

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#初二#导语: 初中生物学是生物学科入门的基础学科,学习方法的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学、高效的学习方法。以下是 无 整理的八年级上册生物知识点归纳【六篇】,希望对大家有帮助。

一、动物的类群:

1、动物的种类多样,根据体内有没有脊椎,可以分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物。

2、脊椎动物若从低级到高级的顺序排列,应为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

3、鱼类的代表动物是鲫鱼,鱼类的特征是终身生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。

4、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍,维持身体平衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。

5、某同学想做鱼鳍有游泳中的实验,但一时找不到鱼,便用一个模型来代替,这样的实验叫做模拟实验。

6、(P25)两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸,称为蝌蚪,经变态发育变为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。这类动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。

7、鸟类的特征:体表被羽毛,前肢变为翼,体内有气囊,体温高而恒定。

8、鸟类适天飞行的特点如下:

(1)身体表面:呈流线型,被覆羽毛,前肢变为翼,翼呈扇面结构,表面积大,可以扇动空气而飞行。

八年级上册生物知识点总结5篇

在初中阶段,我们生物上的学习比较简单,对于孩子们来讲,掌握好难度不大,关键是 如何去掌握好我们其中的重要知识点呢?下面是我为大家整理的初中八年级上册生物知识点,欢迎大家阅读学习。

初中八年级上册生物知识点篇一

第2节微物生与人类关系

一、微生物与食品

1、酵母菌:是一类单细胞真菌,广泛用于食品和发酵工业。如烤制面包或蒸镘头、酿酒等。

2、醋酸菌:用于酿醋。

3、乳酸菌:用于制酸奶和泡菜。制泡菜时,乳酸菌在没有氧气的条件下,分解糖类产生乳酸。

4、大型真菌:如蘑菇、木耳、灵芝等可以直接食用或制药。

二、微生物与疾病

1、寄生在人体表面或体内,使人患病。如艾滋病就是由一种病毒引起的,它寄生在人体内的淋巴细胞中,使人体免疫能力下降。

2、菌痢是一种常见的肠道传染病,是由痢疾杆菌引起的,患病主要是由于食用了被痢疾杆菌污染的食物。

3、本身致病物质或毒素使人患病:如黄曲霉产生的黄曲霉素具有致癌作用,毒蘑菇、毒蝇蕈、毒粉褶菌等,被误食后会使人、畜中毒。

三、微生物与医药

1、提供维生素:多数酵母菌含有丰富的维生素,可提供医药用。

2、抗生素:青霉素和头孢素是相应的真菌产生的抗生素;链霉素、金霉素、卡那霉素和庆大霉素等抗生素是某些放线菌产生的。

以上就是生物八年级上册知识点的全部内容,八年级生物上册知识1 动物的主要类群 自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊柱,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物(鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物);另一类是无脊椎动物(腔肠动物、扁形动物、。

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