高中生物光合作用图解？1、光合作用图解：2、方程式解：总反应式 CO2+H2O→（CH2O）+O2 (箭头上边是光照，下边是叶绿体）或6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2 (箭头上边是光照，下边是叶绿体）3、那么，高中生物光合作用图解？一起来了解一下吧。
光合作用原理图如下：
本节课的教学内容是人教版、高中课程标准生物必修一《分子与细胞》中的第5章第4节《光合作用原理及应用》，在前面的学习中学生已经掌握了细胞能量供应和利用的其他相关知识了，现在这基础之上我们将要学习的是生物体能量的来源，其中包括“捕获光能的色素和结构”“光合作用的原理和应用”。
在第三章的学习中，学生已经了解了光合作用的主要场所——叶绿体的主要结构，初步领略到 光合作用的重要性。
但由于在光合作用的过程，涉及的知识点较多，而且光合作用作为高中生物的难点以及重点，其中还涉及化学方程式的书写，学生在学习过程中会存在一定困难，难以深入开展下去。学生的理解尚浅，所以这一次课一定要详细！
光合作用定义：
定义1：绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水同化为有机物。所属学科：大气科学（一级学科）；应用气象学（二级学科）。
定义2：植物利用光能合成有机物的过程。所属学科：生态学（一级学科）；生理生态学（二级学科）。
定义3：光合生物吸收太阳的光能转变为化学能，再利用自然界的二氧化碳和水，产生各种有机物的过程。所属学科：生物化学与分子生物学（一级学科）；新陈代谢（二级学科）。
A点：阴生植物光补偿点（光补偿点：光合作用速率=呼吸作用速率）
B点：阳生植物光补偿点
C点：阴生植物光照饱和点（光饱和点：光合作用速率最大，此后光照强度增加光合作用速率不变）
D点：阳生植物光照饱和点
光合作用的过程:
光反应阶段光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。
暗反应阶段光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。
总反应：CO2+H2018——→（CH2O）+O218
注意：光合作用释放的氧气全部来自水，光合作用的产物不仅是糖类，还有氨基酸（无蛋白质）、脂肪，因此光合作用产物应当是有机物。
各步分反应：
H20→H+O2（水的光解）
NADP++2e-+H+→NADPH（递氢）
ADP→ATP（递能）
CO2+C5化合物→C3化合物（二氧化碳的固定）
C3化合物→（CH2O）+C5化合物（有机物的生成）
图一：M点表示光合等于呼吸N点表示co2不是限制光合速率的因素
图二：A-D、H-I呼吸大于光合 D、H光合等于呼吸 D-H光合大于呼吸另外因为A点高于I点所以该生物有生长
如图：
总反应：CO2 + H2018 ——→ （CH2O） + O218
分反应：H20→H+ O2（水的光解）NADP++ 2e- + H+ → NADPH（递氢）ADP→ATP （递能）CO2+C5化合物→C3化合物（二氧化碳的固定）C3化合物→（CH2O）+ C5化合物（有机物的生成）
光合作用的过程:
1.光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光能才能进行,这个阶段叫做光反应阶段.光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的
2.暗反应阶段光合作用第二个阶段中的化学反应,没有光能也可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段.暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的.光反应阶段和暗反应阶段是一个整体,在光合作用的过程中,二者是紧密联系、缺一不可的。
扩展资料
17世纪荷兰科学家Van Helmont进行柳树盆栽试验。证明柳树生长所需的主要物质不是来自土壤，而是来自水。
1771年英国牧师、化学家J.Priestley进行密闭钟罩试验，有植物存在蜡烛不熄灭，老鼠不会窒息死亡。1776年提出植物可以“净化”空气。1771年被称为光合作用发现年。
1782年瑞士人Jean Snebier用化学方法发现：是光合作用必需物质，是光合作用产物。
以上就是高中生物光合作用图解的全部内容，光合作用原理图如下：本节课的教学内容是人教版、高中课程标准生物必修一《分子与细胞》中的第5章第4节《光合作用原理及应用》，在前面的学习中学生已经掌握了细胞能量供应和利用的其他相关知识了。
