英语初一下册知识点

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初一下册重点语法 一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in 表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 3). under 表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 5). near 表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 4). behind 表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 6). at 表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 a map of china 一张中国地图 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词 有两个形式，即 a 和 an。a 用在以辅音音素开头的词前，如 a book; an 用在以元音音素开头的字母前， 如 an apple. a 或 an 与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 this is a cat. 这是一只猫。 it's an english book. 这是一本英语书。 his father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the 既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文 提到过的人或事物。 who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ what can you see in the classroom? 1 ------ i can see a bag. ------ where's the bag? ------ it's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3.some 和 any ①在肯定句中用 some.例如： there are some books on the desk.桌子上有一些 书。 lucy has some good books 露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用 any。例如： ⑵记住它们的特殊用法。 ①some 亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或 表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久 就会学到。例如： would you like to have some apples?你想吃苹果 吗？ ②any 也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如： any one of us can do this.我们当中任何一个都能 做这个。 some 和 any 的用法是经常出现的考点，希望大家 能准确地掌握它们的用法。 is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水 吗？ do you have any brothers and sisters?你有兄弟 姐妹吗？ there isn't any water in the glass.杯子里没有水。 4.family family 看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词 be 用单数形式 is ；如把 family 看作为家庭 成员时，应理解为复数，后面的谓语动词 be 应用 are。 my family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 my family are all at home now. 我的家人现在都在家。 family 强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。 home 指个人出生、 被抚养长大的环境和居 住地点。 house 指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。 his family are all workers. 他的家人都是工人。 my home is in beijing. 我的家在北京。 he isn't at home now. 他现在不在家。 it's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。 5. little 的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little 常用来修饰有生命的名词。 *但 little 还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。 there is little time. 几乎没时间了。 there is little water in the cup. 杯中水很少。 ⑵ 词组 2 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 this way 这边走 look at the picture 看这张图片 the teacher's desk 讲桌 a map of china 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐 二. 日常用语 1. come and meet my family. 2. go and see. i think it's li lei. 3. glad to meet you. 4. what can you see in the picture? i can see a clock / some books. 5. can you see an orange? yes, i can. / no, i can't. 6. where's shenzhen? 三. 语法 it's near hong kong. 7. let me see.（口语）让我想想看。 see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如： 8. please have a seat. seat 表示"座位"，是个名词。have a seat 表示"就 坐"，也可以说 take a seat, 和 sit down 的意思相 同。 1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： （1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如： kate's father kate 的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 （2）. 如果复数名词以 s 结尾，只加"'"。例如： teachers' day 教师节 the boys' game 男孩们的游戏 （3）. 如果复数名词不以 s 结尾，仍加"'s"。例如： children's day 儿童节 women's day 妇女节 （4） 表示两个或几个共有时， . 所有格应加在后一 个名词上。例如： lucy and lily's room lucy 和 lily 的房间 kate and jim's father kate 和 jim 的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词 of 的短语来表示。 a map of china 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门 2. 祈使句 祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使 语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加 please 。在句尾时，please 前多用逗号。 3 （1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原 形。 go and see. 去看看。 come in, please. 请进。 3. there be 的句子结构 （2）. 祈使句的否定形式常用 don't 于句首。 don't look at your books. 不要看书。 don't play on the road. 不要在马路上玩。 there be 是一个"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式为：there be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。 be 动词单复数的确定，看 be 后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be 动词形式为 is； 当所接主语为复数名词时，be 动词为 are；当 be 动词后接两个以上主语时，be 动词与最临近主语保持 数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如： there is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。 there are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。 （1）there be 的否定句，即在 be 的后面加上 not。 否定形式为：there be + not + (any) + 名词+地点 状语。 there is not any cat in the room. 房间里没猫。 there aren't any books on the desk. 桌子上没书。 （2）there be 句型的疑问句就是将 be 提到句首： be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答： yes, there is / are. 否定回答：no, there isn't / aren't. ---is there a dog in the picture? 画上有一只狗 吗？ ---yes, there is. 有。 ---are there any boats in the river? 河里有船吗？ ---no, there aren't. 没有。 （3）特殊疑问句：how many . . . are there (+地 点状语)？"某地有多少人或物？"回答用 there be . . . there's one. / there are two / three / some . . . 有时直接就用数字来回答。one. / two . . . ---how many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？ ---there's only one. / there are nine. 只有一个。/ 有九个。 （4） 如果名词是不可数名词， 用： how much + 不 可数名词 + is there + 地点状语？ how much water is there in the cup? 杯中有多少 水？ how much food is there in the bowl? 碗里有多少 食物

下册第一课的知识点
1．How do you do?第一次见面
---How do you do
2.It's great to do sth
3.what about ----n/doing
4.play the guitar/violin/piano
5.make sb do sth 使某人做某事
let sb do sth 让某人做某事
6.like/love/enjoy/hate doing sth
7.if+一般现在时．剩下部分一般将来时（will)
8.When someone is in trouble we mustn't laugh at him.
9.It's the +n beginning of a new term.
三种时态:
一般过去时态
Be动词过去式的句式。
否定句是在was/were后面加not, was not=wasn’t/were not=weren’t。
一般疑问句是把was/were提前并放到句首，要求首字母要大写。
实义动词过去式的句式：
肯定式：主语+动词故去式+其它。如，They had a good time yesterday.
否定式：主语+did not+动词原形+其他。如，They didn’t have a good time yesterday.
一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？肯定回答：Yes,主语+did. 否定回答：No,主语+didn’t.如，Did they have a meeting two days ago? Yes, they did. No, they didn’t.
特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？如，What time did you finish your homework?
一般现在时态
当主语是第三人称单数时，肯定句为：主语+动词的s形式+宾语
否定句为：主语+助动词doesn't+动词原形+宾语
疑问句为：Does+主语+动词原形+宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词does.
注：第三人称单数用了 does 后面就不用动词的s形式了,而用动词原形.
动词的一般现在时态, 除了第三人称单数(he she it) 外,其余都用动词原形。当主语是其他人称时，肯定句为：主语+动词原形+宾语
否定句为：主语+助动词don't+动词原形+宾语
疑问句为：Do+主语+动词原形+宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词do.
注：变为疑问句,要在句首加"do" ; 变为否定句, 要在动词前面加"do not", 可以简写为 "don't".
知识点：
1．现在进行时的主要结构
用来表示现在（说话瞬间）正在进行的动作和用来表示当前的活动或现极端一直在进行着的动作。
在其句子中一般都会有两个词与时态有关：1）表示时间的状语2）动词的相应变化。如，I’m reading a book now.在这个句子中，时间状语now,决定了时态为现在进行时，而动词am reading也体现了现在进行时。
肯定句：主语+be+v.ing+…
否定句：主语+be+v.ing+…
疑问句：Be+主语+ving?
特殊疑问句+be+主语+ving?
2.ving形式的构成
1）直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing
2)以不发音字母e结尾的动词，去e再加-ing,如have-having
3)以重读闭音节结尾的单词，结尾只有一个辅音字母，应双写这个字母，再加-ing。如，begin-beginning

句型：unit1：Where is your pen pal from?He's from….Where is John's pen pal from?He's from….Where does he live?He lives in….unit2Is there a supermarket?Yes,there is./No,there isn't.Where is the park?….unit3Why do you like pandas?Because…Why does he like……?Because…unit4What do you do?I'm a…What does he do?He's a…What do you want to be?I want to be a(n)…What does he want to be?He want to be a(n)…unit5What are you doing?I'm（doing)…What's he doing?He's…unit6How's the weather?It's……How's it going?Great!unit7What do you look like?I'm short.I'm thin.What does he look like?He's…unit8What kind of noodles would you like?I'd like beef noodles,please.What size bowl of noodles would you like?He'd like a large/medium/small bowl of noodles.unit9What did you do last weekend?I+过去时动词。What did he do last weekend?He+过去时动词。unit10Where did you go on vacation?I went to…Where did he go on vacation?He went to…unit11What do you think of soap operas?I like them.What does he think of …?He love them.unit12What are the rules at you school?Don't…Can we…?Yes,we can/No,we can't.Do you have to(do)?Yes,we do/No,we don't.What eles do you have to do?We……
这些对你有帮助吗？

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我也是初一，呵呵，重点多啊
Unit1
be from和come from的用法
live in居住在talk with sb(somebody)与某人交谈
like to do sth(something)和like doing sth喜欢做某事
Unit2
主要重点掌握there be句型，表示某处有某物，后面单词表中出现的几个短语
祈使句（无主句）的用法
get to（到达）=arrive,arrive后面接地点要加in
have fun(玩的开心）＝have a good time＝enjoy one's self
let sb to do sth(让某人做某事）
take a taxi(搭计程车）
go down经过
go through穿过
have a good trip旅途愉快
unit3
be friendly to sb对某人友好 be friendly with sb于某人友好
这一单元比较简单，本人从不复习此单元！
Unit4
want to be想成为……
want sb to do sth想让某人做某事
问职业的几个句子：
what's your/his/her/ job?
what work do(does) you(he she) do?
what are(is) you(he she)?
what do(dose) you(he/she) do?
get sth from sb从某人取得某物
work with与……打交到
help sb (to可以不加）do sth帮助某人做某事
help sb with sth在某方面帮助某人
be busy doing sth做某事繁忙
重点把握when引导的时间壮语重句
in the hospital在医院
in hospital在住院
have a job for sb as a/an+职业为某人提供一份……工作
work for为某人工作
need to do someting需要干什么
teach sb to do sth教某人做某事
teach sb sth教某人某事（物）
Unit5
重点把握现在进行时
用法：表示现在进行发生的动作；表示近段时间一直在做……
谓语动词结构：be doing
现在分词的变法（书后面有，其实很简单，不用背）
some of其中一些
most of大部分
……（这个不定代名词不是很重要）
其他没什么难的
好累啊，明天上的时候再继续

以上就是英语初一下册知识点的全部内容。