大学语文慕课答案2017？大学语文课程是华北科技学院建设的慕课，于2020年春夏在智慧树网首次开设，该课程授课教师是李秋菊、吉新宏、金安辉、张晓东、杜丽萍、赵爱华、张艳丽、赵蕾、吴亚娟、杨丽君、吴海娟、王丽、尹平平、郭灵云。据2021年6月智慧树网显示，该课程已运行3学期，累计选课4.67万人、累计学校72所、那么，大学语文慕课答案2017？一起来了解一下吧。
大学生在大学应该做到主动学习，并且主动拓展自己的专业知识和专业能力。
大学教育是比较自由而且开放的，更重要的是，大学教育面向的是社会工作，因此专业知识和工作能力是大学生走向社会的重要保障。
大学课堂虽然以相关专业的教育课程为主，但行行出状元，大学生还是需要利用空闲时间自学，拓展相关知识，才能取得更优秀的成绩。
1，大学需要主动学习：
大学课程基本以专业教育为主，但是大学课堂由于自由度比较高，整体的教学效率其实很难保证，而且大学课程没有复习课，也没有期末冲刺复习，更没有考前辅导和考后讲题，课堂上的知识点就是错过不再回来的课堂核心。
进入到大学，没有老师带着我们一起复习、一起预习，这就都需要学生自己学习，把相关的知识掌握牢固。
我和室友基本每隔一天就会去图书馆自学，课堂上的很多知识虽然可以听懂，但往往需要再复习一遍，才能真正掌握，否则做题目的时候还是不会。
2，掌握学习方法：
大学的学习方法有很多，但绝大多数同学都会使用临时抱佛脚的学习方法。
每次临近期末考试的时候，图书馆往往是一座难求，大家突然全部都来到图书馆开始学习看书，应对期末考试。
阅读理解题的答题方法和技巧研究这里推荐几种常用的答题的方法，供大家参考。1、先看文章后做题。这是我们在做题的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。过程是这样的，先看文章，可用较快的速度看。不过，虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来，但对于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。不过，如果发现文章有一定的难度，在理解上有一定的困难，则可以先掌握其主要信息，理顺文章的思路，再看短文后的题目。有时你会惊喜地发现，一些在读文章时并没有完全理解的地方，在看到提问时反而能理解清楚了。2、先看题目再做题。这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。你可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。3、运用自己所学到的知识答题。这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当你并不完全理解文章所表达的意思，但你却知道文章表达的是什么方面的内容时，不妨利用你已知的知识进行猜测，也许这也是一个可以尝试的方法。4、猜测法。在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。同样一篇高难度的文章，对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好，但对于另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，根据上下文进行逻辑推理，迅速排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。
1.读懂短文，了解大意
该技巧主要针对句子翻译题。任务型阅读题中，要求翻译的句子都不是孤立的，理解这些句子往往要根据上下文或全文理解，才能准确理解句意，避免出现表达上的偏差。
2.掌握各种语法，应对不同要求
该技巧主要针对事态、语态转化以及同义句转换等。掌握一些句子结构(如感叹句等)以及更多的固定句型(如形式主语it句型)对于解决这类题目尤为重要。
3.把握句子的关系
该技巧主要针对运用连词或相关句式进行句式转换，如简单句变复合句，复合句变简单句等。
4.把握文章结构
该技巧主要针对将句子还原，将提供的某个或多个句子还原到文章的适当位置，在任务型阅读中很常见。这就要求整体把握文章段落，在上下句的结合处，它们或是需要过渡，或是需要归纳总结，根据需要安排句子。
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