米罗可儿创意美术？米罗可儿定义就是：主题背景下的美术活动。关于米罗可儿的常见问题 Q：“米罗可儿”的优点或者特点是什么？1、课程内容紧贴“二期课改”理念，采用“主题”的形式开展教学活动。2、材料与教案相匹配，那么，米罗可儿创意美术？一起来了解一下吧。
教科研工作是幼儿园工作的重要内容,它直接关系到幼儿园的教育质量。本文是我为大家整理的幼儿园科研的工作计划，仅供参考。
幼儿园科研工作计划一：
一、指导思想：
坚持走科研兴教闭态之路，不断增强教师的科研意识、教改意识，扎扎实实地进行课题研究。坚持“质量立校、特色强校、科研兴校”的总体工作思路，开展公众信任的、满意的幼儿园教育。
二、工作目标：
1、以“行动研究”为主旨，继续深化体育课程园本化和0-6岁婴幼儿早期阅读研究。探索信息科技与幼儿园一日活动、教师工作等优化组合的有效策略。
2、开发、利用幼儿园和周边丰富的人力、物力资源，认真实践，构建幼儿园园本课程。
三、具体措施：
1、加强理论学习，积极构建学习型组织。要求每位教师认真研读相关理论书籍，并围绕课题认真做好理论学习笔记，定期撰写学习心得，学年结束完成课题总结。
2、拓宽培训渠道，着力加强校本培训。继续通过“走出去，请进来”等方法。如“与实验幼儿园共建快乐阅读小组”研究幼儿园早期阅读课程;“请专家定期来园进行实践活动研讨清樱”等活动。
3、举办教师技能赛、专业发展论坛等活动。引导教师通过研究采用科学教学方法，提高教学实效性。
导语：瓶瓶罐罐是家里必不可少的东西，孩子们是随处可触、可见的，而这些瓶瓶罐罐所存在的意义以及需要探索的奥秘，可以通过一系列的有趣的操作活动、创造活动让孩子们充分地感知和体验。下面是我整理的《汪纳迅美术活动瓶瓶罐罐教育随笔》，欢迎阅读。
美术活动瓶瓶罐罐教育随笔【第一篇】：瓶瓶罐罐
一、主题由来和设计思路
把生活中平平常常的事物加以合理地利用，也可成为别具特色的活动材料和活动教具，瓶瓶罐罐是家里必不可少的东西，孩子们是随处可触、可见的，而这些瓶瓶罐罐所存在的意义以及需要探索的奥秘，可以通过一系列的有趣的操作活动、创造活动让孩子们充分地感知和体验，由此，我们设计了主题活动“瓶瓶罐罐”。主题活动“瓶瓶罐罐”是一个将废旧物品再利用、再创造的环保教育活动；是融汇审美活动、感知活动、创造活动为一体的多领域、多元化的教育活动；是培养幼儿对身边事儿的观察能力，培养以小见大的探究能力，培养一物多玩的创造能力的教育活动。
二、主题活动目标
1、对瓶瓶罐罐给予听觉、视觉、触觉所产生的趣味感而激发起探索和求知的欲望。
2、知道瓶瓶罐罐的几种常见材质（塑料、玻璃、陶瓷），了解几种特殊材质（木质、竹制、石材），探知瓶瓶罐罐的困此功用。
幼儿园创意美术教育是幼儿美术素质教育缓慎的一部分,创新、审美、表现成为当今美术教育的目标。以下是我为大家精心准备的：创意美术促进幼儿成长相关论文。内容仅销哪伍供参考，欢迎阅读!
创意美术促进幼儿成长全文如下：
摘要 ：幼儿的美术表达多种多样，而美术创意不仅能激发幼儿产生多样的表达方式，而且可以改变传统的美术教学模式，让幼儿感受到惊喜的变化，激发他们探索世界、探究未知的热情，从而提高他们的智力和创造力。
关键词 ：创意美术 促进 幼儿 成长
一、深入课改，互通有无
1.学指南，用指南
《指南》和《标准》作为国家指导性文件，教师正确理解和学习它们，是开展创意美术工作的关键。在美术活动备课时，我校小班组教师都会认真学习相关内容，利用班级的装修格局和班级主体背景的色彩，恰如其分地为幼儿打造说话环境，体现出环境的教育作用和幼儿的主导作用。如在设计主题墙时，教师充分利用米罗可儿的借形想象和色彩美学，给幼儿创造了温暖、充满童趣的世界;在区域活动中，教师根据主题内容，结合幼儿的年龄特点，从主题大环境、区域格局到区域材料，制订了图文并茂的游戏规则，尽显教师游戏理念的独特视角与特色幼儿园的独特文化，使“区域游戏”成为幼儿学习的源头活水。
一、美术活动中准备，是活动有效开展的前题
（1）教学思路的准备：
简案---米罗可儿教材提供的教案,不等于你的教案。
详案---好的老师要融入自己的感受和想法，这样的教学才有意义。每个老师都不一样，你在你的教学中体现的是你自己个人的魅力，每个人教育结果都不一样。米罗可儿非常尊重每个老师个体劳动。
心案---此准备是最重要的
详案：考虑—可能会发生什么？要多预设几个为什么？而不要预设结果。反之会限制幼儿的想像力及创造力，宽巧对教师在课堂教学中的应变能力也受到限制。大多老师把活动方案设计得很完美，但在实际教学中还会出现很多问题，也就是说设计最没有缺点笑乎的课反而就是最有问题的课。
（2）材料的准备：米罗可儿所提供的材料是最基本的，每一节活动需要的材料都很慎升键具体，但并不是不能超越和突破，老师有把握的化可以突破，材料准备要做加法，在基本要求的基础上纸张可以改变、绘画和色彩可以综合一下。一节最完善的美术活动，其结果应该是孩子表现的内容、形式、运用的材料越丰富越不同越成功，是以差异性作为终极评价，所以要求在材料上尽量做加法，10%的老师能做到。
教师在课前要多尝试一下材料的运用。如：小班拓印玫瑰花，要用青菜头拓印，事先要尝试菜头切到什么位置才能拓印出最佳效果。
教育是一门心灵的艺术，从心灵走向心灵；
教育是一片创造的天空，以智慧中祥盯启迪智慧；
教育是一片生长的田地， 用生命培育生命……
园容环境精美。无锡市尤渡英皇实验幼儿园，蓝天下如家园般温馨。绿树掩映，轻纱低垂，芳草青青，小阁亭亭，走到哪里都像是一幅画、一首诗、一串快乐的音符。这里，渲染着纯真、跳跃着童趣，是孩子们嬉戏、探究、成长的乐园。
教师团队精良。该园不但拥有实力雄厚的专家团队，而且拥有活力智慧的教师团队。我国著名幼教专家许卓娅卖和、应彩云是专家团队的核心成员，专任教师专业素养高，创新能力强，年龄分布合理，同时配备一定数量的外籍老师。
课程建设精到。该园园课程特色明显。拥有先进而成熟的创宴喊意儿童剧课程、布朗英语课程、杰立卡多元智能课程、情景阅读课程、米罗可儿创意美术课程。凭借优质的师资队伍和独特的国际课程，幼儿园将努力实践“在游戏与生活中发展幼儿”的教育理念，高度重视儿童学习态度的主动性和学习方式的独特性，为培养后现代社会的国际小公民做准备，为幼儿的成功人生奠基。
园所管理精细。作为一所具有先进教育理念的幼儿园，该园定位于高品位、高层次、国际化，同时实施精细化管理，充分保障幼儿得到细致的照料和现代的教育，以实现“立足民族，放眼世界，兼容并蓄，尊重多元文化，培养和谐发展、面向未来的国际小公民”的执着追求。
以上就是米罗可儿创意美术的全部内容，1、认识红黄蓝三色，能选用自己喜欢的颜色作画。2、知道泡泡是圆形的，能大胆尝试运用多种材料表现圆形泡泡。3、喜欢参与印画活动，体验创造的快乐。活动准备：故事挂图2幅，纸筒、瓶盖、酸奶瓶若干，红黄绿三色颜料、抹布、。
