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说到香港歌曲，其实有很多歌都给我留下了很深的印象，像是《海阔天空》、《我》、《蜚蜚》等，我个人对于香港歌曲有着很多感情寄托，甚至我很多美好的回忆，都是有这些音乐展开的。音乐就是有着这样的魅力，它可以给我们制造快乐、提供力量、造就回忆，下面我来简单介绍一下我个人非常喜欢的这几首香港歌曲：
首先第一首《海阔天空》我想很多人都听过吧，这首歌是香港摇滚乐队Beyond的代表作品之一，也是很多人的摇滚乐启蒙歌曲，这首歌曲是很多人学生时代的回忆，我在初中时第一次听了这首歌曲后，就爱上了，记困罩得当时这首歌曲曾经是我们的班歌，而这首歌也成为了我初中时代最美好的锋灶回忆之一。
第二首《我》是我个人最爱的香港歌曲，这首歌曲是我的偶像哥哥张国荣的歌，我从小学时就开始喜欢哥哥了，但是我第一次听到这首歌却是在我工作之后，那个时候因为工作的压力和对未来的迷茫，整个人都比较颓丧，当时哥哥的这首《我》给了我很大的力量，“我就是我，是颜色不一样的烟火”，这句歌词给了我很大的力量和勇气，也让我走过了那个比较疲累的时期。
第三首歌则是《蜚蜚》，这首歌是我听的第一首香港歌曲，这首歌曲让我彻底爱上了粤语歌，也让我看到了香港歌曲的魅力，它不仅歌词很有诗意，歌曲曲调也是非常有味道和律动感，是我觉得经久不衰的一首歌曲，我记得我第一次听这首歌曲，是当年从邻居家的姐姐口中听到的，后来我和她学了这首歌，在之前《声生不息》的舞台上，我再汪基闹次听到了这首歌曲，瞬间勾起了的童年回忆，这种感觉真的很美好。
东方之珠这首歌唤起蚂磨了我曾经的记忆，这首歌的旋律非常的经典，是1981年香港电视剧前路的主题曲，巧枝非常的励志，让我孝物敏们仿佛回到了曾经的热血岁月。
这些串烧歌曲有很多都是我的回忆，比如说红日，沧海一声笑逗友，射雕英雄传的主题枯岩曲。男儿当自强，这些歌曲都让没指御我非常感动。这些歌曲让我回到了那个年代，回到了当时去看电视时候的歌曲，非常振奋。
1.香港小学都有哪些课程
小学课程（小一至小六）小学六年免费教育於1971年推行。现时香港的小学教育分为八个主要学习领域及两个学习阶段。
八个学习领域分别是：
1.中文（包括语文课及普通话课）
2.英文
3.数学
4.科学教育（包含在常识科内）
5.科技教育（包括一般研究和信息技术）
6.个人、社会及人文学科（包含在常识科内）
7.艺术（包括音乐及视觉艺术）亮慎
8.体育科
两个学习阶段分别是：
1.第一学习阶段：由小一至小三；
2.第二学习阶段：由小四至小六；
每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教育局主办的全港性评估，评核结果让当局瞭解学生能力上的差异。完成小学后全港学生会被教育局中央派位分派到志愿的中学。
课程
香港小学中国语文科课程
香饥键袜港小学英语科课程
香港小学数学科课程
香港小学常识科课程
香港小学社会科课程（旧课程）
香港小学科学科课程（旧课程）
香港小学健康教育科课程（旧课程）
香港小学音乐科课程
香港小学视觉艺术科课程
香港小学体育科课程
香港小学普通话科课程
香港小学资讯科技课程
2.香港小学有哪些课程
小学课程（小一至小六）小学六年免费教育於1971年推行。
现时香港的小学教育分为八个主要学习领域及两个学习阶段。 八个学习领域分别是： 1.中文（包括语文课及普通话课） 2.英文 3.数学 4.科学教育（包含在常识科内） 5.科技教育（包括一般研究和信息技术） 6.个烂激人、社会及人文学科（包含在常识科内） 7.艺术（包括音乐及视觉艺术） 8.体育科 两个学习阶段分别是： 1.第一学习阶段：由小一至小三； 2.第二学习阶段：由小四至小六； 每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教育局主办的全港性评估，评核结果让当局瞭解学生能力上的差异。
完成小学后全港学生会被教育局中央派位分派到志愿的中学。 课程 香港小学中国语文科课程 香港小学英语科课程 香港小学数学科课程 香港小学常识科课程 香港小学社会科课程（旧课程） 香港小学科学科课程（旧课程） 香港小学健康教育科课程（旧课程） 香港小学音乐科课程 香港小学视觉艺术科课程 香港小学体育科课程 香港小学普通话科课程 香港小学资讯科技课程。
3.香港中小学要学习什么科目
NHK ： 唔麻烦~。
哈哈哈嘻。.香港小学的学科。
分开8大领域。共11科。
1. 美术与劳作科 （= Art and Craft） + 视觉艺术科 （= Visual Arts）。2. 中文科 （= Chinese） + 普通话科 （= Putonghua）。
3. 计算机认知 （= puter Awareness）。4. 英文科 （= English）。
5. 常识科 （= General Studies） + 宗教科 （= Religious Studies）。6. 数学科 （= Mathematics）。
7. 音乐科 （= Music）。8. 体育科 （= Physical Education）。
另外。不包括中六及中七。
只参考 中学会考 （= 中一到中五）中。考生可以报考的科目。
就会知道香港的中学。有多少学科了。
按文科组。理科组。
商科组。这3大组别。
最新版的香港中学科目。大约有40科。
这包括。数学科。
附加数学科（= 高阶数学科）。生物。
化学。物理。
世界历史。中国历史。
中国语文。中国文学。
普通话。计算机与信息科技。
设计与科技。社会教育。
经济与公共事务。经济理论。
电子与电学。英国语文（课程甲）。
英国语文（课程乙）。英国文学。
英文文书处理及商业通讯。时装及成衣。
法文。德文。
地理。 *** 与公共事务。
图象传意。科学与科技。
旅游与旅游业。视觉艺术。
家政（服装 / 设计）。家政（膳食 / 家居 / 家庭）。
膳宿服务科。综合人文。
科技概论。音乐。
体育。商业。
会计学原理。宗教（基督教和天主教）。
宗教（佛学）。而改制以前的金工科。
木工科。人类生物学。
工业绘图。纺织。
英文速记。实用科学等。
己经被取消。或是其教学内容。
己经被浓缩到现有的科目里。
..。
4.香港教育体制的优势是什么
顶级教育，一流学历 香港的教育质量在世界范围内享有盛名，香港多所大学都名列世界百强，如香港大学、香港中文大学和香港城市大学等等。
香港的大学学历在世界范围内认可程度非常高。香港的大学因为多以英语教学，较易与英、美、欧等学校接轨，国际化程度高，加上教学品质高，外国教职员及学生也多，毕业生广获雇主欢迎，前10名大学中就有3所来自香港，并分占前两名。
经济繁荣，开拓国际视野 香港素有“东方之珠”的美称，是全球第十大贸易体系、第七大外汇市场、十二大银行中心及黄金市场之一。香港股票市场规模宏大，在亚洲排名第三。
同时，香港也是全球输出成衣、钟表、玩具、电脑游戏等轻工业产品的主要地区。 求学香港，不仅能够接受高质量的教育，也能为您拓宽国际性的视野。
看重学术，更看重综合能力培养 香港高校吸取中西教育文化中的优良因素，强调理论学习与实地研究相结合，学生的主观能动性能得到最大的发挥。香港高校普遍实行“全人教育”：课时教育不是学习的全部内容，在此之外学生还要参加社会服务、领袖训练、宿舍活动等各种活动，旨在培养学生的全面综合能力。
最具性价比的选择 香港的本科学士学位一般是本土生三年，通过内地高考过去的都是四年。硕士学位只需要一到两年时间。
人文学科（如新闻学、社会学、文化艺术、行政管理等）、理工科、应用学科的费用都为八到九万港币，商科的学费较为昂贵，费用是九万到十二万港币。 值得注意的是，大学的很多课程都为成绩优秀的学生提供了价值不菲的奖学金。
5.香港留学前的就读教育常识有哪些
语言 特殊的历史背景，造就了香港独特的语言环境。
一般香港人日常交流以粤语为主，课堂上则多用英语、粤语，偶尔也有普通话的授课。大多数教材都只用英文，图书馆也有大量的原版英语著作。
如果去香港念大学，英语是必不可少的。 去香港留学之前，一般会对其进行英语水平的测试。
经过笔试、口试的层层筛选，才具备去香港念书的资格。 到达香港后，一般校方会对其进行语言培训。
以交流生身份去香港的同学。学校在他们到达香港的时候，会用一段时间对其进行语言提高。
除了基本英语培训外，还会给每个学生寻找一个香港大学的学生作为buddy（同伴），让他们平日用粤语、英语交谈，以尽快适应香港的生活。 香港的大学教师一般都会粤语、普通话和英语。
在上通史课程前（人文、社科类基础课程）教师一般会让学生自主选择用哪种语言授课；而专业主修课程则一般以英文授课。所以说，香港留学要求中非常注重学生的英语表达能力和阅读理解能力。
课程 香港的大学一般采取学分制。 以香港科技大学为例，实行三年全日制学士学位课程。
除主修专业以外，学生可以自由选择各项副修专业。香港的课程设置和内地大学没有太多区别，齐全而且合理。
学生完成学分就可以获得学士学位，成绩优异者将获相应荣誉等级。 如果有人认为，到香港读书就是度假，吃吃喝喝然后轻松过关，那么就错了。
本报采访的几位在香港念书的学生反映，在香港念书的辛苦程度绝不亚于内地。 香港留学咨询中有关于课堂的教育方法学生也十分的关注。
老师上课时一般会列很多参考书出来，每本都要认真仔细去看，对于英文并不是母语的内地学生来说，这无疑是很大的挑战。每门课至少有两个“小考试”，还要做至少两个mini-project（小项目），以及随堂的小测试。
“小考试”一般不会很难，目的是让每人看书温课，但量极大，且不同的老师要求不同，有人喜欢电子版，有人喜欢手写版。香港老师要求很高，必须严格按照规定不折不扣完成，不然就要影响学分、成绩。
宿舍 很多内地学生反映，去香港最不适应的是无法和那边的学生融合。 天道留学专家表示，香港人非常温文尔雅，他们说话的时候总是十分绅士，很客气，却无法深入交流。
为解决这个问题，香港的大学想了很多办法。 本科生在进入学校后，所在的宿舍区会举行为期一个星期的“O-Camp”———由高年级学生带头，每天晚上在宿舍区举行一系列有趣的联谊活动。
新生被要求完成各类离奇任务，比如将内衣外穿然后去街上随便找人要求合影留念；趴在地上转圈口中念念有词等等。一个星期天天如此热闹下来，自然就和大家融为一体。
很多香港大学的宿舍是公寓式的，2—4人一间不等，收费也相应调整。大概在2000元港币一个月，设施非常齐全。
香港学生习惯过夜生活，他们通常在凌晨3点才入睡，一个宿舍生活的人如果作息不同，会比较痛苦。 校舍 为什么去香港留学？就是因为校园的生活环境非常棒，在世界上都是口碑度非常高的。
例如香港中文大学就建在一整座山上。早晨在悦耳的鸟叫声中醒来，推开门就可以看见整片的森林。
步行去“森林中的教学楼”上课，路边的野花一丛丛静静绽放，好像置身于童话故事。在寸土寸金的香港，求学的日子可谓“神仙生活”。
香港大学位于香港的最中心地带，房价高达几万块一平方米。然而学生们居住环境却很宽松，每人都拥有“数百万的房子”。
出校门是最繁华的都市，进校门则是满眼的参天古树，在学习环境营造方面，香港的大学都竭尽全力，从不节省。 图书馆 香港的大学图书馆拥有世界水平。
图书馆的藏书非常齐全，各种原版书籍和中文书籍的数量基本对半。图书的更新速度非常快。
对于那些有几个版本的书，肯定可以找到齐全的版本。所有书本保护得很好，像新的一样。
无一例外的是，香港的学校图书馆里，都有一个巨大的多媒体库。 电影、连续剧到discovery，什么都有。
平日学习累了，可以随便进去选张喜欢的碟看，非常方便。 思维 香港人的思维方式接近于西方，这也许是很多内地学生无法适应的地方。
但在香港待的时间久了，就会自然而然融合到这种中西合璧的思维模式当中。 香港就像是筑在海洋中间的堤坝，潮水退下后，堤坝将海水分为两半，这边是西方而另一边是东方，在香港念书的自己站在这堤坝上，看两边的风景。
6.香港教育学院小学教育数学主修是什么 ,小学教育常识专业学什么
小学教育学士专业主修课程（四年全日制）包括：中国语文、常识、数学。
两个专业主修课程差不多，只不过学习大纲不同，各有侧重，具体细分如下：文科 教育学、普通心理学、现代汉语基础、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、书法、文艺理论、儿童文学、中国文明简史、声乐基础、美术基础、人文社会基础、小学语文课程教学法、小学艺术课程教学法、品德与社会课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话 理科 教育学、普通心理学、高等数学基础、数学分析、代数学、几何学、数学史、物质科学、生命科学、地球与空间科学、自然科学基础、数学实验、计算机基础、人口资源与环境、科学技术史、小学数学课程教学法、小学自然科学课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话 英语 教育学、普通心理学、英语阅读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语歌曲与表演、翻译理论与实践、语言学概论、小学英语教学与研究、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话香港教育学院（The Hong Kong Institute of Education），简称教院（HKIEd），是目前香港现有8所大学中唯一的师范大学，奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传，是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。 香港教育学院为一所 *** 资助的高等学府，致力透过提供师训教育，以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程，推动教与学的发展。
香港教育学院特有课程 BEd (ECE) Bachelor of Education (Honors) (Early Childhood Education) 幼儿教育荣誉学士 BEd (P) - GS Bachelor of Education (Honors) (Primary) - General Studies Major 小学教育荣誉学上——主修常识 （编辑：留学监理中心 明明）。
7.香港的小学和国中各有什麽科目
小学课程（小一至小六） 小学六年免费教育于1971年推行。现时香港的小学教育分为八个学习领域及两个学习阶段。
八个学习领域分别是：
中文（包括语文课及普通话课）
英文
数学
科学教育（包含在常识科内）
科技教育（包括常识科及资讯科技）
个人、社会及人文学科（包含在常识科内）
艺术（包括音乐及视觉艺术）
体育科
两个学习阶段分别是：
第一学习阶段：由小一至小三；
第二学习阶段：由小四至小六；
每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教统局主办的全港性评估，评核结果让当局了解学生能力上的差异。完成小学后全港学生会被教统局中央派位分派到志愿的中学。
1997年香港 *** 移交前的初中教育，大部份本地主流中学名义上是英文中学，除中国语文、中国历史和中国文学等科目外，其它科目如地理、数学、历史等，均以英语作为授课语言，但实际上是奉行双语教学，仅课本及笔记以英文编写，上课时老师通常以广州话讲授。
1997年后，特区 *** 决心贯彻推行母语教学，即除英文科外，其它科目均采用以中文编写的课本
及笔记，并以广东话讲授（这个政策假定所有本地主流中学的学生的母语均为广东话，并非真正按个别学生的母语教学，也没有提供其他方言的教学）。但全港
400多间中学里，其中114间却可以继续使用英语授课，这些中学通常是学生学业成绩较佳的，当中甚至有一定数量是 *** 主办的官立中学，由于 *** 的官校亦
不以身作则，因此母语教学的成效一直备受质疑。母语教学的议题，至今仍具争议性。
2005年，教育局于中学教育制度改革中再次重提学校授课语言的议题。局方考虑以学校学生成绩作为参考标准，学生成绩佳的学校将可选择以英文为授课语言，而其余亦以中文为授课语言。
而初中学生需要学习的科目除了有中国语文、英文及数学这三个主科外，还有综合科学、历史、中国历史等科。但部分中学却因资源问题或其他原因，而把初中的历史、地理、经济及公众事务科合并为综合人文科。
可以用简体字。
