怎么教六岁孩子学数学？1、集合：教孩子学会分类，帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念，这是计数的前提，是形成数概念的基础，为孩子数学能力做准备。2、数：孩子总是先口头数数开始，到结合实物数数。那么，怎么教六岁孩子学数学？一起来了解一下吧。
0到6岁的数学教育
0到6岁的数学教育，数前教育是数学教育的基础，数前准备做得好，宝宝就能够很容易的理培带解抽象的数概念，对宝宝以后学习数学是大有裨益的，下面跟大家分享0到6岁的数学教育方法。
0到6岁的数学教育1
观察
观察是一种有目的、有计划、较持久的感知活动。2岁后，随着孩子注意、记忆、思维和语言的逐步发展，其观察的范围扩大了（能同时观察到事物2种以上的特性或2种以上的物体），注意力集中的时间也加长了，但观察的目的性仍较差，容易被无关的事物所吸引。因此，父母应在引导宝宝多观察的基础上，提高孩子观察的目的性和准确性。观察能力是后述比较、排序、配对、分类的基础。在日常生活中父母可以随时随地地问宝宝：“这是什么？”“这是什么颜色的？”“这是什么形状的？”等问题来引导宝宝观察，还可以利用简单的镶嵌板和拼图培养宝宝的观察能力。
比较
比较是思维的基本过程之一，是孩子认知能力发展的具体体现。可以结合日常生活教宝宝学会比较。如爸爸比妈妈高，宝宝比妈妈矮，西瓜比苹果大，3颗糖比1颗糖多等。宝宝的比较能力主要体现在对事物的外部特征的辨别和认识上，让宝宝把需要比较的两个事物放在一起真正地比一比，可以加深对所比的概念的理解。
可以让孩子神念姿在生活中做一些数学习题，也应该用一些正确的方式高虚培养孩子，可以培养孩子的算术能力。可以和孩子玩些数字游绝游戏。
家长在孩子没有上学之前，就已经让孩子慢慢的学习数学或者语文方面的知识内容，他们会让孩子去背一些古诗词，也会让孩子学习一些数字，很多孩子都反映学校里销槐的数学比较难，所以有些家长也都想要让孩子早一点接受数学启蒙教育。那么6岁前的宝宝应该怎么做数学启蒙呢？
一、家长可以带着孩子玩数字游戏
孩子在6岁前还没有进入学校学习，他们亏念友对语文和数学方面的知识内容也不太了解，平时也都依赖家长的教育，可能孩子也已经背了一些古诗词，那么数学方面的什么教育也比较难，那么家长就可以带着孩子一起做各种各样的数学小游戏，例如带着孩子一起数数字，有一些儿歌当中也会有数字的体现。可以拿着孩子的玩具，然后和孩子一起进行数字游戏，例如让孩子给妈妈三个小汽车，那么就让孩子自己来选择，看他是否对数字比较敏感，如果孩子能够听懂的话，他们就会拿出三个小玩具，然后交给妈妈，如果他们听不懂的话，那么家长就要慢慢的引导孩子，并告诉孩子数字3是什么概念。大招也可以给孩子买一些数字卡片，然后让孩子一个一个的认读。
二、给孩子看一些数学内容方面的绘本
现在很多小朋友也都喜欢看各种各样的绘本，因为绘本当中的图画是比较多的，而且现在也有一些数学方面的绘本，这些绘本当中数学内容也比较多，会通过一些形象的图案来表达一个数字，那么孩子在看这些绘本的过程中，也会根据这些图案慢慢的了解数字的含义。
【 #婴幼儿#导语】5~6岁的宝宝正是学数学的好时期，教孩子学数学的方法有很多，怎么让宝宝对数学更加的有兴趣呢?！
教5-6岁孩子学数学的方法
一、5-6岁宝宝学数学，首先要激起孩子学习的兴趣。可以运用数学游戏的方式，让孩子可以觉得学数学是很有趣的。
玩拼图：将宝宝喜欢的可爱图案剪下(例如有动物的旧挂历)，再分割成4-5小块，让宝宝自己玩拼拼看的游戏。数学其实包含了“数、量、形”三大部分，而这个游戏就可以启发孩子对“形”的概念。
水果排排：准备某种水果5个，就可以有很多的玩法。例如1、2、3、4地一个一个数，或是用各种方法分两堆、三堆……当然也可以玩加加减减(如你有5个橘子，给妈妈2个，那就还剩下3个)。唱数不仅可以使孩子建立对数的概念，而且利用水果，还可建立数与物的“对应”关系。而将水果用不同的方法分堆，就是学数学里的分解与合成的概念。
二、从日常生活出发给孩子编题，问题要灵活多样，能激起孩子的思考，让孩子体会生活，丰富生活知识。如果宝宝爱吃苹果，可编制“桌上有5个苹果，吃了1个，还剩下几个?”帮孩子穿袜子时，穿第一只袜子时可以告诉他“妈妈帮宝宝穿了一只袜子”，而穿第二只时则再告诉他“妈妈又帮宝宝穿了第二只袜子”。
可以给孩子购买一些小玩具，然后设立一个场景对孩子进行数学题目拿卜学习，还可以给孩子购买一消神穗些卡片瞎李，要教给孩子从1数到10。
以上就是怎么教六岁孩子学数学的全部内容，1、先从最简单最基本的教起，也就是先培养孩子的数感，之后培养孩子的兴趣，有了兴趣之后孩子的学习动力就会很大，在教学的时候要注意善于利用一些实物来进行，比如一些水果，糖果之类的。
