目录初中生物知识点归纳整理 初中生物知识归纳 生物初中全册知识点 生物知识点初中总结 高中生物全部知识点总结
初中生物知识归纳点团团有很多，要看你是什么教材的？还有什瞎或搜么出磨历版社的，你最好去老师那里问一问，一般老师给的知识归纳点比较全，并且也是考试的重点
1、生物由小长租桥大：细胞的分裂（细胞数量的增加）和细胞的生长（细胞体积的增大）。
2、细胞的分裂过判岩程：细胞核分裂→细胞质一分为二→中间形成新的细胞膜、细胞壁→细胞一分为二
3、细胞分裂过程中染色体的变化最明显。染色体数量加倍，等分到两个新细胞中。新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
4、癌细胞最初是由正常细胞变化而来的——癌变。特点：分裂非常快；癌的转移。
6、常见的单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫。
7、草履虫对刺激的反应：趋向有利刺激，逃避有害刺激。
8、单细胞生物与人类的关系：有利：鱼类饵料、净化污水；有害：危体健康、形成赤潮。
9、病毒的种类：以寄主不同分为：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）
10、病毒结构：结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗弊冲猛传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出新的病毒。
11、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
12、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。
初中许多小伙伴不知道该如何学习生物导致生物成绩不理想，那么生物有哪些知识点呢。以下是由我为大家整理的“初中生物知识点总结重要考点整理”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生物知识点
被子植物的一生
1、孢子植枣型物有
(1)藻类植物：无根、茎、叶的分化。
(2)苔藓植物：有假根，有茎叶的分化。
(3)蕨类植物：有根茎叶的分化。
2、种子的基本结构：种皮和胚(胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成)。
3、菜豆种子与玉米种子的相同点：都有种皮和胚 不同点：菜豆种子无胚乳，玉米种子有胚乳;有胚乳的种子营养物质由胚乳提供，无胚乳的种子营养物质由子叶提供。
4、裸子植物的特征：种子裸露，外面无保护它的果皮;被子植物的特征：种子外面有果皮保护，种子被包在果实之中，免受外界环境的危害，更加适应陆地生活。
5、种子萌发的环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气;自身条件：籽粒饱满，胚结构完整，不在休眠期的种子。
6、种子的萌发过程：吸收水分→营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根→胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
7、根生长最快的部位是伸长区，枝条由芽发育成。
8、植株生长需要量最多的无机盐是：含氮、磷、钾的无机盐。
9、花的主要结构：雄蕊、雌蕊(必不可少)，花要结出果实必须经过传粉和受精两过程。
10、受精完成后，子房发育成果实;子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚。
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1，光合作用的实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。原料：二氧化碳和水，产物：有机物和氧气。场所：叶绿体 条件：光。
2，光合作用的反应式：二氧化碳+水→ 有机物+氧气。
3，呼吸作用的实质：活细胞通过线粒体，利用氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。原料：有机物和氧气，产物：二氧化碳和水及能量。场所：线粒体。
4，呼吸作用的反应式：有机物+氧气 → 二氧化碳+水。
5，光合作用维持了大气中的碳—氧平衡;生物圈中的能量最终来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。
6，呼吸作用为生命活动提供能量。
7，为了延长蔬菜、水果的储藏时间一般通过低温，干燥等措施来减弱呼吸作用。
人的生殖、人体的营养
1，消化吸收的主要器官是小肠。
2，平时为生命活动提供能量的主要是糖类。
3，参与构建和修复细胞的是蛋白质，因此处于生长发育期及处于术后康复期的人应该多吃含蛋白质丰富的食物。
4，不是细胞的组成成分，不提供能量，但是维持某些生命活动的重要物质的是维生素。
5，缺维生素A 得夜盲症(傍晚看不清东西)，应多补充玉米、胡萝卜、深色蔬菜。
缺维生素B 得脚气病。
缺肢伍维生素C 得坏血病(牙龈出血)，应多吃新鲜的果蔬。
缺维生素D 得佝偻病、骨质疏松症(夜盲A脚气B坏血C佝偻D)。
6，肝脏是最大的消化腺，它分泌的胆汁不含消化酶，能把脂肪变成脂肪微粒，促历岩或进对脂肪的消化。
7、糖类的起始消化部位是口腔;蛋白质的起始消化部位是胃;脂肪的起始消化部位是小肠;胰液和肠液中含有消化糖类、脂类和蛋白质的酶(万能消化液)，因此三大营养物质的主要消化场所是小肠。
8、男性主要生殖器官：睾丸——产生精子和分泌雄性激素。
女性主要生殖器官:卵巢——产生卵细胞和分泌雌性激素。
子宫：胚胎发育的场所 输卵管：精子、卵细胞相遇形成受精卵的场所。
拓展阅读：生物考试技巧
1、考前调整好心态
考前心态要调整好，相信自己：经过自己的努力学习，已经做好了充分的应考准备。反复暗示自己：“我有实力，我会成功，没有什么是做不到的，中考就是见证自己成功的时刻。给自己一个满意的答卷，没什么不可能。”
2、审清题意明确要求，注重细节
审题就是解题的开始，考生在开卷前领到生物试卷时，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共几页，总题量是多少，分哪几大部分，有哪几种题型。这样不仅可以防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的的损失，而且通过这样对全卷作出整体把握，能尽早定下作战方案。
答题前，要认清答题卡正反面，发现答题卡字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，要立即向监考员报告。保持卡面清洁，不要将答题卡折叠，弄破，严禁在答题卡上的图像定位(黑方块)周围做任何涂写和标记。
3、解题时避免落于思维陷阱
做任何一道题，要得到正确的答案，考生们还需克服思维定式，防止“生路熟走”，落入“陷阱”，有些试题已知条件是命题者对考生平时做过的试题稍作改动后命制而成的，这类题最具欺骗性，乍看像“熟题”，实际上“改头换面了”，其目的在于检验考生是否具有敏锐的观察力以及准确获取信息的能力。
如果审题粗心大意，仅凭经验做题，就很容易犯思维定式的错误。因此，越是“熟题”，越要警觉细心审题，准确的获取信息，做到“熟路生走”，才能准确作答。答无定法，一道题有时使用一种方法，有时可以使用几种方法来解答。
4、完成选择题得分技巧
解答选择题常用的方法有以下几种：直接法、排除法、推理法、综合分析法。对于一些不易直接决断出正确答案的选择题，常要细心分折，严谨的推理，正确的判断，找准关键词，挖掘出隐含条件。试题的题干中常有一些关键词，如最、至少、主要、直接、基本、根本等。在读题时把关键词标注下来，有助于做题。考生们要善于从这些关键词中找出突破点，从而确定出正确的选项。
5、注重书写与表达技巧
据统计，中考非选择题是答题失分比较严重的一方面，体现在书写与表达这方面，所以考生要规范生物学专业术语作答等，注意规范书写，字迹要端正，不能漏字和写错别字，特别是涉及初中生物专用术语回答时，一定要用适合的专用术语，力求精确、全面。如“对照”不能写成“对比”、“呼吸作用”不能写成“呼吸运动”，“鳃”不能写成“腮”等。
6、预留检查时间
作答完毕后要预留少许时间，检查答案，检查答案的目的是复查答案是否写错，是否遗漏，是否有什么概念性、常识性错误，是否审题存在什么偏差等，防止由于无所谓的粗心失误而失分。
生命的结构层次依次为:细胞→组织→器官→→个体→种群→群落→生态细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命是细胞。
光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察。
①历裤指只能调节细准焦螺旋。
②调纯裤节大肢配光圈、凹面镜。
原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核。
①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻。
②真核细胞:有核膜,有染色体。
2022初中生物会考必考知识点如下：
1、生物具有的共同特征：
①生物的生活需要营养。
②生物能进行呼吸。
③生物能排出身体内的废物。
④生物能对外界刺激做出反应。例：含羞草对刺激的反应。
⑤生物能生长和繁殖。
⑥生物都有遗传和变异
⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千米。
3、生物圈为生物的枯漏斗生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等）。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
5、探究：光对鼠妇生活搜搏的影响
①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
②作出假设：光会影响鼠妇的生活。
③制定计划
④实施计划
⑤得出结论
⑥表达、交流
实验方案的要求：需设计对没磨照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。
6、生物与环境的关系：
①生物适应环境
②生物影响环境
③环境影响生物
7、生态
①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态。
②生态包括生物部分（植物－--生产者；动物－--消费者；细菌、真菌－--分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。
③生态中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链和食物网逐渐积累。
④生态中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。
⑤生态具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
⑥生物圈是地球上的最大的生态。
8、食物链和食物网：
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
