小学音乐？小学课间操音乐有哪些具体如下：一、雏鹰起飞 1、课间操音乐《雏鹰起飞》是由教育部组织创编的第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操之一，该广播体操针对小学生的身心特点创编而成，以基本体操动作为主，那么，小学音乐？一起来了解一下吧。
小学校园歌曲排行榜前十名的有让《我们荡起双桨》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《外婆的澎湖湾》、《学习雷锋好榜样》、《校园的早晨》等。
1、《我们荡起双桨》。
《我们荡起双桨》是一首经典的校园歌曲，由著名音乐教育家刘德华谱曲，张黎清填词，1986年问世。这首歌传唱度极高，歌曲朴实易懂，歌词贴近学生生活，极富感染力。歌曲以“荡起双桨，迎着明天的太阳/ 快乐每一天，美好每一天”为主旨，寓意着青少年们在展翅飞翔的同时，也要勇敢地面对困难，积极地面对生活，在追求自己梦想的道路上充满信心和勇气。
近年来，《我们荡起双桨》被广泛地传唱于校园、社会、各种场合，成为一种传统的文化符号，也深受广大人民群众喜爱。
2、《蜗牛与黄鹂鸟》。
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首由周杰伦作曲、方文山填词的歌曲，收录在周杰伦的专辑《十一月的肖邦》中。这首歌曲有着深刻的哲理，描绘了两种命运截然不同的生命互相交织的悲剧故事。《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词描述了一只黄鹂鸟和一只蜗牛，他们有着完全不同的命运和生活方式，但是却开始相互交往。
最后，尽管蜗牛永远无法走得很远，他们仍在悠然自得地一起欣赏着美丽的风景。歌曲运用了哲学的手法，将两种截然不同的命运进行了对比，表达了人们对命运的无奈与感慨。
小学课间操音乐有哪些具体如下：
一、雏鹰起飞
1、课间操音乐《雏鹰起飞》是由教育部组织创编的第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操之一，该广播体操针对小学生的身心特点创编而成，以基本体操动作为主，加入了一些儿童舞蹈的素材，丰富了广播体操的表现内容和形式。
2、以形象生动的操名和动作语汇激发和调动学生做操的情趣，培养少年儿童活泼、开朗的性格，丰富其想象力与表现力，从而加强广播体操的教育性。
二、时代在召唤
1、《时代在召唤》是90后最熟悉的广播体操歌曲之一2002年9月1日起在全国普通中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、全日制小学、幼儿园推行，这套体操在保持基本体操特征的基础上，吸纳了健美操舞蹈和其它体育项目的素材。
2、体操突破了广播操原有的固定模式，用节奏感很强的音乐代替原来的口令并由曾为亚运会、七运会、香港回归等大型活动作曲的著名作曲家刘廷禹编排音乐。对于学生在锻炼之余塑造优美的姿态，提高审美意识有着积极的作用。
三、青春的活力
1、课间操舞蹈歌曲大全中《青春的活力》也是许多学校的首选，这套操的音乐优美抒情、磅磺激昂、强劲奔放，体现出强烈的时代感召力，使学生不仅得到良好的健身效果。
推荐几个吧，你可以试听一下
1.骄傲的少年
2.少年行
3.倔强
4.追梦赤子心
5.当我们一起走过
6.起风了
7.淋雨一直走
8.平凡之路
我们始终不变的班歌是《我相信》。后来还唱过《奔跑》《倔强》《高飞》《我的好兄弟》《最初的梦想》…如果想嗨一点儿《最炫民族风》《精忠报国》也未尝不可以。
学生时代肯定要励志的歌曲呀，比如：《奔跑》，《追梦赤子心》，《荣耀》，《我的梦》，《夜空中最亮的星》，《乘风破浪》，《少年》，《你的答案》，《不甘示弱》，《没有什么不同》，《年少有为》，《骄傲的少年》，《明天，你好》，《稻香》.当然还有很多啦，你可以去酷狗音乐那里搜索看看呀。
小学四年级必学歌曲如下：
一：雪绒花：
《雪绒花》（Edelweiss）是美国电影和音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲，于1959年面世漏好散。理查德·罗杰斯作曲，奥斯卡·汉默斯坦二世作词。
这首歌的歌词是一首优美的小诗，诗行有长有短，三、四行押韵，二、五行押韵，六、七行押韵，八、十行押韵，一、九行押韵，读起来琅琅上口，唱起来也非常优美动听。
二：Itsy Bitsy Spider：
译名是很忙的小蜘蛛。整首歌都在强调“never give up”：通往目袜正的的路上，会有风雨，会有困难，但是我们不会放弃，因为我们拥有返氏阳光。歌词大意是：小蜘蛛爬上了排水口，下起了雨，把蜘蛛冲走了，太阳出来了，雨水干了，小蜘蛛又爬上了排水口。
三：you are my sunshine：
you are my sunshine是由Jimmie Davis原唱的歌曲。歌词读后让人动容，句句充满了爱，是温馨，温暖的代表之作。这首歌由歌手 Jimmie Davis（吉米·戴维斯）创作并演唱，在第二次世界大战期间极为流行，在今天的青年中仍非常受欢迎。
（人教版）小学四年级下册音乐科目书有以下歌曲：（总计六个单元）
本书为现阶段义务教育教科书 ：音乐（简谱） 四年级下册
拓展内容：
1、音乐课程标准
音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件，分科课程标准之一。中国教育部于 1932 年、1936 年、1942 年、1948 年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准，内容包括教学目标、教材纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。
2、1936 年的中学音乐课程标准所订的教学目标，初中为：
（1）发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）使学生能唱普通单复音歌曲，并明了初步乐理；
（3）训练听觉，使有欣赏名歌曲之能力；
（4）涵养美的情感， 及融和、乐群、奋发、进取等精神。
高中为：
（1）继续发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）能使独唱、合唱较高深之歌曲；
（3）增加欣赏音乐之程度；
（4）涵养谐和、优美、刚强、沉着之情感，并发挥仁爱、和平、勇武、壮烈等之民族精神。
3、1942 年的《小学音乐科课程标准》中为：
（1）增进儿童快乐活泼的天性，以发展其欣赏音乐的兴趣；
（2）发展儿童发音的官能及认谱节奏的能力；
（3）培养儿童歌唱演奏及音乐表演的兴趣和能力；
（4）利用儿童的心理反应，授以优美雄壮的歌曲，以激发其活泼、勇敢的情绪，并鼓励其进取团结的精神，以完成乐教的功能。
以上就是小学音乐的全部内容，小学校园歌曲排行榜前十名的有让《我们荡起双桨》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《外婆的澎湖湾》、《学习雷锋好榜样》、《校园的早晨》等。1、《我们荡起双桨》。《我们荡起双桨》是一首经典的校园歌曲。
