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英语书写格式
字母大写
正确地使用大写字母是写作中一个不能疏忽的问题.大写字母除了用于句首、称呼、专有名词等外,下面几种情况也应予以注意：
1．句子中直接引语的第一个字母要大写无论“某某说”一类的说明语是在句首还是在句尾.如：She said, "It is unreasonable to such a thing."
但当直接引语是一个句子的继续时,则不用大写字母.
如："It is unreasonable," she said,"to expect such a thing．"
2．表示学校里学科的名词的第一个字母一般用小写,但语言学科,如Chinese,English等、第一个字母则要大写.如果学科名词被看作是课程中的一项,或考试的一个项目,则第一个字母要大写.如下面两句中的history的第一个字母分别用了大写和小写.
He is very interested in history．
He passed in History but failed in Geometry.
3．表示亲属关系的普通名词有时专指某一个人,其作用相当于专有名词,这时第一个字母可用大写.如：
We went to the hospital to Grandfather．
What does it mean,Mother?
这类名词第一个字毋大写时,前面都无my或your等限定词.
4．普通名词的第一个字母一般应小写,但当它们作为专有名词的一部分时应该大写.如下面两句中的Professor的第一个字母分别用了大写和小写：
She knew Professor Smith．
She knew the Professor.
英文书写和移行
英文书写应符合书写规范,英文字母要写清楚、写整齐、写美观,字母的大小和字母之间的距离要匀称.书写应做到字形秀丽漂亮,通篇匀称和谐.
写英文字母要掌握正确笔顺.如字母i,应该先写下面的部分,然后再打点.有的学生却按写汉字的习惯从上到下写,写快了,就会把点和下面的十笔连在量起,显得十分别扭.字形t应为两笔.不少人却将两笔合成一笔,看上去不像t,倒像l或是e,难以辨认.另外,把r写成v,把q写成把g,把k写成h等等,都是中学生书写中常见的毛病.
不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩,能按字母的占格、高低和大小要求书写,但在白纸或横线纸上书写,却显得十分幼稚拙劣.字母或跳上跳下,或掘汪一律写成同一高度,占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别.这些现象都要防止.
另外,书写时还要注意词与词之间判备仔要保持一定的距离,不能紧靠在一起.字母之间的连写也应该按照习惯,不能随意乱来.
在一篇字数有限的作文里,我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行.万一要移行,则必须以音节为单位进行,如revolution这个词,依照音节移行的原则可以按re-,revo-, revolu-这几种方法移行.在移行时,我们还应特别注意以下几点:
1. 单音节词不能移行,即使是字母较多的单音节词,如through等也不能例外.
2．缩略词如Mr.,Dr.等不能和后面的名字拆开移行.
缩略的专用名词如U．K.,U．S．A等也不能拆开移行.
3．时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行.如；
11：00P.M.应写在一行内,不能将11：00和P．M．分开移行；写38℃时,不能将36和C分开移行.
4．由“年、月、日”表示的日期,如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开.如January 6,1980不能将January和6分开移行,但可以把January 6,和1980分成两行.
5．含双写辅音字母的单词,在移行时要将辅音字母拆开.如better可拆成better,necessary可拆成necessary.
但如果双写辅音字母属于词根,后面又加了后缀,就不能将两个辅音字母拆开.如drill加上-ing后构成了drilling,就不可以将它拆成成dril-ling,而只能拆为drilling.
行款格式
一篇好滚段的作文,不仅要求内容吸引人,文章层次清楚,而且卷面也要求整洁美观.卷面是文章给人的第一印象,字写得是否正确好看,标点符号用得是否恰当,行款是否合乎格式,这些都直接影响文章内容的表达,影响读者对文章的评价.在高校入学考试中,有些学生就是因卷面不好而影响了分数.因此,书写格式对写作来说,是相当重要的.
一、行款格式
英文作文的行款格式有以下三点.
1．四边的距离
使用横线纸书写时,要在纸的左右两边留约3．6厘米的空白.使用空白纸书写时,纸的上下两边留约6厘米的空白；
2. 题目的写法
题目应写在第一行的中间,题目左右两边的空白距离大致相等.
题目的第一个单词的第一个字母必须大写.从第二个单词起,其中每个实义词的第一个字母大写,而冠词、介词和连词的第一个字母则一般小写.如：
A Day to Remembcr
Let's Go in for Sports
题目的另一种写法是所有单词的第一个字母全部用大写.如：
My Life As Factory Worker
A Walk Under The Rain
写题目不要用括号或引号.题目后除了问号和感叹号之外,不加其它标点符号.
3．文章本体
文章第一段的第一行应与题目隔一行或两行.每段的开头一般应该缩格；即向右缩进约四个字母的间隔；单词与单.词之间须留一个字字母的间隔,句与句之间须留两个字母的间隔.假若每行的最后一个单词写不下,最好不要轻易拆字移行,可将该单词移到后一行去书写.书写时,不要因为一行末尾还有一点空间就把一个词的前半截硬塞在那里,造成非移行不可的局面.实际上,移行过多是书写、打字或排印质量不高的表现.不必过份地去追求右边的整齐,宁可多空一些,每行长短错落,要比移行过多看上去舒服.
标点符号
英语的标点符号与汉语的标点符号在形式上与使用上大同小异.中学生容易疏忽的地方,大致有以下几处：
1．英语句号是实心点,而不是小圆圈,如果英语的何号也和汉语一样,则容易和字母“o”相混淆.
2．英语的省略号“…”是3点,不是像汉语那样用6点“……”
3. 字符号不要写得太长,写长了容易跟破折号混淆.其长度应该与一个字母的宽度相当.破折号的长度约占两个字母的位置.书写破折号时,与前后的单词应有一定的距离.
4．英语中没有顿号“、”.要表示句中较短的并列词语之间的停顿,汉语习惯用顿号,而英语只能用逗号；汉语中连词“和”、“及”等之前不可用顿号,而英语中连接一系列并列项目的“and”或“or”之前往往可以用逗号.
5．使用所有格符号时,要注意放在正确的位置上,以免引起意义上的混淆.如my fatller's book不能写成my fathers’book.
6. 汉语中直接引语前的“某某说”等词语之后一律用冒号.而英语中既可用逗号,也可用冒号.当“某某说”等词语在直接引语后时,汉语的引语末尾用句号,而英语一般用逗号.如句子 "It's none of your business," the young men said rudely．的汉语译文是：“这不管你的事.”年轻人粗暴地说.
7. 问号用在直接疑问句之后.间接疑问句是作为一个从句来处理的,不能用问号.如 I didn't know what he meant by that．
8. 英语中没有书名号《 》,书名一般用引号.如：Yesterday she saw an English film "Gone with the Wind"
9. 文章每行的起首除了引号和括号外,不应书写其它标点,引号和括号最好标在同一行中.句子较长时,可以分行标号,但千万不能顾头不顾尾.
一、书信习惯表达
开篇
1. This letter is to …激伏
2. I am writing to express my …
结锋铅凯银唤束
1. Thank you for your time and consideration.
2. I am expecting/ looking forward to your immediate response.
3. Your prompt and favorable attention to my letter would be greatly appreciated.
应用文是高中英语常考的文体之一，命题形式多为文字提示。
书信、通知、日记、发言稿、报道等都是常见的应用文体。
在应用文的写作中，往往需要用到特定的表达方式和比较规范的格式，所以同学们平时要注意积累一些常用的句型、习惯表达和各种应用文的正确格式(模板)。
考试的时候对英语写作一定有帮助哦!
一. 普通书信
1. 开头
I was delighted/glad to receive your letter. 很高兴收到你的来信。
Your letter came to me this morning. 我今天早上收到了你的来信。
I have received your letter of June the 29th. 我收到了你于6月腊弯29日的来信。
How nice to hear from you again. 很高兴再次收到你的来信。
How is it going?最近怎么样?
You asked me about(problem，question...)，now let me give you some advice. 你在来信中询问我……，现在，让我给你一些建议。
It has been a long time since we met. 我们很久没见面了。
How time flies!It's three months since I saw you last time.时间过得真快!我们有三个月没见面了。
I'm writing to thank you for your help during my stay in America. 我写信是为了感谢你对我在美国期间的帮助。
2. 结尾
I am looking forward to receiving your letter. 我期待你的来信。
拦局手Thank you in advance. 提前谢谢你。
Please write to me as soon as possible. 请尽快回信。
Good luck./Wish you the best of luck. 祝你好运!
With best wishes. 致以我诚挚的祝福。
Wish you success. 祝你成功。
Wish you a pleasant journey. 祝你旅途愉快。
Please remember me to your family. 请代我向你的家人问好。
I'd appreciate it if you could reply earlier. 请尽快回信，我将不胜感激。
二. 感谢信
Thank you so much for... 非常感谢…简嫌…
I would like to thank you from the bottom of my heart for...我由衷地感谢你……
I'm writing to express my sincere gratitude for... 写此信来表达我的诚挚谢意……
I'm grateful to you for... 因你……，我深表谢意。
I truly appreciate your... 我真诚感谢你……
Words fail to convey my gratitude to you. 我对你的感激之情难以用言语表达。
I take the opportunity to express to you my deep appreciation for... 我借此机会向你表达我深深的谢意……
It's kind and generous of you to do this for me and I do appreciate it more than I can say. 你如此善良和慷慨地帮助我，我不胜感激。
【写作模板】
Dear________，
I am writing to extend my sincere gratitude for_________________________ _______(感谢的原因).If it had not been for your assistance in___________________ _____________(对方给你的具体帮助)，I fear that I would have been_____________ ___________________(没有对方帮助会产生的后果).
Everyone agrees that it was you who________________________________(给出细节).
Again，I would like to express my warm thanks to you!Please accept my gratitude.
Yours sincerely，
Li Hua
三. 致歉信
I would like to express my apology for... 对于……，我想要表达我的歉意。
Will you be good enough to excuse me for.../Excuse me for... 请原谅我……
Please accept my sincerest and deepest apology for... 请接受我最真诚的致歉……
I'm terribly sorry to tell you that.../I regret to inform you that... 很抱歉地告诉你……
I write to you to express my deep regret. 我写此信向你表示深深的懊悔。
I am writing to apologize to you for... 我写信向你致歉，因为……
Would you mind if I...?你是否介意如果我……?
To make up my thoughtless behavior，I... 为了弥补我欠考虑的行为，我……
I wish I could be given a chance to make up for my inconsideration. 我希望你能给我一个机会来弥补我的考虑不周。
【写作模板】
Dear________，
I am truly sorry that______________________________________________ ______________(道歉的原因).
The reason is that___________________________________(介绍原因).Once again，I am sorry for any inconvenience I've caused. Hope you can accept my apologies and understand my situation.
Yours sincerely，
Li Hua
四. 邀请信
I am pleased to invite you to attend.../It's a pleasure for me to invite you to attend... 我很荣幸能邀请你参加……
I wonder if you could come... 你是否能来……
My family and I would feel honored if you could come. 如果你能来，我和家人会倍感荣幸。
I am sure that you will enjoy yourself here. 相信你能在这儿过得愉快。
I am writing on behalf of all the students of our department to invite you to give a lecture on... 我代表全系学生邀请您为我们就……进行讲座。
We look forward to seeing you. 我们期待见到你。
We would be looking forward to your participation in the party. 我们期待你参加聚会。
We would be very grateful if you could give a talk on... 我们会万分感激如果你能就……进行讲座。
【写作模板】
Dear________，
There will be a________(内容)at/in________(地点)on________(时间).We would be honored to have you there with us.
The occasion will start at________________(具体时间).This will be followed by a________(进一步的安排).At around________________(时间)，we will have ________________________(另一个安排).
I really hope you can make it.RSVP before_________________________(通知你的最后期限).
Yours sincerely，
Li Hua
五. 建议信
I am writing to express my views concerning... 我写此信来表达我关于……的观点。
You have asked me for my advice about...，and I will try to make some conducive suggestions. 对于你来信问我关于……的事，现提供几条有益的建议。
I would like to suggest that... 我建议……
Why not.../Why don't you...?为何不……?
I think it will be a good idea/more beneficial if you could... 我认为……是个好办法/有利的。
It's important to.../It helps to...It should be a good idea to... 很重要/有帮助/是个好主意。
I am writing to put up some suggestions concerning... 我提出几条有关于……的建议。
Please take good consideration of my advice.Thanks. 请仔细考虑我的建议，谢谢。
I hope you will find these proposals/suggestions/recommendations helpful/useful. 希望这些建议对你有帮助。
Thank you for your attention. 感谢你对此事的关注。
【写作模板】
Dear________，
You have asked me for my advice with regard to________________，and I will try to make some conducive suggestions here.
In my humble(谦虚的)opinion，you would be wise to take the following actions：________________(建议的内容).
I hope you will find these proposals useful，and I would be ready to discuss this matter with you to further details.
Good luck with your________________(祝愿).
Yours sincerely，
Li Hua
六. 申请信
I wish to apply for a position of which you advertised in today's newspaper. 我想申请你们今天报纸上刊登的广告中的一个职位。
I have learned from a friend that... 我从一个朋友那得知……
I shall be glad to provide you with any further information concerning my education and personal experience. 我很乐意提供关于我的教育及个人经验方面的更多信息。
My name is...I graduated from...university in...，majoring in...我的名字是……。我毕业于……大学，专业是……
I am confident my professional knowledge has prepared me to handle the job. 我相信我的专业知识能让我胜任这份工作。
I am skilled in/good at... 我擅长……
I had good performance in every course，especially in... 我每门课成绩都很好，特别是……
I trust that I am capable of doing the work well. 我相信我能干好这份工作。
I believe that I am well qualified for the position as... 我相信我定能胜任作为……的工作。
【写作模板】
Dear Sir or Madam，
I write this letter to apply for the position that you have advertised in________ ________________(报纸名称)of________________________(广告发布时间).
Not only do I have the qualifications for this job，but I also have the right personality for a______________(工作名称).On one hand，____________________ ____(第一个原因).On the other hand，________________________(另一个原因).
Should you grant me a personal interview，I would be most grateful. If you need to know more about me，please feel free to contact me at any time at_____________ ___________(电话号码).
Thank you for considering my application，and I am looking forward to meeting you.
Yours sincerely，
Li Hua
七. 发言稿
1. 开头
Good morning/afternoon，everyone/ladies and gentlemen.
大家/女士们，先生们早上/下午好。
I feel very much honored to have a chance here to make a speech on the subject... 我非常荣幸能有这样一个机会做关于……的演讲。
It's my honor to stand here to share with you my opinion on... 我很荣幸站在这里和大家分享我就……的一些看法。
What I'm talking about today is... 我今天谈的是……
It's nice to speak about... 很高兴谈论……
I'd like to tell you something about... 我想告诉你一些关于……的事。
Please let me give you a brief introduction about... 请允许我向你简短介绍一下关于……
2. 主体
As we all know.../As is known to us all.../It is wellknown to us all that... 众所周知，……
As far as...is concerned... 就……而言……
From this point of view，...由此来看，……
On account of this，we can... 由于这一点，我们可以……
No one can deny the fact that.../There is no denying the fact that... 不可否认的事实是……
As the proverb says，... 正如谚语所说，……
What calls for special attention is that... 需要特别注意的是……
Nothing is more important than the fact that... 最重要的是……
The thing we should do is to.../What we should do is.../It is our duty to... 我们应当做的是……
3. 结尾
All things considered/In short/In a word... 总而言之……
If everyone...，I believe... 如果每个人……，我相信……
In my opinion，we should try to... 依我看来，我们应当努力……
Only in this way can we... 只有通过这种方式，我们才能够……
Last but not least，it's everyone's responsibility to... 最后但同样重要的是，……是每个人的责任。
If you...，you will... 如果你……，你将会……
【写作模板】
Good afternoon，ladies and gentlemen.Today I would like to talk about________________(提出话题).First of all，________________(叙述一).Secondly，________________(叙述二).When we________________(提出条件)，we should________________(提出计划).
If everyone________________，I believe________________(自己的感想).
Thank you for listening!
八. 日记
1. 格式
Monday，Tuesday.../Oct.1，2015(星期，日期)
rainy，cloudy，sunny，fine，warm(天气)
2. 正文
Today is Tree Planting Day. 今天是植树节。
Firstly...，Secondly..., Thirdly...，at first，afterwards，then，later on，soon，finally，at last(表示事情先后顺序的词语)
at 7：30 in the morning 早晨7：30
On my way to...this morning，...今天早晨，我在去……的路上……
It is Sunday today.This morning，we had a voluntary activity... 今天是星期天。早晨，我们有个自发的活动……
We visited...with... 我们和……一起参观了……
3. 结尾
From the experience we have learned a lot. 通过这次经历，我们学到了很多。
I benefited a lot from the activity. 我从此次活动中获益颇多。
We can realize that... 我们能够意识到……
What an unforgettable experience!多么令人难忘的一次经历!
What a fine day!多么美好的一天!
This is the lesson we should learn. 这是我们应当吸取的教训。
Though tired，I felt very happy. 虽然很累，但我很高兴。
【写作模板】
____________(星期，日期)____________(天气)
________________(标题)
Today/Yesterday，I/we________________(事件).
In the morning，we________________.Then，________________，after that________________.By the time________________.Finally________________(具体叙述事情经过).We had a good time.I'll never forget the memorable day!
From this activity，I have learned that________________________(事件意义，自己的感想).
What a meaningful day!
九. 通知
1. 常用词语
give a talk 做演讲
give a concert 开音乐会
hold a meeting/class/celebration 举办会议/开展一堂课/举行庆祝活动
attend a meeting/sports meet/lecture 参加会议/运动会/讲座
have a class/a meeting/discussion上课/开会/讨论
make a trip 旅行
set up a club 成立一个俱乐部
set out(for)/arrive at...出发去/到达……
show sb.around/visit a place 带领某人参观某地
meet at the gate of 在……的大门处见面
go to a concert/the movies/the theatre/the cinema 去听音乐会/看电影
join sb.in/take part in 参加
2. 常用开头语
Ladies and gentlemen/Boys and girls，may I have your attention，please!女士们，先生们/男孩们，女孩们，请注意!
Attention，please!请注意!
Be quiet，please!请安静!
Listen，please.There is going to be... 请大家听我说……有一个……
Excuse me，everyone!I'd like to tell you that... 各位，打扰一下。我想要告诉大家……
I have an announcement to make. 我要宣布一个消息。
I have something important to tell you. 我有重要的事情告诉大家。
3. 常用句型
There is going to be a talk on... 有一个关于……的演讲。
The meeting will be held in.../A lecture will be given at... 会议/演讲将会在……举行。
We are going to hold a discussion over... 我们将会就……进行讨论。
The Dream Club has decided to hold a meeting on... 梦幻俱乐部会就……举行会议。
All the members are expected to attend it. 所有的成员都要出席。
Everyone will be welcome. 欢迎各位到来。
You are required to take notes during the lecture. 讲座期间，请做笔记。
Please be there on time./Please attend it on time. 请准时出席。
Make sure that you.../Be sure to... 确保……
That's all.Thank you./Thank you for listening. 就是这样。谢谢。/感谢倾听。
【写作模板】
1.书面通知
NOTICE/Notice(标题)
Date(通知发布日期)
In order to________________(目的)，________(事件)will be held__________ ______(具体地点、时间).The________________________(事件大体内容).Those who________________________(要求).
All are welcome to come.
The School Students' Union(发布通知者)
2.口头通知
Boys and girls/Ladies and gentlemen/Friends(称呼)，
May I have your attention，please?I have an announcement to make.
________________(事件)will be held____________________(地点、时间).The__________________(内容).All the teachers and students are required________________________(要求).
That's all.Thank you.
十. 报道
1. 常用词语
hot news 最新消息，journalist 记者，contributor 投稿者，report 报道，feedback 反馈，cover the event 报道这件事，said/revealed/announced/quoted 说，显示，witness 见证，at present/currently/nowadays 目前，these years 这些年，in the past several decades 在过去的几十年里
2. 常用句型
It was reported/learnt/announced that... 据报道/据悉/据宣布……
Thanks to/Owing to/Due to... 由于……
With the rapid development/progress of...，great changes have taken place in... 随着……的飞速发展/进步，……已经发生了巨大变化。
With the arrival of the information age/knowledge economy age... 随着信息时代/知识经济时代的到来，……
In the past few years，there has been... 在过去的几年里，……
Nowadays more and more people begin to realize/be aware of/notice the importance of... 现今，越来越多的人开始意识到……的重要性。
Recently the issue/problem of...has been brought into focus/brought to public attention/concern.
According to the survey/investigation/analysis/report released/made by...there is a(n)growing/increasing/declining number of... 根据……的调查/分析/报道，……的数量正在增加/减少。
【写作模板】
Headline(标题)
On National Day________went to________(导语：揭示核心内容).
Upon their arrival________.Then they________.When__
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(正文：对事件或人物进行详细描写).
一.英语应用文写作之便条写法：
基本写作格式——便条内容和类型不尽相同，可以灵活变通。但各类便条必须包括以下几个基本要素：1）Date：便条日期；2）Salutation：称呼；3）Body：正文；4）Signature：署名。
二.英语应用文写作之备忘录写法：
备忘录主要用来提醒、督促对方，或就某个问题提出自己的意见或看法。
基本写作格式——1）Heading：书端；2）Addressee’s Name, Title, Address：收文人的姓名、头衔、地址；3）Salutation：称呼；4）Subjec：事因；5）Body：正文；6）Complimentary Close：结束语；7）Signature：署名。
三.英语应用文写作之建议信写法：
基本写作格式——1）Give your suggestions：给你的建议；2）Explain the reasons：解释原因；3) Other recommendation：其他的建议；4）Signature：署名。
四.英语应用文写作之求职信写法：
基本习作格滚旦式——1) show your interest：展示你的兴趣；2) describe your previous experience：描述自己以前的工作经验；3) explain why you would be suitable for the job：解释为什么你适合这项工作；4）Signature：署名。
五.英语应用文写作之邀大扮扰请缺咐信写法：
基本写作格式——1) Invite them to the party：邀请他们参加party；
2) Elaborate on the reason why such a party should be held：阐述举行这个聚会的原因；3) What activities will be arranged for them：将会为他们安排什么样的活动；4）Signature：署名。
以上是几种常用的英语应用文格式，希望是你所需要的。
一.英语应用文写作之便条写法：
基本写作格式——便条内容和类型不尽相同，可以灵活变通。但各类便条必须包括以下几个基本要素：1）Date：便条日期；2）Salutation：称呼；3）Body：正文；4）Signature：署名。
二.英语应用文写作之备忘录写法：
备忘录主要用来提醒、督促对方，或就某个问题提出自己的意见或看法。
基本写作格式——1）Heading：书端；2）Addressee’s Name, Title, Address：收文人的姓名、头衔、地址；3）Salutation：称呼；4）Subjec：事因；5）Body：正文；6）Complimentary Close：结束语；7）Signature：署名。
三.英语应用文写作之建议信写法：
基本写作格式——1）Give your suggestions：给你的建议；2）Explain the reasons：解释原因；3) Other remendation：其他的建议；4）Signature：署名。
四.英语应用文写作之求职信写法：
基本习作格式——1) show your interest：展示你的兴趣；2) describe your previous experience：描述自己以前的工作经验；3) explain why you would be suitable for the job：解释为什么你适合这项工作；4）Signature：署名。
五.英语应用文写作之邀请信写法：
基本写作格式——1) Invite them to the party：邀请他们参加party；
2) Elaborate on the reason why such a party should be held：阐述举行这个聚会的原因；3) What activities will be arranged for them：将会为他们安排什么样的活动；4）Signature：署名。
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英语应用文写作
Hi Peter,I have a good news to share with you. We will hold a petition of LEARNING CHINESE & SINGING CHINESE SONGS on July 18. Registrationis due by June 30. I believe you are an excellent candidate and hope you will take advantage of this opportunity to enhance your CHINESE skills.Best,HORMOMETER
哪里有英语应用文写作（各种应用文
首先，熟记是学习外语的关键之一。
考生在准备考试过程中的背记，主要包括四个方面： 1） 背记常用的单词和词组，了解这些单词和词组的语言环境2） 背记常用的过态桥渡词与句型； 3） 背记一些比较典型的盯闭消范文； 背记读过的文章或者看过的电影中一些写得好而且有意思的段落。
考研英语的作文两篇都要写吗
考研英语的两篇英语作文都要写。
第一篇是小作文，第二篇属于大作文。
具体要求如下：1. 字数要求：考研大纲对于英语一和英语二的字数规定不同，即英语一160到200词，英语二150词左右，但是在实际的阅卷操作中，两种试卷只要都不写超200字。
2. 内容要求：小作文一般属于书信类型，大作文是图画作文，主要以现在的热点话题为内容。
3. 语言要求：用词准确，语法正确，减少口语和缩略词，句型多变，又复合句也有从句。
1、时间要求：小作文 15分钟，大作文控制在35分钟内。
2、字数要求：因为第一篇小作文写6—8句话，超过8句话就过分了，就远远超过考试的字数要求，增加判卷老师的工作量。
第二篇作文写3个自然段，12句话，冲到顶17句话。
3.注意事项：英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。
汉语中的引言通常都是：“”的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如， ＂ ＂。
书名、凯知文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示（手写时用下划线）。
破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。
英语应用文写作,报道类的应该怎么写？
应用文特点就是简单。
字数要求是在100字左右，因此小作文在保证清楚表达意思的情况下尽量要用一些简单的句式，不要追求像大作文那样复杂且多变的句式，高大上的句子在应用文中是大材小用。
其次在应用文中，虽然考研大纲中罗列了多种应用文类型，如包括申请信、感谢信、邀请信等形式的书信作文，还有简历、备忘录、公告、备忘录、通知、寻物启事等类型，但是其中最常考的就是书信。
因此大家要着重掌握书信的具体写法。
一.英语应用文写作之便条写法： 基本写作格式——便条内容和类型不尽相同，可以灵活变通。
但各类便条必须包括以下几个基本要素：1)Date：便条日期；2)Salutation：称呼；3)Body：这文；4)Signature：署名。
二.英语应用文写作之备忘录写法： 备忘录主要用来提醒、督促对方，或就某个问题提出自己的意见或看法。
基本写作格式——1)Heading：书端；2)Addressee's Name, Title, Address：收文人的姓名、头衔、地址；3)Salutation：称呼；4)Subjec：事因；5)Body：这文；6)Complimentary Close：结束语；7)Signature：署名。
三.英语应用文写作之建议信写法： 基本写作格式——1)Give your suggestions：给你的建议；2)Explain the reasons：解释原因；3) Other remendation：其他的建议；4)Signature：署名。
四.英语应用文写作之求职信写法： 基本习作格式——1) show your interest：展示你的兴趣；2) describe your previous experience：描述自己以前的工作经验；3) explain why you would be suitable for the job：解释为什么你适合这项工作；4)Signature：署名。
五.英语应用文写作之邀请信写法： 基本写作格式——1) Invite them to the party：邀请他们参加party; 2) Elaborate on the reason why such a party should be held：阐述举行这个聚会的原因；3) What activities will be arranged for them：将会为他们安排什么样的活动；4)Signature：署名。
如何提高英语写作？
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。
Swain(1985)提出“可理解输出”假设，认为包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用，促进语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。
通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展。
但是，英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一，且容易被教师忽视，笔者以为如何提高英语写作能力值得我们认真研究。
本文就此谈谈初浅的看法。
一、提高英语写作能力的原则 （一）渐进性原则。
要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。
在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。
在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。
在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。
在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
（二）多样性原则。
要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。
从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。
从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
（三）结合性原则。
要坚持听说读训练和写训练相结合。
根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。
大量的听说训练能促进读写能力的提高。
因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
（四）控制性原则。
要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。
语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。
教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。
同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。
（五）持久性原则。
要坚持长期、正确的写作训练。
英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。
这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
二、提高英语写作能力的方法。
（一）通过积累词汇量，提高英语写作能力。
犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。
可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2 个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。
记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。
教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。
记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。
（二）通过扩大阅读量，提高英语写作能力。
古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。
多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。
在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。
二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词；通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。
三要扩大阅读量。
提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。
（三）通过提高听说能力，提高英语写作能力。
英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。
要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。
教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。
（四）通过重视写作过程，提高英语写作能力。
长期以来，英语写作成果教学法（THE PRODUCT APPROACH）在我国居于主导地位，教师根据写作的终成品来判断写作的成败，重视写作的技术性细节（如格式、拼写、语法等），忽视写作过程的指导。
根据D.Rumechart和J.McClelland提出的连通论（Connectioni *** ）理论，写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程，这三个过程并非是线性排列，而是循环往复，穿 *** 行的。
教师只有重视加强对写作三个过程的指导，才能更好...
英语应用文写什么？怎样写？
我们知道，要写好英语应用类文章，离不开扎实的英语基础，可是要打好英语基础并不是一蹴而就的事情，需要长时间的不懈努力，很多看似简单英语句型的理解问题确不是那么容易。
但是作为英语考试前的准备，总结并掌握一些英语写作的规律是必要的，实践证明，这也是提高英语写作能力的有效途径（虽然不是完美的就是了）。
当然，在写英语应用文时恰当地运用规律的关键在于灵活运用，而不是生搬硬套。
就拿广东的成人高等教育英语考试来举例，根据广东省成人高等教育英语（非英语学习的专业专科）考试大纲的要求，应用文写作要求学生写出一篇约100词的应用文，测试考生对应用文的写作能力。
试卷上可能给出题目或要求看图作文，或根据所给文章写出大意，或给出关键词要求学生写一篇应用文。
要求切题，意义连贯，无重大语言错误。
不管是在形式上或是在对英语基本技能的应用上，对成教学生来说，这一要求是不低的。
当然，广东省的成人高等教育（非英语专业专科）考试大纲要求的应用文写作，就目前所学的内容看，主要是指信函（求职信、会议邀请函、感谢信和道歉信），个人简历和广告等。
写出的应用文必须符合该应用文种的格式（含信封的格式），因此，必须认真学习英语这方面相关的内容。
就目前而言，信函的写作尤为重要，必须熟练掌握。
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一、书信习惯表达开篇1. This letter is to …2. I am writing to express my …结束1. Thank you for your time and consideration.2. I am expecting/ looking forward to your immediate response.3. Your prompt and favorable attention to my letter would be greatly appreciated.
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