目录自然拼读法全套教程 英语自然拼读建议自学吗 为什么我不建议孩子学自然拼读 为什么小学禁止学音标 自然拼读法免费完整的教学
英语自然拼读入门方法如下：
1、学习英文字母
26个英文字母的学习，包括两项学习内容，一是认识26个英文字母的外形及读音，二是掌握26个英文字母在单词里的发音。
2、学习字母发音和44个音素
英语中的音素共有44个，分为两类，包括20个元音、24个辅音。
26个字母与44个基本音素之间并不是一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这就意味着，同一个字母本身的喊纤握读音和它在单词里的发音有可能是不一样的。
3、学习自然拼读规律
一般先学习短元音，学完短元音再去熟悉长元音的用法。随着词汇量增大，会出现两个辅音在一起的情况，即辅音组合。
4、学习高频词/视觉词
自然拼读只是英语中大约70%到80%的拼读规律，还有一些单词是不遵循的。这一部分不规则发音中，有很多是经常出现的词汇，需要特别记忆。
5、学习词族
词族，是指拥有相同结尾音（押尾韵），并且这个结尾音是由相同的字组合发出的一组单词。词族的学习，是学习自然拼读的一种有效的方法，还可以帮助孩子记忆单词、拓展词汇。
什么是自然竖如拼读
自然拼读指的是英语中大约70%至80%的单词所遵循的拼读规律。
对于孩子而言，学习自然拼读比学习音标，要有效很多。一个掌握了自然拼读的孩子，看到一个单词，即便不认识，也可以根据这些规则拼读出来，同样，听到一个单词的读音，也可以根据规则进行拼写，也就是“见字能郑庆读，听音能写”。
想要学习自然拼读，需要有三个先决条件：一是要认识26个字母，掌握字母在单词中的常见发音，二是要有一定的音素意识，能听辨出构成单词的不同音素，三是要有一定的听力词汇作为基础。
英语自然拼读快速入门方法
导语：自然拼读“对我们来说是个陌生的概念"，英语的自然拼读就像拼音，能够帮助孩子认识并写出单词。那么，自然拼读究竟要怎么学呢?
什么是自然拼读法?
“Phonics”自然拼读法作为一种学习英语的方法，主要运用于英语的阅读和写作教授中。其核心是由170多种不同拼写组合发蠢弊运出的44个发音，目的是培养英语学习者的音素意识，即培养英语学习者听辨和使用音位的能力，从而最终达到“听音辩字，看字读音”的效果。
1.学习这个字母在单词中的发音
这是自然拼读的核心，中国孩子学英语习惯从26个英文字母的字母名(Letter Name)学起，其实比字母名更重要的是这些字母在单词中的发音，即字母音(Letter Sound)，比如，b这个字母，它的字母音是/b/，它的字母名读/bi:/，孩子首先应该学习的不是这个字母怎么读，而是这个字母在单词中的发音。这是自然拼读的核心，是英美国家儿童语言教学的第一步。
2.学习辅音和元音在单词中的各种组合
比如cat，dog，map，以及辅音丛和元音丛之间的组合，比如sw，sl，sch和ee，ea，ei等。
3.双音节、多音节单词中辅音和元音的组合
比如slipper，pleasant，information等。
4.攻克一些不规则的发音组合
英美自然拼读不适合中国孩子
因为英美国家的孩子在按照以上步骤学习自卜唤然拼读时(我们刚上学时学拼音，他们就学拼读)，他们的英语听说已经非常流利了，即已经有了大量音的储存，所以可以直接按照自然拼读规律进行梳理。而中国孩子只有在英语听说有了一定量的积累后学习这些规律才有意义。
我们的孩子学习自然拼读需要采取平时渗透和集中梳理相结合的方式。
1.启蒙阶段
在启蒙阶段(接触英语的头半年到一年)，我们要将拼读学习与英语歌曲歌谣和阅读结合在一起。具有相同拼读规律的单词不断出现在这些歌曲歌谣和故事里，自然渗透到孩子们的学习过程中。
这样，孩子不仅有兴趣学，而且学得会、记得牢;不仅学到了自然拼读，而且学会了贴切的英语表达，为日后自然地道的英语输出打下基础。在这个阶段，大量听和准确模仿是必不可少的。家长可以强调音的'分解，尤其在孩子读出整个单词有困难的时候：比如bed这个词，家长可以让孩子将音拆分了读出来(/b/-/e/-/d/)。
2.启蒙阶段过后
启蒙阶段过后，可以让孩子参加自然拼读培训，集中梳理一下。先学习第一步和第二步，然后回到平时渗透式，经过半年的学习再进行一次集中梳理，巩固第一步和第二步，完成第三步。然后再次回到平时渗透式，半年后最后一次进行集中梳理，巩固前三步，完成第四步。
很多有趣的网站提供动画结合发音的互动练习：如单个字母发音、长元音发音，字母组合和双辅音(ck, sh, th,ng)等等。而且这些互动动画非常吸引小朋友，让孩子在笑声中拓展了词汇量，也加深了发音的记忆。
3.渗透式学习
平时渗透式学习的读物家长可根据孩子兴趣自行选择。
有些家长担心英语自然拼读和汉语拼音的学习碰到一起时，孩子会混淆。这种情况有可能出现，但不会持续太久，一是因为孩子对英语自然拼读和汉语拼音熟练以后就能区分了，二是汉语拼音的学习就那么一个阶段，孩子的识带梁字能力上去了，很快就不需要借助拼音了。所以，我们不必对此太担心。
家长可以孩子制作word family练习小册子，练习熟练拼读同一类word family单词(word family是指相同词根的单词，比如长元音ay的word family, 包括ray, lay, may, play)，是一个有效掌握自然拼读所有规则的好办法。
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英语自然拼读入门教程：
1、建立一定的听力基础：一梁拦边学phonics(自然拼读)， 同时加大听力输入。
2、学习26个英文字母：字母学习一般要求掌握字母认读, 字母顺序和字母大小写。虽然字母学习要求掌握的内容很简单， 但字母学习不仅仅是学会26个字母，理解字母是组成单词的基本单元的原理。可以在网上搜相关的学习。
3、边写边读：这种方法把肌肉也涵盖进来，是不同的记忆方法。
美式元音
单元音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /ɑ/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/。
双元音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/。
注：由于当代美音中，对于同一个元音，位于浊辅音之前普遍比位于清辅银闷音之前要长，位于重读音节普遍比位于弱读音节要长，因此美式音标中不需要标注英式音标中的长元音符号橡搏胡 /ː/。这是英式与美式音标书写上的最大区别。
自然拼读法不适合中国孩子学英语
俗话说，外来的和尚会念经，此话一点不假。中国孩子学习英语遇到困难，土和尚，洋和尚，假洋和尚各路大仙给我们送来了英语学习真经。真经的名字叫做“自然拼读法”。
自然拼读法是中国人起的名字，英语原文叫做PHONICS。PHONICS的一般解释是“一种通过学习字母/字母组合/音节的发音来教人读和念单词的方法”。PHONIC本义就是发音，顾名思义，PHONICS也就是教发音的一种方法。我国素有美化西方的传统，这从美国、法国、德国，英国等国名的翻译就能数中看出来，把平实朴素的PHONICS翻译成高端洋气上档次的“自然拼读法”是再“自然”不过的事了。虽然一直和整体语言法(WHOLE LANGUAGE)存在争论，自然拼读法确实乎册是不少美加地区等英语地区孩子学习英语入门的方法。
一些机构和个人，为了商业利益，大肆鼓吹自然拼读法“神秘”“高效”“先进”“科学”等等。当我找了本自然拼读法的教材研读了几天后，发现自然拼读法没有那么“神秘”“高效”“先进”“科学”，无非就是一种教孩子认读单词进而能够阅读的识字法罢了。以我有限的知识看来，我国汉语中也有类似的方法。有人恐怕又要大骂我搞“精神胜利法”“古已有之”的把戏了。怎么？土里土气的汉语还有和高端洋气的英语类似的识字法？可笑！
其实一点也不可笑。仔细比较一下就能明白。岁毕宏自然拼读法就是把各种字母和字母组合的发音规律教授给孩子。学习者掌握了字母/字母组合的发音，遇到单词就能读出来，听到发音就能对应出字母拼写（SPELLING）.在汉语中，与英语单词类似的语言单位是字，与字母/字母组合类似的语言单位是笔画和偏旁部首。形声字就是用表声偏旁表示读音。教给学习者偏旁的读音，以帮助学习者学习记忆形声字的读音，不是我们常用的识字办法吗？秀才读字读半边是也。
有规律、合理掌控自己的时间自学才会有成效。
步骤：
1）二十六个字母的读音
2）单元音单词拼读
3）双元音单词拼读
4）双/三辅音在一起时的联读
5）特殊读法(1)–带元音的特殊读法
6）特殊读法
详情步骤如下：
1.自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音 (Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。
2.第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：
Sam, cat, mat, 等等启岩．
3.第三步, 是固定读音的单词 : the, a, is, to, have 等.
4.第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音， 后边一个元音不发音，如： make, made, sea, five, nine, road等等．
5.第五步, 是双/三辅音在一起时怎么联读, 如:
bl(ack), str(eet)等；有一些辅音不发音，如： ghost,comb, lamb等；要掌握一下和"h"联在一起的发音： ch, sh, th, wh。
6.第六步，是特殊读法：单音节词，以元音结尾， 这李简个元音发字母音．
如： me, hi, go 等等。
Irregular: ar (car), ay(hay, may,
say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur(burn, hurt),
ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy(boy), ow等有其特别的发音．"悄扰御c"
和 "k" 在一起时， 发一个音:
quick, black等.
