绘本美术？对于稍大一些的孩子，如2-4岁，绘本开始融入更多拟人化和情绪元素，比如《鲍勃是个艺术家》通过艺术故事鼓励自我接纳，而《阿罗有支彩色笔》则展示了孩子的无限想象。《我有一个想法》则引导孩子理解抽象思维，用趣味插图启发他们保护和发现自己的想法。《世界的一天》通过视觉呈现多元文化，那么，绘本美术？一起来了解一下吧。
1、定义不同：绘本，外来语，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法，的汉字写法“絵本”，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”，美术就是：创作，使之变美的技术。这里的“之”指原材料，主要包含4个大类：绘画、雕塑、工艺、建筑，每个大类又包含若干小类。简而言之，美术就是使用平淡的原材料创作出美丽作品的技术。
2、特点不同；美术的特点主要是通过颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情。它不仅展现了美，还保留了美的瞬间和永恒。绘本图画具有完整性。绘本中的“图”并不是插图，也不是与文字脱离的配图，“图”本身就可以表达一个完整的内容，简单地说，光看图也可以明白故事的内容。
绘本和美术虽然都涉及绘画，但它们在定义和特点上存在明显的区别。总体来说，绘本以绘画为主，附有少量文字，注重故事情节、学知识和建构精神世界；而美术则通过颜色、纸张、画布等塑造视觉形象，表达艺术家的思想观念和感情。以下是具体的比较：
1. 定义：绘本是一种以绘画为主，附有少量文字的书籍；美术则是创作使之变美的技术。
2. 特点：绘本的特点在于它注重故事情节、学知识和建构精神世界；而美术的特点是通过颜色、纸张、画布等塑造视觉形象，表达艺术家的思想观念和感情。
综上所述，绘本和美术的主要区别在于它们的定义和特点。绘本更侧重于以绘画为主的故事情节和知识传播，而美术更注重艺术家的思想和感情表达。
许多孩子在3、4岁时就开启了小画家模式，孩子刚刚开始拿起笔涂涂画画时，我们就教她画太阳，画花，那些本来就擅长画画的妈妈们更是大显身手，送他们进入绘画班学习，每天看着孩子把绘画作品拿回家，自以为给孩子画画提供了良好的启蒙。
但是我们很快就会发现，越是教孩子画画，孩子越不会画画了。因为真正的儿童画大人根本画不出来，任何企图教孩子画画的行为都在破坏孩子的创造力。画画是孩子表达自我的工具，我们教他们画画，就是把成人的感觉原封不动的强加给孩子，孩子无法按照自己的感觉和意愿来发挥，渐渐就失去了画画的兴趣。
下面我就为各位家长推荐5本美术启蒙类绘本。
1、点点点
从黄色点点开始，整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的翻动，书的内容也开始产生奇妙的变化，例如：“摸一摸左边”，再翻到下一页，哇！通过简单地指令，手指一点就有许许多多色彩缤纷、大大小小的点点，从白白的画面蹦蹦跳跳的跑出来，色彩虽然很简单却很舒服。
2、小蓝和小黄
最好的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有一天，小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候，他们开心极了。他们抱在了一起，直到变成了绿。可是，小蓝和小黄到哪里去了？他们消失了吗？
3、小黑鱼
在大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。
绘本美术课程的特色是一种主题的行为，是可以进行全方位的延伸的，是有系统足迹的。
1、绘本艺术课程是一种主题的行为。绘本艺术课程是非常的精细化的，它可以在一个大的主题下面，再产生一个小的主题，而且每个环节都是环环相扣的，而且主题的学习也是非常的应景的，它可以是一个节令相关的几本绘本和延伸的活动。
2、绘本艺术课程是可以进行全方位的延伸的。绘本艺术课程不是单纯画一个画，读一本故事，而且可以进行全方位延伸的一种活动，这样的活动一方面指的是创造作用，另一方面也是包括一些感知的，比如多种形式的感知，它可以让孩子们在生活中去寻找艺术。
3、绘本艺术课程是有系统足迹的。不论做什么样的事情，都是需要系统的去做的，这样才会有很大的收获。因此绘本艺术课程，它不是单纯的使用几个月，或者是半年的时间收获去进行界定的，这个是需要在选择的时候，要慎重选择的，在慎重的选择后，还要坚持去做。
现在绘本经过十几年的发展，已经受到大家的普遍重视了，因此市场上就有了很多的绘本培训机构，他们主要是对孩子进行绘本艺术方面的培训，绘本艺术课程是和绘本阅读不一样的。它的内容更加的丰富，含义更加的深入，它是一种新兴的产物。
创意美术和绘本美术的区别：表达的内容形式不同、作用不同、起源不同、特点不同。
一、表达的内容形式不同：
创意美术：不限制艺术表达的内容形式，并且可以无限延伸。把孩子平日生活和学习中的人物、动物、植物、风格、建筑、游戏等内容通过美术活动表现出来。
绘本美术：通过以绘本为载体的美术活动创造性的表达。
二、作用不同：
创意美术：开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。创意美术是体现儿童独特想法和开阔儿童思维的极佳方式，在一定规则范围内，孩子可以尽情表达自己的想法，从而达到儿童拥有开阔的思路和主动思考的能力。
绘本美术：绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。好的绘本美术则在创意美术的基础上又多了视觉素养。
三、起源不同：
创意美术：兴起于当今儿童美术行业。
以上就是绘本美术的全部内容，1、定义不同：绘本，外来语，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法，的汉字写法“絵本”，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物。
