人教版一年级语文下册看图写话？..那么，人教版一年级语文下册看图写话？一起来了解一下吧。
看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”
写作格式：每小节开头空两格
学会正确运用标点符号
顺口溜：1.一看环境和人物,
二看动作和表情。
2.
一丝一毫看得准,
融入生活来想像。
3.原因经过加结果,
事情过程才完成。
4.口头说通莫忘记,
时间地点要说清。
5.心理想法和语言,
二者一样不能丢。
要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）
2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）
3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）
谁（人）：穿的、样子
（1）他是怎么做的？
他会做些什么？
他会说些什么？
他会想些什么？
（2）他做得怎么样？心情如何？
一年级的看图写话很简单，只要能把图上的意思写正确，句子通顺，没有错别字就可以。平时可以多练习指导，不断完善。给你推荐一篇文章。希望对你有帮助。
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上学期我们我们学校在操场上举行了一场运动会。当时大家的心情都十分紧张，但有的人却胸有成竹。接力赛马上就要开始了，运动员们摩拳擦掌，啦啦队也整齐的站成了一排，手中拿着花束。
我也是接力赛中的一名运动员，是最后一棒，随着一声枪响，比赛开始了。只见高泽飞一般的冲了出去，我们班的啦啦队不停的喊着“加油，加油!”
马上就要轮到我了，我心里无比的紧张，我的双腿开始发抖，我的额头开始冒汗，国为我的对手是他们班的“飞毛腿”李健琦。突然我的心里有了光明，机会是平等的，我不应害怕，振作起来!
终于轮到我了，我鼓气勇气，接过棒向终点冲去。
这时我们班的啦啦队的加油声变成了欢呼声，他们班的啦啦队却是哀声叹气的声音。
我很自豪，我用勇气换来了胜利。
版本1:
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。
不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。
小兔和小松鼠都很开心。
版本2：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说：“不好了，不好了！菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢，我可不想再被蛇咬一次！”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看哪里有什么蛇呀，明明是他挂在树上的一条床单，被风吹得卷起来了，就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上，风吹来时，还会轻轻抖动，远远望去还真有点像蛇呢。
小兔一边看，一边哈哈大笑起来：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。
（一）
不要乱扔垃圾
下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。
小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。她对小明说：“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。”
小明听了，摸着头不好意思地说：“对不起，我以后再也不会这样了。”
——二小一（6）班++蔡祉芊
（二）
+
放学的路上，小花和小明一起回家。
小明买了一元钱的雪糕，撕开包装袋，随手扔在地上。
小花弯下腰，伸出左手扔进垃圾箱里。
小明看见了，不好意思地笑了笑，用手摸摸头，说：“对不起，我以后不再乱扔了。”
——二小一（6）班++++李馨彤
（三）
放学后，小明和小红一起去公园玩。
小明买了一些东西，吃完后就把包装袋扔在地上。
小红看见了，弯着腰伸出左手捡起垃圾，说：“以后别再乱扔垃圾了。”
小明听了，不好意思地摸了摸头，说：“我记住了，不会再乱扔垃圾了。”
——二小一（6）班++++罗泽洋涌
以上就是人教版一年级语文下册看图写话的全部内容， .。
