高考历史考什么？因此，高考科目包括语文、数学、外语、历史（首选）及两门“四选二”科目。历史考试内容覆盖中国与世界历史，包含古代、近代、现代不同阶段的政治、经济、文化与社会知识，重点考核史料分析、历史解释与运用唯物史观解决问题的能力。具体考试大纲及内容随各省份教育部门发布的最新说明而调整。那么，高考历史考什么？一起来了解一下吧。
高考历史组的考生在新高考模式下，选择历史作为首选科目，还需从物理、化学、生物、政治、地理中再选两门作为再选科目。因此，高考科目包括语文、数学、外语、历史（首选）及两门“四选二”科目。历史考试内容覆盖中国与世界历史，包含古代、近代、现代不同阶段的政治、经济、文化与社会知识，重点考核史料分析、历史解释与运用唯物史观解决问题的能力。具体考试大纲及内容随各省份教育部门发布的最新说明而调整。
普通高考历史类指的是普通高等学校招生考试中的历史科目，是考察考生对历史知识的掌握程度和历史思想的理解能力的一门综合性科目。历史类中主要包括中国古代史、近代史、现代史，以及世界史等内容，考生需掌握不同的时代、不同地区的历史发展史，了解历史事件、历史人物以及历史地理等方面的知识。
历史类是高考中重要的考试科目之一，也是能力测试的一个方面，除了对考生思维和逻辑能力的要求外，同时还需要具备较强的记忆能力和综合素质。历史科目中的论述题或者是综合题常常要求考生对所学的历史知识进行深入挖掘和分析，强调的是对历史的理解与归纳，常常是富有启发性和思辨性的。
历史类的考核形式主要包括笔试和口试两种形式，其中口试是一种较为特殊的方式。口试主要考查考生的口头表达能力和自我展示能力，考生需要自备历史学科方面的读书笔记和学习笔记，充分阐述自己对历史学科的理解和认识。历史学科作为一门重要的普及学科不仅仅是考试这一面，更重要的是对学生的历史使命感、责任感等方面的培养，历史学科的学习不仅仅是为了考试，更是为了让人们更好的了解历史，认识现实，铭记历史，砥砺前行。
湖南高考历史类科目是语文，数学和英语，历史，然后在化学，生物，地理，政治中任选两门。根据查询湖南教育局官网信息显示，通过高考改革后。原来的文理科变成了三加一加二。三就是语文数学和英语，一就是物理或历史，也就是原来的文理科。二就是在生物。化学，政治，地理中任选两门。
高考历史主要考察学生对历史知识的全面掌握、历史分析方法和历史思维能力的培养。
一、历史知识的掌握
高考历史首先考察学生对基础知识点的掌握程度。这包括重要历史事件、人物、地点、时间以及它们之间的关联和影响。如中国古代的朝代更替、重要战争、思想文化、科技发展等方面的内容都是重要考点。
二、历史分析方法的运用
除了基础知识点，高考历史还注重考察学生运用历史分析方法的能力。这包括对历史事件的因果关系、发展脉络、影响评价等进行深入分析。学生需要能够运用历史资料，通过比较、分析、归纳等方法，对历史事件进行客观评价和解读。
三、历史思维能力的培养
高考历史还重视考查学生的历史思维能力。这包括学生对历史事件的理解能力、对历史人物的评价能力以及对历史发展趋势的把握能力。历史是一门综合性很强的学科，需要学生具备跨学科的知识整合能力，以及从不同角度和维度看待和分析历史事件的能力。
总之，高考历史主要考察学生对历史知识的掌握程度、对历史分析方法的运用能力以及历史思维能力的培养。学生需要全面复习，深入理解历史事件，培养历史分析和评价的能力，以应对高考的挑战。
历史考核要求：
1、历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2、根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。
以上就是高考历史考什么的全部内容，高考历史考六本书：必修1《政治文明历程》、必修2《经济与社会发展》、必修3《思想文化修养》，以及选修六本：选修1《历史上重大改革回眸》、选修2《近代社会的民主思想与实践》、选修3《20世纪的战争与和平》、选修4《中外历史人物评说》、选修5《探索历史的奥秘》、选修6《世界文化遗产荟萃》。
