目录初一力学思维导图 八年级物理力学知识思维导图 物理力学知识思维导图 八年级力学思维导图 力的思维导图初二物理
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浮力是初中物理课的内容,关于浮力的思维导图是什么样子的?接下来我为你整理了物理浮力的思维导图,一起来看看吧。
初中物理浮力思维导图展示初中物理浮力的应用物理浮力知识:1.如何调节浮力的大小
空心伐
木头漂浮于水面是因为木材的密度小于水的密度。把树木挖成“空心”就成了独木舟,自身重力变小,可承载较多人,独木舟排开水的体积变大,增大了可利用的浮力.牙膏卷成一团,沉于水底,而“空心”的牙膏皮可浮在水面上,说搭岁明“空心”可调节浮力与重力的关系。采用“空心”增大体积,从而增大浮力,使物体能漂浮在液面上.
物理浮力知识:2.轮船
轮船能漂浮在侍枝粗水面的原理:钢铁制造的轮船,由于船体做成空心的,使它排开水的体积增大,受到的浮力增大,这时船受到的浮力等于自身的重力,所以能浮在水面上。它是利用物体漂浮在液面的条件F浮=G来工作的,只要船的重力不变,无论船在海里还是河里,它受到的浮力不变。(只是海水河水密度不同,轮船的吃水线不同)根据阿基米德原理,F浮=ρ液gV排,它在海里和河里浸入水中的体积不同.轮船的大小通常用它的排水量来表示。所谓排水量就是指轮船在满载时排开水的质量.轮船满载时受到的浮力F浮=G排=m排g.而轮船是漂浮在液面上的,F浮=G船+G货=m船g+m货g,因此有m排=m船+m货。
物理浮力知识:3.潜水艇
浸没在水中的潜水艇排开水的体积,无论下潜多深,始终不变,所以潜水艇所受的浮力始终不变.潜水艇的上浮和下沉是靠压缩空气调节水舱里水的多少来控制自身的重力而实现的(改变自身重力:排水充水)。若要下沉,可充水,使F浮G.在潜水艇浮出海面的过程中,因为排开水的体积减小,所以浮力逐渐减小,当它在海面上行驶时,受到的浮力大小等于潜水艇的重力(漂浮)。
物理浮力知识:4.气球和飞艇
气球和飞艇里充的是密度小于空气的气体,热气球里充的是被燃烧器加热、体积膨胀、密度变小了的热空气.F浮=ρ空气gV,G球=ρ气gV+G壳,当F浮≥G球时,气球或飞艇可升上天空。若要使充氦气或氢气的气球或飞艇降回地面,可以放出球内的一部分气体,使气球积缩小,浮力减小,使浮力小于G球.对于热气球,只要停止老镇加热,热空气冷却,气球体积就会缩小,减小浮力,使浮力小于G球而降回地面。(同理,热空气的向上,冷空气的向下,形成了对流:风)
物理浮力知识:5.密度计
密度计是利用物体浮在液面的条件来工作的,用密度计测量液体的密度时,它受到的浮力总等于它的重力,由于密度计制作好后它的重力就确定了,所以它在不同液体中漂浮时所受到的浮力都相同,根据可知:待测液体的密度越大,密度计浸入液体中的体积则越小,露出部分的体积就越大;反之待测液体密度越小,密度计浸入液体中的体积则越大,露出部分的体积就越小,所以密度计上的刻度值是“上小下大”。
物理浮力知识:6. 煮汤圆
万有引力定律及应用
电学实验
电学实验123456
一个中心:以测电阻为中心
两种电路:测量电路(内、外接法)和供电电路(电源、开关、滑动变阻器的分压和限流式)两路相连时考虑保护电阻的归位。
三个三:
1、三个原则:安全、准确、方便
2、已知电阻的电流表和电压表:一表三用
3、基本方法:标三值,即标待测电阻的大约电阻R、电压U、电流l从而判断测量电路和供电电路及仪表量程的选择。
四个实验:
1、测定金属丝的电阻率
2、描绘小电珠的伏安特性曲线
3、测定电源的电动势和内阻
4、练习使用多用表
五个作用:定值电阻(电阻箱)的五个作用
1、用于改装仪表,扩大量程
2、用于野脊增大变化范围
3、用于保护电路(保护电阻)
4、已知电压的电阻当电流表用,已知电流的电阻当电压表用
5、替代作用
六种电阻的测量的方法:
1、欧姆表直接测量最方便
2、伏安法最常用
3、替代法最准确(类比曹冲称象)
4、比例法最巧妙(与定值电阻搭配,串联电阻与电压成正比,并联逗空电阻与电流成反比)
5、半偏法最特殊(实质是比例法,但只用来测电流表和电压表的内阻)
6、电桥法做了解山脊瞎(来源于高考选择题)
初二下册的物理思维导图怎么整理?八年级的物理主要涉及到浮力、压强以及机械能等简单的物理知识,物理作为初中比较重要的一门课程,想要学好还是需要一定技巧的,下面我们就一起通过思维导图的方式来了解一下八年级物理下册的主要知识点。
八年级物理下册思维导图:功和功率
八年级物理下册思维导图:机械能和内能
八年级物理下册思维导图:浮力
八年级物理下册思维导图:压强
八年磨悄级物理下册思维导图:运动和力
初二物理下册的思维导图整理你觉得如何?对于课本上的很多知识点正蠢,通过思维导图能够帮助我们进行化的整理,从而使我举游陪们能够更快更好的掌握这些知识点,八年级物理的思维导图整理就到这里,希望可以帮助到你~
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《思维导图:高中物理》内容简介:目前,在国外教育领域,哈佛大学、剑桥大学的学生都在使用思维导图这项思维教学;在新加坡,思维导图已经基本成了中小学生的冲和猛必修课,用思维棚燃导图提升智力能力提高思维水平已被越来越多的认可。