目录人教版小学1一6年级音乐教案 小学1-6年级音乐歌曲 人音版小学音乐教材全部目录 90后小学音乐课本歌曲目录 六年级音乐课本歌曲
1、《小鸟请到这里来》
这是一首深情的歌曲，旋律优美流畅，通过“我们”与小鸟的对话表达了少年儿童与小鸟和谐相处的美好情感。
2、《百鸟朝凤》
这是一首唢呐独奏曲，是表现小鸟最形象的音乐作品之一。
《百鸟朝凤》经过民间艺人长期的充实加工，已经成为一首经典的民族器乐曲，走向了世界──1953年曾获第四届世界青年联欢节民间音乐比赛银奖，在世界各地演出深受各国人民欢迎。
3、《少先队员采茶歌》
《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，采茶的表演形式一般为一男一女，或一男二女，后发展为数人或数十人的集体舞。表演者身穿彩团宴茄服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿扇，作为模拟各种采茶的用具，载歌载舞。
表演内容多为种茶、采茶的过程。歌曲的体裁形式为小调。由周大风作曲的《采茶舞曲》是一首典型的表现江南采茶的歌曲，可以作为补充欣赏曲目。
4、《西湖春晓》
这是一首表现杭州西湖美景的歌曲。是一首非常优美的合唱歌曲。歌词写得非常有意境：朝阳上柳梢、清烟漫山腰；柳浪莺声报晓、清风随波荡漾；人在镜中喧，船在画里游。一片诗情画意。
歌曲的节拍采用八六拍，好似小船在湖上飘荡的感觉，形象地表现了“船在画里游”的意境。
5、《唱山歌》
《唱山歌》是电影《刘三姐》的插曲。“刘三姐”是壮族民间传说中塌察的歌仙，她用歌声与财主作斗争，用歌声唱出人们追求美好生活的心声。
《刘三姐》是我国民间音乐中的瑰宝，20世纪60年代，最初以歌舞剧的形式出现，后来改编成电影获得了很大的成功。最近由张艺谋导演的在桂林山水实景中的《刘三姐》更祥拿是引起了轰动。
经过50多年的不断充实、提高，《刘三姐》不仅成为我国民间音乐的宝贵财富，现在已经走向了世界，成为世界了解中国民族音乐文化的一个窗口。
（人教版）小学四年级下册音乐科目书慎卖腊有以下歌曲：（总计六个单元）
本书为现阶段义务教育教科书 ：音乐（简谱） 四年级下册
拓展内容：
1、音乐课程标准
音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件，分科课程标准之一。中国教育部于 1932 年、1936 年、1942 年、1948 年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准，内容包括教学目标、教材纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。
2、1936 年的中学音乐课程标准所订的教学目标，初中为：
（1）发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）使学生能宽滑唱普通单复音歌曲，并明了初步乐理；
（3）训练听觉，使有欣赏名歌曲之能力；
（4）涵养美的情感， 及融和、乐群、奋发、进取等精神。
高中为：
（1）继续发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）能使独唱、合唱较高深之歌曲；
（3）增加欣赏音乐之程度；
（4）涵养谐和、优美、刚强、沉着之情感，并发挥仁爱、和平、勇武、壮烈等之民族精神。
3、1942 年的《小学音乐科课程标准》中为：
（1）增进儿童快乐活泼的天性，以发展其欣赏音乐的兴趣；
（2）发展儿童发音的官能及认谱节奏的能力；
（3）培养儿童歌唱演奏及音乐表演的兴趣和能力；
（4）利用儿童的心理反应，授以优美雄壮的歌曲，以激发其活泼、勇敢的情绪，并鼓励其进取团结的精神，以完成乐教的功能。
教材纲要部分表列各学年教材内容要项，包括欣赏教材、基础训练教材、歌曲教材、表演教材几类。
中华人民共和国成立后，于 1950年颁布《小学音乐课程暂行标准（草案）》，所订目标为：
（1）培养儿童正确的听音、发声、歌唱、简单演奏等初步的音乐知识和技能。
（2）培养儿童爱配氏好音乐，以音乐陶冶身心，丰富生活，并乐为人民服务的兴趣和愿望。
（3）培养儿童活泼、愉快、热情、勇敢及“五爱”国民公德和保卫祖国、保卫世界和平的爱国主义思想和感情。
教学内容包括唱歌、乐谱知识、乐器、欣赏几类。
参考资料：音乐课程标准_
最新人教版小学二年级《音乐》上册目录：
第一单元 我愿住在首念童话里
歌表演 大鹿
欣赏 永远住在童话里
欣赏 糖果仙子舞曲
知识 音的高禅隐低
柯尔文手势
唱歌 小红帽
第二单元 快乐的游戏
唱歌 数蛤蟆
读童谣 花蛤蟆
欣赏 布老虎
唱歌 猜迷谣
欣赏 舞龙
唱歌 大头娃娃
欣赏 士兵进行曲
第三单元 劳动最光荣
欣赏 劳动最光荣
唱歌 理发师
欣赏 森林中的铁匠（片段）
唱歌 种玉米
歌表演 猴子蒸糕
第四单元 音乐中的动物
唱歌 动物说话
欣赏 鸭子拌嘴（片段）
读童谣 小鸭子
唱歌 小动物回家
欣赏 小狗圆舞曲
歌表演 小猫钓鱼
欣赏 龟兔赛跑
第五单元 动画城
唱歌 我们的家园
欣赏 三个和尚
唱歌 大风车
活动 跟着队长走
欣赏 猫和老鼠
读童谣 猫和老鼠
第六单元 下雪啦
唱歌 冬天的故事
欣赏 江雪
欣赏 雪橇
唱歌雪花
歌表演 小动物告别会
我的音乐网页 活动 击鼓传花
选唱 小毛驴爬山坡
选唱 过新年
选唱 龟兔赛跑
选听 雪花飞舞
选听贺芹厅 木偶进行曲
选听 谷粒飞舞
第一课 问声好 第二课 时间的歌 第三课 童话故事坦李 第四课让粗迟 跳起舞 第五课 爱劳动 第六课 可爱的动物 第七课 小小音乐凳烂家 第八课 幸福生活
人教版的话是
第一单元：
《快乐的doremi》《我是小小音乐家》《多来咪》
第二单元：
《在祖国的怀抱里》《我们的祖国是花园》《最美丽》《中国娃娃》
第三单元：
《留给我》《森林与小鸟》《绿荫》《美丽的黄昏》
第四单元：
《健康歌》《小小足球赛》《溜冰圆舞曲》《跳绳》
第五单元、
《动画城》《哪吒再生》《机器猫》
第六单元、
《嘎子嘎》《红星歌》《我是人民小骑兵》
第七单元、
《歌唱二小放牛郎》《老爷爷赶鹅》《蜗牛与黄鹂鸟》
第八单元、
《地有多厚》《天有多高》《种太阳》《星空》《老水牛角弯弯》
拓展资料：
从三年级开始，学生进入了一个新的学段，正如《课标》指出的那样：“学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。”为此，《课标》规定了具体的“学段目标”，即：
保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动，培养音乐感受与鉴赏的能力，培养表现音乐的能力，培养艺术想象和创造力，培养乐观的态度和友爱精神。我们研究三年级的教材，设计教法、进行教学都应以这五个目标为依据，才能全面达到《课标》所提出的要求。
三年级教科书全面继承了一二年级教科书的编写思路，即：
1、单元式的教学结构，但由于学生生活范围和认知领域的扩展，每册由低年级的六个单元增加到八个单元，每一芹磨册的单元内容都丰富多彩，且贴近学生生活。
2、传统与现代相结合的教材内容。新作品占相当比例，但不排斥经典的传统作品。作品的题材、体裁、风格多种多样，古今中外昌纳均有一定的比例，让学生汲取全面、丰富的音乐营养。
3、丰富多彩的音乐活动。这是本套教材的鲜明特色之一，在音乐活动中使学生在知识、技能等方面得到全面锻炼。比如本册课本中的小小音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》就是一个非常丰富的音乐实践活动，学生在自编、自演、自评的过程中学会了合作，增进了技艺，培养了创造力。
4、独特的评价形式。《我的音乐网页》，以自我评价为主，辅以相互评价，注意将音乐学习的评价延伸到家庭和社区。以上四点不仅是教材的编写思路，也体现了教材的特色，在教嫌迅斗学中应注意充分利用和体现这些特色，使音乐教学充满新意。
参考资料：人民教育出版社
