中班美术蜗牛？1、以“春天到了,蜗牛爸爸、蜗牛妈妈想带蜗牛宝宝一起去旅行”的故事情节导入。 2、启发幼儿说出自己想添画的背景。 “请小朋友帮助蜗牛爸爸妈妈提供一些旅游地点。” 3、出示教师范图,引导幼儿观察、比较、那么，中班美术蜗牛？一起来了解一下吧。
教学目的
1.了解蜗牛的生活习性和外形特征。2.学习半立体树枝的变现形式。3.通过观凯虚察图片了解蜗牛壳的造型特点，并学习用线条的疏密关系来塑造蜗牛壳的体积。4.感受综合材料绘画带来的乐趣。
教学
彩色卡纸、白色卡纸、纸巾、水粉颜料、白乳胶、勾线笔、双面胶。
观察与讨论
蜗牛对于小朋友们来说一点都不陌生，在雨后的草地上我们经常会看到蜗牛，说到蜗牛，它最鲜明的特点就是那身上那大大的壳了，人们常常把壳比做它的房子，因为这座“房子”可以在下雨天保护蜗牛不受风吹雨打，在火热的阳光下可以为自己遮阳，遇到危险还可以将身体蜷缩进壳里，免受侵害。除了蜗牛壳它还有一对大的和一对小的触角，它的眼睛长在大的一对触角上，它的眼睛、鼻子、嘴巴很小，要用放大镜才能看见。用手触碰它的触角，触角就会缩回去，如果继续碰它，它就会缩进自己的“房子”里。
蜗牛壳的形状丰富多样，有宝塔形的、陀螺形的、圆锥形的、烟斗形的等等。因为蜗牛的品种不同，它们壳上的颜色和花纹也是不一样的，有的花纹朴素简洁，有的花纹颜色鲜艳而富有魅力。
作为一名教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的《蜗牛》幼儿园中班美术活动教案，欢迎大家分享。
《蜗牛》幼儿园中班美术活动教案 篇1
设计意图：
新《纲要》提出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自侍森己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。”我们认为，虽然不是每一次绘画活动都必须让幼儿学习新的技能和方法，但是，在大多数美术活动中仍然需要有关表现方法的讨论，而在情景中幼儿的学习状态是否积极主动是最重要的。只有深入幼儿的生活，从他们的活动中选取有趣的题材，并将这些题材加以筛选，按幼儿的特点进行加工提炼，创设不同的情景，才能达到这个目的。基于这一点，我设计了本活动。
一、活动目标：
1、学会运用粗细不同的笔作画，初步培养幼儿线描的兴趣。
2、借助已有的绘画经验，用线条大胆添画并装饰背景，使画面更加丰富。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应消返该怎么写教案呢？以下是我整理的幼儿园中班美术教案《蜗牛》，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班美术教案《蜗牛》1
设计意图：
新《纲要》提出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。”我们认为，虽然不是每一次绘画活动都必须让幼儿学习新的技能和方法，但是，在大多数美术活动中仍然需要有关表现方法的讨论，而在情景中幼儿的学习状态是否积极主动是最重要的。只有深入幼儿的生活，从他们的活动中选取有趣的题材，并将这些题材加以筛选，按幼儿的特点进行加工提炼，创设不同的情景，才能达到这个目的。基于这一点，我设计了本活动。
一、活动目标：
1、学会运用粗细不同的笔作画，初步培养幼儿线描的兴趣。
2、借助已有的绘画经验，用线条大胆添画并装饰背景，使画面更加丰富。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的中班美术教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班美术教案 篇1
【活动设计】
路边花园在幼儿的生活中还是比较常见的，但“路边花园”这个名称对幼儿来说是陌生的，对其作用与人们生活的关系了解较少。因此设计了本次活动，一方面通过观察欣赏，了解路边花园的特点及与人们生活环境的关系，另一方面引导幼儿对画面进行合理布局，并添画丰富画面内容。
本活动共分三个环节，第一环节：通过谈谈路边花园，了解花园的作用及与人们生活环境的关系；第二环节：设计路边花园，引导幼儿合理布局并进行添画；第三环节，作品展示，互相观赏各自的路边花园，分享有创意的设计。
【活动目标】
1、了解路边花园的特点和与人们生活环境的关系。
2、尝试对路边花园进行合理布局，并进行添画丰富画面内容。
【活动准备】
1、路边花园的图片。
2、“路边花园”绘画范例。
3、记号笔、蜡笔、绘画纸。
【活动皮返过程】
一、谈谈路边花园（了解花园的作用及与人们生活环境的关系。
在幼儿们的眼中，世界充满了可能，作为老师，更要去带领着他们去发现这些可能！以下是由我为大家整理的“幼儿园中班美术教案范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班美术教案范文（一）
蜗牛
活动目标：
1、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。
2、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。
活动准备：
1、卡片：划线--蜗牛。（每人一张）
2、水彩笔人手一盒。
活动过程：
一、采用看图猜谜的形式引出主题
1.谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。（打一动物）
2.出示蜗牛图片。
请小朋友看一看，这是什么？
让小朋友划线蜗牛长的什么样？
二、引导幼儿回忆在花丛里寻找小蜗牛的情景
1.教师：上次下雨后小朋友找到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的，蜗牛的身体是什么形状的？
2.请幼儿互相交流怎样画小蜗牛。
三、观察线描画：蜗牛
1.引导幼儿观察、欣赏、了解线描画形象的图案，以及装饰特点，引导幼儿参照装饰的手法，自主的进行装饰画的活动。
以上就是中班美术蜗牛的全部内容，1、蜗牛长得这么可爱，我们一起把它们画下来吧。你们想怎样画呢？（鼓励幼儿大胆把想法说出来）2、示范蜗牛的画法：教师：那我们今天就画一只美丽的大蜗牛吧。先在画纸的正中间，用螺旋线画出蜗牛的壳，再画上身体、。
