高中物理洛伦兹力？高中洛伦兹力是高中物理选择性必修第二册，其内容如下：在电动力学里，洛伦兹力（Lorentz force）作为运动于电磁场的带电粒子所受的力。根据洛伦兹力定律，洛伦兹力可以用方程，称为洛伦兹力方程，那么，高中物理洛伦兹力？一起来了解一下吧。
首先我们需要知道洛伦兹力是由电流和磁场产生的力。在这个问题中，我们有一个竖直放置的长直导线，通有方向向上的恒定电流。根据右手定则，导线周围会产生一个环绕导线的磁场。小球带正电，在导线产生的磁场中水平运动。
下面我们来逐一分析每个选项：
A. 小球先加速后减速
根据洛伦兹力公式 F = q(v × B)，在这种情况下，洛伦兹力与小球的速度成正比。由于小球的速度是恒定的，洛伦兹力大小也是恒定的。所以，小球不会先加速后减速。
B. 小球受到的洛伦兹力始终为零
由于小球带正电且在导线产生的磁场中运动，所以它会受到洛伦兹力作用。根据洛伦兹力公式 F = q(v × B)，洛伦兹力不为零。
C. 小球在 ab中点受到的洛伦兹力为零
当小球在ab中点时，其速度方向（水平向右）与导线产生的磁场方向（垂直于电流方向）平行，因此洛伦兹力公式中的速度和磁场的叉积为零。所以，小球在ab中点受到的洛伦兹力为零。
D. 小球受到洛伦兹力时，洛伦兹力方向竖直向上
根据洛伦兹力公式 F = q(v × B)，洛伦兹力方向是速度方向与磁场方向的垂直分量。在这个情况下，由于磁场方向是沿着导线的环绕方向，洛伦兹力的方向将沿着半径方向。因此，洛伦兹力的方向不是竖直向上的。
当带电粒子速度方向与磁场方向存在夹角时，洛伦兹力的方向不再与速度方向和磁场方向平行或垂直，而是分解成与速度方向垂直的成分和与速度方向平行的成分。因此，正确的是分解磁场方向使其与带电粒子速度方向垂直。
在这道题目中，选项D的判断可能是因为磁场的方向与速度方向、洛伦兹力的方向都是垂直的，因此得出结论洛伦兹力的方向与磁场方向平行。但这种判断方法并不准确，因为当速度方向与磁场方向不垂直时，洛伦兹力的方向并不与磁场方向平行。
当带电粒子速度方向与磁场方向存在夹角时，洛伦兹力会分解为两个分量，一个垂直于磁场方向，称为法向分量，另一个与磁场方向平行，称为切向分量。这两个分量的方向如下：
1. 法向分量：垂直于磁场方向，由于其方向与运动方向相交成直角，所以它对带电粒子运动轨迹产生影响，使得带电粒子偏离原有的直线运动轨迹，绕着磁场方向作圆周运动。
2. 切向分量：与磁场方向平行，不会改变带电粒子圆周运动的半径，但会影响带电粒子的速率和方向。
因此，当带电粒子速度方向与磁场方向存在夹角时，洛伦兹力的法向分量是使其与磁场垂直的，而切向分量则是与磁场方向平行的。
洛伦兹力表达式
高中版F=qvB
普物版K=v×B（洛伦兹力的量纲不是N）
电动力学版F=v×B+E（洛伦兹本人的写法，高中的是删减版的）
磁通量变化时，会产生涡旋电场，场强为E，涡旋电场的环路积分，等于电动势，对应高中知识，就是
如图，以增强的匀强电场为例：
动生和感生的本质是相同的。所谓动生，是以磁场为参考系，导体相对磁场运动，洛伦兹力推动自由电荷（通常为自由电子）定向运动形成感应电流；而感生，则是以导体为参考系，磁场的变化产生涡旋电场，涡旋电场力推动自由电荷定向运动形成感应电流。其实，动生的洛伦兹力和感生的涡旋电场力，是同一个力在不同参考系中的不同表现而已。
以上就是高中物理洛伦兹力的全部内容，洛伦兹力是一种在电磁场中作用于电荷的力。它得名于荷兰物理学家亨德里克·洛伦兹，对电磁现象的研究做出了重要贡献。洛伦兹力的本质可以从电磁场的观点来理解。根据电磁场理论，电荷周围存在一个电场和磁场。
