五年级下册音乐京调？京调是中国古典音乐中一种独特的曲调，具有高雅、庄重、典雅的气息。京调的情绪多为缠绵悱恻、舒缓安静、哀伤凄美等，清雅而不失内敛，它以简短的切分点将整个曲调合理地划分成了各种不同的段落，使得京调的情绪能够深入人心。京调始于唐代，流传至今已经数千年，它不仅代表了华夏文化的底蕴，那么，五年级下册音乐京调？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音为中心（主音）构成一个体系，就叫调式。如大调式、小调式、我国的五声调式等。调式中的各音，从主音开始自低到高排列起来即构成音阶。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
人教版五年级下册音乐教案篇一：学戏曲
教学内容：欣赏《桔树尚且性刚强》。
教学目标：
1、让学生了解本地区主要戏种的历史发展、主要特点和代表性剧目，引发学生们的学习兴趣，从而引发学生对中国戏剧艺术的关注，弘扬民族精神。
教学过程：
第一课时
1．导入
（1）播放三段唱段，请学生猜一猜是哪个剧种？
京剧《红灯记》选段、黄梅戏《女驸马》选段、越剧《红楼梦》选段。
（2）哪一个戏种是流行于我们地区的？
（3）你都知道哪些有关越剧的知识？
2．新授部分
（1）介绍越剧发展历史及行当：小生、花旦、老旦、丑角。
（2）欣赏《桔树尚且性刚强》，边欣赏边完成课后问题。
（3）欣赏《红楼梦》选段──天上掉下个林妹妹
（4）总结越剧的音乐风格特点：清悠婉丽。
3．演员介绍：尹桂芳
4．拓展性作业模拟演唱，积极体验、大胆表现。
第二课时
教学内容：
欣赏《报花名》。
教学目标：
通过小组学习的方式，使学生了解评剧的历史、表演特点以及主要的剧目。
人教版五年级下册音乐歌曲 聆听歌曲：《致春天》《春水》《北京喜讯到边寨》《阿佤人名唱新歌》《天地在我心》《望月节》《水星——飞行使者》《四季歌》《秋收》《我们的田野》《我们是工农子弟兵》《都有一颗红亮的心》《京调》《我的朋友在哪里》《让世界充满爱》《牡丹之歌》《花之歌》 演唱歌曲:《小鸟 小鸟》 《春雨蒙蒙地下》 《巴塘连北京》 《迷人的火塘》《小白船》《让幻想展翅飞翔》《童心是小鸟》 《一把雨伞圆溜溜》《田野在召唤》 《铃儿响叮当》《我们是中国人》《蝈蝈和蛐蛐》 《手拉手》《可爱的苹果》 《盼红军》《编花篮》
篇一：
第五课京韵
教学目标：
1. 通过聆听和表演，感受京剧音乐的风格与韵味，激发学生对民族民间音乐的热爱。
2. 学习现代京剧选段，体验京剧音乐风格，培养高尚品格。
3. 聆听《要学那泰山顶上弊虚察一青松》，体验以京剧音乐为素材的作品，做一个堂堂正正的中国人。
教学内容：
1. 聆听《要学那泰山顶上一青松》和《京调》。
2. 学唱歌曲《京调》和《我是中国人》。
3. 编创与活动。
教学重点：
培养学生对民族音乐的热爱。
教学难点：
体会“京韵”。
课时：两课时
第1课时
教学内容：
1. 聆听《要学那泰山顶上一青松》。
2. 表演《我是中国人》。
教学重点：
了解京剧。
教学难点：
感受京剧的韵味。
教学过程：
一、聆听《要学那泰山顶上一青松》
1. 从戏曲知识导入，介绍戏曲的起源和发展。
2. 介绍现代京剧《沙家浜》，初听唱段《要学那泰山顶上一青松》。
3. 复听《要学那泰山顶上一青松》，感受其韵味。
4. 简介戏曲音乐的主要因素：地方语言、唱腔风格、伴奏特色。
5. 实践体验京剧锣鼓经《慢长锤》。
6. 聆听《要学那泰山顶上一青松》，学生轻声跟唱，体验京剧音乐风格及剧情中的人物品格。
二、表演《我是中国人》
1. 引出戏歌概念，播放京剧唱段《我是中国人》。
All About Us
歌手：He Is We
语言：英语
所属专辑：My Forever
发行时间：2010-11-22
目录
第一单元 童声中国娃1
听：童声里的中国
草原小姐妹(一)草原放牧
唱：好一个土娃子
草原赞歌
动：律动（童声里的中国)
综合表演(好一个土娃子）
律动(草原赞歌）
奏：竖笛练习（一）
成长的足迹
第二单元 绿海林涛声8
听：美丽的喀纳斯湖（选段）
森林狂想曲
唱：银色的桦树林
绿色的祖国
动：集体舞（绿色的祖国）
奏：竖笛练习（二）
成长的足迹
第三单元 梨园英秀14
听：京调
急急风
唱：梨园英秀
谁说女子不如男
动：露一手
奏：竖笛练习（三）
成长的足迹
第四单元 田园交响曲20
听：F大调第六（田园）交响曲第一乐章（选段）
踩花山
致春天
唱：田野在召唤
红蜻蜓
奏：竖笛练习（四）
成长的足迹
第五单元 荡漾的深情26
听：蓝色多瑙河
海滨音诗
唱：划船歌
外婆的澎湖湾
奏：竖笛练习（五）
成长的足迹
第六单元 情系江淮32
听：情系江淮
花鼓
唱：拔根芦柴花
凤阳花鼓
动：我的编创（花鼓）
奏：竖笛练习（六）
成长的足迹
第七单元 左手与右手38
听：爱的喜悦
第一交响曲第三乐章（选段）
唱：左手右手
萤火虫
动：律动（爱的喜悦）
奏：竖笛练习（七）
成长的足迹
第八单元 百鸟朝凤44
听：百鸟朝凤
一只鸡仔
未孵化的鸟雏的舞蹈
唱：一只鸡仔
斑鸠调
动：综合表演（一只鸡仔）
律动（斑鸠调）
奏：竖笛练习（八）
成长的足迹
口琴（口琴新式单音奏法练习，口琴手震音奏法练习，口琴复音伴奏练习）52
音乐小书夹（下滑音记号，下波音记号，圆舞曲，贝多芬，约翰·施特劳斯，花鼓，《第一交响曲》第三乐章，百鸟朝凤）54
旋转舞台56
补充歌曲（我的妈妈叫中华）58
配乐故事（钢琴——音乐之王）59
以上就是五年级下册音乐京调的全部内容，1. 聆听《京调》第一主题，分析主要乐器和情绪。2. 聆听第二主题，比较节奏和情绪的不同。3. 欣赏第二部分音乐，分辨熟悉的旋律。4. 聆听结尾部分。5. 完整欣赏。四、学唱《京调》五、课后小结 篇二：五年级下册音乐教案 学生情况分析：五年级学生的音乐基础较好，接受能力强。
