如何提高历史选择题？1、熟记历史知识,灵活运用.历史基础知识的熟练与否,直接关系到解题和成绩,是能力运用的基本条件.没有基础的能力是“无源之水”、“无本之木”,是“海市蜃楼”、“空中楼阁”,都是虚幻飘渺,毫无实用的.2、那么，如何提高历史选择题？一起来了解一下吧。
高中历史选择题错误率很高，可以采取以下措施来提高正确率：
1. 掌握历史基础知识。
历史选择题考查的是对基础知识的掌握程度。因此，要提高选择题的正确率，必须加强对历史基础知识的掌握。具体来说，需要掌握历史事件的时间、地点、人物、经过、结果、意义等要素，以及历史阶段的特征和发展趋势。只有掌握了这些基础知识，才能在选择题中准确判断选项的正确性。
2. 提高阅读理解能力。
历史选择题往往涉及到大量的历史材料，包括文献、史料、图片等。因此，要提高选择题的正确率，必须提高阅读理解能力，特别是对历史材料的解读能力。在阅读历史材料时，需要注意细节，理解材料的含义和作者的观点，以便准确判断选项的正确性。
3. 掌握解题技巧。
历史选择题有一定的解题技巧，掌握这些技巧可以提高选择题的正确率。具体来说，需要注意以下几点：首先，要认真审题，明确题目的要求和考查的知识点；其次，要排除明显错误的选项，缩小选择范围；最后，要结合历史知识和材料，对剩余的选项进行逐一比较和判断。
总之，提高高中历史选择题正确率需要加强对历史基础知识的掌握，提高阅读理解能力，并掌握一定的解题技巧。只有这样，才能在考试中取得更好的成绩。
1、排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。
2、简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。
3、作记号法：题目常出现的词有“最XXX、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号,提醒思考时注意审题的方向。
4、替换法：有的题干中的词是平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。
扩展资料：
高中历史选择题具有知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好高中历史选择题的基础和前提条件，只有具备上述条件，并加上适当的的方法和技巧，高中学生才能真正做好选择题。
最佳答案
一是要有一定的史实基础，比如你要记住课本上的知识点。这是根本，不要指望你能通过平时的电视传媒就能获得足够的信息，你还是得背书。
而是要在看题目的时候脑海里面要映射相对应的时间，可以是具体时间，也可以是一段时间，如果是一段时间的话，尽可能得想办法细化——或是从人物上（人物的生卒年、有名年份）、特殊字句上、甚至是所采用史料的书籍编订时间。
三是在选项上做文章，将选项中有明显错误的选项去掉，一般的话还会剩下两个选项，这也是最具有干扰的选项。（你可以先进行这一步，也可以在读完题目有上述两步的工作后再进行筛选）
四是一点建议——历史是一个很精细的东西，不能想着大而化之，想要学好历史、做好历史题目，必须有一定的历史基础，你可以通过看人物传记、历史小说，甚至是武侠小说（金庸、梁羽生）来补充历史知识。而是要对书本上的小字部分给予足够的重视，最好是能记住旮旮旯旯里面的各种东西，你们可以在背书的时候就像刁难别人一样以问问题的形式来相互提问来加强记忆，我在此是感受深刻，这也是我历史学的很好的一个原因
历史选择题总是错很多的原因如下：
1、复杂性和细节性：历史学科的内容广泛而复杂，涉及到大量的历史事件、人物和概念。选择题可能涉及到某个具体事件的细节、人物的背景等，需要对相关知识有深入了解才能正确回答。如果对历史知识的掌握不够充分，就容易出现答错的情况。
2、记忆和理解能力：历史学科需要对大量的历史事实进行记忆和理解。有些选择题可能要求考生记忆并理解一些复杂的历史事件或人物关系，需要具备良好的记忆和理解能力。如果记忆不牢固或理解不透彻，就容易出现答错的情况。
3、选项干扰和陷阱：选择题的选项可能存在干扰和陷阱，使考生容易误选。有些选项可能是迷惑性的，看起来很有道理但实际上是错误的。考生需要在选项之间进行准确的分析和比较，避免被干扰和陷阱所迷惑。
4、知识面覆盖不全面：历史学科涵盖的内容非常广泛，涉及到不同的时期、地区和主题。选择题可能会涉及到考生所未曾接触或深入学习的内容，导致答错。为了提高正确率，需要对历史学科的各个方面进行全面的学习和了解。
提高历史选择题的正确率
建议考生进行系统的历史学科复习，深入了解历史事件、人物和概念的背景和意义。
历史选择题提高正确率的方法如下：
一、审题：两个要素
1.审清条件限制
条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想文化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。就时间限制而言，通常有四种情况：
一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等；
二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展；
三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征；
四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识，准确判断时间的上下限制（也就是老师课堂上平时所说的时间定位）。
2.审清答题主题
答题主题就是指试题所提供的各种材料（材料的形式是多样的，比如图表、漫画、民谣、历史俗语、小说等），也就是命题人要求你所答的主流价值和主题取向。
审清了这一要求，选择的方向就确定了。每个选择题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、目的、特点、性质、结果、影响等，选择的时候注意回答的方向，比如本题要求你回答某一措施的目的，你却选择了客观作用的相关选项。
二、解题：四项基本原则
1.史实正确
通过题干与选项所反映的时间、空间、内容等对照直接判断。
以上就是如何提高历史选择题的全部内容，1、增加历史知识储备：了解历史的基本知识是解答选择题的基础。可以通过阅读历史书籍、参加历史课程或培训班、观看历史纪录片等方式来增加历史知识的储备。2、注意细节和关键词：在解答选择题时，要仔细阅读题目和选项，特别留意题目中的关键词和选项中的细节。历史选择题通常会包含一些具体的时间、地点、。
