四年级下册美术第七课？人教版四年级下册美术第七课主要是讲解如何用几何图形画动物，其中包括猫的示范教学。具体步骤如下：1、用直线和圆形画出猫的轮廓和脸部特征，例如耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴等。2、在猫的身体上画出黄色的橙圆，作为猫的斑点。3、给猫添加细节，例如用弯曲的线条画出猫尾巴的毛发，那么，四年级下册美术第七课？一起来了解一下吧。
人教版四年级下册美术第七课主要是讲解如何用几何图形画动物，其中包括猫的示范教学。具体步骤如下：
1、用直线和圆形画出猫的轮廓和脸部特征，例如耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴等。
2、在猫的身体上画出黄色的橙圆，作为猫的斑点。
3、给猫添加细节，例如用弯曲的线条画出猫尾巴的毛发，用不同颜色的线条填充猫身体的斑点，使其看起来更立体。
新课标人教版小学四年级下册美术全册全套教案，共65页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧
全册教学进度
周次内 容
第一周聚聚散散
第二周小圆点的魅力黑与白
第三周主体与背景
第四周冰川与晚霞
第五周画嗅觉
第六周卡通画
第七周双胞胎
第八周藏书票
第九周我和我的小伙伴
第十周那一刻的我
第十一周愉快的春游
第十二周哪些是相同的
第十三周千变万化的帽子
第十四周飘来飘去的小岛
第十五周迷宫电脑美术
第十六周会游的玩具
第十七周光的魅力
第十八周珍爱国宝 秦始皇陵兵马俑
第1课 聚聚散散
教材分析：
在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。
课时：2课时
教学目的：
1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。
2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解，培养学生的欣赏能力。
教学重难点：
重点：体会聚和散的感觉
难点：用各种形式表现聚和散
教具准备：
吴冠中的作品、学生作品、水粉颜料、排笔、彩色纸、剪刀、胶水
教学过程：
第一课时
一、欣赏导入
1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。
在四年级美术教材中，第七课与第八课分别为彩墨画专题。这两课聚焦“造型、表现”领域，旨在培养学生对中国传统绘画的热爱，通过学习彩墨画技巧，创作出令人赏心悦目的作品。
《用彩墨画鸟》一课，学生们已经熟悉了宣纸的特性与毛笔的多种运用，对国画的浓淡干湿有了一定了解，兴趣浓厚。热带鱼以其独特的造型、色彩与动态美，成为了绘画创作的理想主题，激发了学生们的创作热情。
教学过程中，我首先展示热带鱼的图片与课件，接着呈现中国画范画，让学生直观感受到彩墨画鱼的美感，激发学习兴趣。随后，我示范了从墨色调配到笔墨运用，从勾线到晕染的全过程，讲解鱼的基本结构与动态表现，鼓励创新思维，使学生能够运用基本技巧创作出多姿多彩的水下世界。
在实践阶段，我鼓励学生大胆下笔，展现个人创意。然而，初学阶段的学生在勾线造型、晕染技法上仍显不足，有的线条不够大胆，有的晕染过于厚重或水份过多导致渗化，这些问题在教学中需重点关注与指导。
通过实践发现，构图与晕染技法是学生学习中的主要难点，说明彩墨画需要大量的练习与实践。为了提高学生兴趣，教师应设计更多实践机会，同时根据学生个体差异调整教学策略。此外，教师的示范与讲解对引导学生掌握技法、激发创作灵感至关重要。
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美术教育长期作为一门技能课，人们普遍认为只有教，才会画，于是卡通画、简笔画成了孩子们学画的教材，慢慢地孩子们习惯了临摹式的教育，下面是我整理的四年级下册美术作品。
四年级下册美术作品
四年级下册美术作品1
四年级下册美术作品2
四年级下册美术作品3
四年级下册美术作品4
四年级下册美术作品5
四年级下册美术作品6
四年级下册美术作品7
四年级下册美术作品8
四年级下册美术作品9
四年级下册美术作品10
以上就是四年级下册美术第七课的全部内容，在四年级美术教材中，第七课与第八课分别为彩墨画专题。这两课聚焦“造型、表现”领域，旨在培养学生对中国传统绘画的热爱，通过学习彩墨画技巧，创作出令人赏心悦目的作品。《用彩墨画鸟》一课，学生们已经熟悉了宣纸的特性与毛笔的多种运用，对国画的浓淡干湿有了一定了解，兴趣浓厚。
