目录五年级上册美术书内容是什么？ 五年级上册美术第一课时怎么画 五年级上册美术课画什么 五年级上册美术书内容是什么？ 人教版小学美术五年级上册欣赏评述领域有哪几课
1课。人教版小学美术五年级课本上册共20课，其中造型表现领域11课，设计岁培应用领域8课，欣赏评述领域1课，综合探念隐索领域1课。美术是以物质材料为媒介，塑造可视的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺乎高唯术。
五年级上册美术书内容有《色彩的和谐》。
1.冷暖色：指色彩的冷暖分别。
色彩学上根据心理感受，把颜色分为暖色调（红、橙、黄）。
冷色调（青、蓝）和中性色调（紫、绿、黑、灰、白）。
2.对于大多数人来说，桔红、黄色以及红色一端的色系总是和温暖、热烈等相联系，因而称之为暖色调。
蓝色系则和平静、安逸、凉快相连，就称之为冷色调。
造型艺术
美术泛指创作占有一定氏卜平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传拆核宴入旅银中国，开始普遍应用。
理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
五年级上册美术书内容是什么。为促进学生人格全面发展，提高其美术素质。本教科书将义务教育美术课程标准凯陵转化为中小学师生可实施的教学内容，在明确学生必备的美术知识与技能的基础上，注意贴近学生的学校生活与社会生活，使之富有情趣和启发性。吸纳各地优秀课例，使得教材的盯简戚美术知识和能力训练更加科学与，适于学生学习。
美术的功能
美术的功能认识功能、教育功能和审美功能。在美术的三大功能中，审美功能是美术的最主要和最基本的功能。美术的教育功能是指人美在美术欣赏活动中，通过艺术形象的感染力和激发效能，启发欣赏着的感知意识和情感活动。
在真善美的熏陶和感染下，思咐谈想上得到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，促使观赏者在思想、感情、理想、追求等方面发生深刻的变化，引导他们能正确的理解和认识生活，从伦理意义上提高人生观和世界观的层次，从而达到思想，品德和情操等方面的教育目的。
五年级上册美术第一课时画法如下：
1.首先我们画出一个小盆子，作为植物的种植盆
2.再在这个小盆子的上面，我们画出植物的枝干
3.画好枝干之后，毕袭我们再将小盆子和枝干交接处，打蚂数渣上底色
4.再在植物的枝干上，我们画上一片片的叶子
5.再在剩余的枝干上，也画上一片片的叶子
6.画好植物之后，我们再在小盆子的右侧打上阴影
7.最后我们对整体的植物进行处理，这样我们的植物就画好了
教学目标：
1、认识色彩的对比，使学生能运用对比色来闷悄装点自己的生活。
2、以线条、色块、拼贴等形式，用对比色搭配的规律进行涂色练习。
3、培养审美情趣，激发学生运用丰富的色彩去表现美、创造美的热情。
教学重点：掌握色彩对比中的强烈对比、柔和对比。
教学难点：开拓学生思维，根据自己的体验，用抽象或具象形式表现自己的色彩感受。
五年级是一个较高的年级，想要画出好看的画，就必须要掌握画画的技巧，围绕着画的中心，画出自己的想法，可以是奇特的，但不要太过于离谱了，你在画中可以奇思妙想，但不要天马行空，注意线条疏密，还有黑白灰的应用，突出人物特点，就可以了。
五年级上册美术第一节课画法如下：
首先我们需要先画出帽子，帽子要带有一点曲线变化。
帽子画好以后，按照帽子的大小画出脸部，注意耳朵需要对称大小。
接下来，我们需要画上五官，大大的眼睛，嘴巴是上扬张开的。
画好头部后，就需要画出族野老上半身，上半身是一个向左倾斜的动作，手臂需要张开。
顺着上半身，下半身也要画出来，注意腰部要收一下，脚注意左侧是侧着的。
画好以后，我们需要把衣服和帽子上的细节画上，领口和袖口，还有衣服上的花纹都要画上。脊滚
接下来开始上色，使用红棕色兆升涂衣服，注意不要涂到袖口、腰部、下摆、领口等地方。
衣服剩下的部分要使用深蓝色和黄色，深蓝色涂腰带和领口，其他的地方都涂黄色。
最后，帽子涂红色，肉色涂皮肤和帽子上的花纹，粉红色涂腮红和嘴巴，地面涂蓝色，这样一副少数民族简笔画就完成了。
五年级的孩子在美术课上如果我们要画身体变化，其实就是画我们一种颜色的着力有没有用力，或者是有没有轻轻的使他突出见面的效果，面对这种情况，如果我们用蜡笔的话，我们就可以使用我们的力气来控制，可以轻一点也可以用力一点，这样就能画出深浅的变化。
