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初中的时候物理是非常重要的一门学科，如果想要考出一个好成绩，物拆消蚂理这门课程还是需要花费一定的心思去吃透琢磨透的，那么对于物理这门学科我们如何通过思维导图来学习呢？因为思维导图是近几年比较火旅埋的一个，很多学校、教育机构都在倡导孩子们使用思维导图来进行预习，说是思维导图的学习效率比较高，那么究竟该怎么整理八年级物理的思维导图呢？下面我们一起来看一下初中物理思维导图的一些案例：
八年级物理-透镜及其应用(由知犀思维导图整理)
八年级物理-质量与密度(由知犀思维导图整理)
八年级物理桥雹-内能(由知犀思维导图整理)
八年级物理-电流和电路(由知犀思维导图整理)
看了上面整理的初中物理思维导图的案例，你是否有一些启发了呢？思维导图的内容其实就是将知识点的内容清晰的罗列出来，重点内容做好罗列之后，我们在脑海中就会有一个比较清晰的印象，这样无论是背诵还是理解都会比较简单了。这些知识点我们倒不一定非得通过思维导图的形式来整理，因为还有很多其他的方法也都是同样有效的，不过可以还是可以体验一下思维导图的，不仅学习上可以使用思维导图，以后工作的时候也是很好的一个。好了，关于八年级物理的思维导图整理就到这里了，希望可以帮助到你~
初中物理的思维导图可以根据你所学到的基础内容先定一下，你如果档拦对于一张节和腔的内容进行思维导图的话，例如学习倒立学了，那么以力学为基础。
感觉离咱们说了离的概念是物体之间的相互作用，那么早出来物体相互作用之间可能会有利的产生，那么这两种产生的力的方式有可能是接触里，也有可能是菲姐出名。
那么相信的就可以找出来地的分类，背出街行棚胡处理包括弹力。而非接触了以后包括重力和引力。
因此思维导图上又可以继续发展奖励的分类进行，根据它们的产生原因力的大小，力的方向，也就是将三要素灌肠来七中进行分类。
随后呢，还可以在力的测量上面进行引用，例如测量是弹簧的。感觉弹簧的伸长量与大力的成正比，这样的话又可以将弹力中路到时被盗图当中。
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初中昌橘物理全复习逗并思维导图，初中年级山迅迹都可以30页的主要内容
功，也叫机械功。如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。接下来我为你整理了物理功的思维导图，一起来看看吧。
物理功的思维导图
物理功的基本信息
力与物体在力的方向上通虚型过的距离的乘积称为机械功(mechanical work)，简称功。功定义为力与位移的内积。其中，W表示功，F表示力，而dx 表示与外力同方向的微小位移;上式应表示成路径积分，a是积分路径的起始点，b 是积分路径的终点。为了了解物体受力作用，经过一段距
离后所产生的效应，而定义出功的概念。
功是标量，所以功的正、负不表示方向。功的正负也不表示功的大小。它仅仅表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功，或者说是表示力对物体做了功还是物体克服这个力做了功。若要比较做功的多少，则要比较功的绝对值，绝对值大的做功多，绝对值小的做功差带猜少。功是能量变化的量度，做功的多少反映了能量变化的多少，功的正负则反映了能量转化的方向(注意：不是空间的方向)
判断一个力对物体是否做功，可根据该力和物体位移方向的夹角是否为90°，或力与物体速度方向的夹角是否总是90°来确认力是否对物体做功。夹角大于90°时功为负，夹角小于90°时功为正。所以力的作用是相互的。距离是两物体之间的差。机械功W=Fs。
物理功的计算方式
普通的与物体位移同线同向的功的计算：W=Fs/Gh、F=w/s和S=w/f
s表示力使物体位移的距离即物体在力的方向上移动的距离(实质是力的作用点的位移)。
电功的计算公式：W=Pt;W=UIt;
W=(I^2)Rt;W=(U^2)/Rt(电功率公式的变形)需注意的是，最后两个公式仅适用于纯电阻电路，即只有电阻工作的电路，而前两行橘个公式是通式，任何电路都适用。
任何机械都只能省力(或省距离)不能省功。
下面是不同物理位移线方向的功：
W=FScosα(初中学阶段只考虑在一条直线上做的功所以cosα只考虑取1)
其中，W表示功，F表示力，α为力与位移之间的夹角。
由于物体的运动具有相对性，对不同参照系，位移不同，所以力所做的功与参照系的选取有关
功为标量，功的正负仅表示动力或阻力做功，不表示大小或方向，功的表达式是一个状态式，是一个过程量。
功的原理
内容：使用任何机械都不省功。
