音乐实习报告？如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对音乐教育岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。那么，音乐实习报告？一起来了解一下吧。
百纳文秘网 > 实习报告 > 正文
导航
长征歌谣的民间性与变异性
字号：大中小
摘要： 中央红军在贵州期间由红军将士和当地群众创作的长征歌谣，以另一种形式对中央红军的行动进行了记录和叙述。这些歌谣在表达上具有民间性，在内容上存在变异性，值得深入分析研究。
关键词： 中央红军长征歌谣民间性变异性
中央红军在贵州期间，创作了许多宣扬革命的诗歌、歌谣，当地群众也编唱了许多歌颂红军、思念红军的歌谣。这些作品或叙事、或抒情、或议论，以另一种形式对中央红军的行动进行了记录和叙述，反映了当时的斗争与生活，再现了那段可歌可泣的年代。它们富有鲜明的时代色彩，具有一定的史料价值，是关于长征重要的研究内容和贵州人民宝贵的文化财富。
一、长征歌谣的民间性
长征期间，除了文艺宣余纤老传工作者之外，众多非专业人员也积极参与到文艺创作和文艺宣传活动中。他们常常在行军作战之余，几个人聚在一起共同编唱歌谣，并在军民中进行传播。这类作品多为山歌民谣、快板、顺口溜、打油诗等大众化形式，创作便捷，韵律简单，节奏明快，句式较为整齐，内容生动活泼、通俗易懂，富有宣传鼓动性，不论对方有无文化，水平高低，都能明白歌谣所宣讲的革命道理。
通过在幼儿园的二次实习，深化了在发展心理学课上老师教授的有关幼儿心理发展的相关理论知识，也对其中涉及的理论学说有了新的认识。也许源于发展心理学这门学科的内容更多的涉及了我们自己成长的过程和心理发展变化，或者是老师在课上放映从受精卵发育到形成胎儿这段不平凡的经历，惊奇、震撼更多是有了探索的欲望，想知道自己在妈妈肚子里的神奇历史，也想知道那段只能从长辈口中说出的自己完全不记得的婴幼儿时期。在这样动力的驱使下，我对幼儿园的实习更充满了期待，也许还能看到自己小时候的缩影呢！
在分配班级的时候，我选择了中班的孩子，在后来与孩子们的交谈中我了解到他们的年龄在3到4岁，在埃里克森的心理发展观中，儿童早期的年龄大约在2到4岁，中班孩子处于这一阶段的特征在我观察看来并不是很明显。
在我所在的中班，一共有43名小朋友，有两位带班老师，一位幼教的实习生。我记录了上午的作息时间表，即：
1.老师谈一段钢琴（所有的小朋友听到音乐都会习惯的安静下来，坐在自己的位置上）2.户外做早操（之前老师会先分男女孩上厕所，不上厕所的小朋友自己玩）3.会教师听课（小老鼠和打老虎的故事，老师从中引导并伴随一些问题）4.外出玩游戏（滑滑梯、相互嬉戏）5.会教师听故事之后吃饭从上午的整个进行的活动来看，小朋友主要以游戏为主。
音乐实习 总结 范文怎么写？音乐实习是高师音乐专业的必修课，通过实习使学生认识音乐教育的价值和功能，是基础教育重要组成部分，本文是我为大家整理的音乐实习总结范文3篇_音乐实习 工作总结 范文，仅供参考。
更多关于“实习工作总结”(点击关注 ☆☆☆ )
☆☆机电实习总结范文6篇 ☆☆
☆☆ 临床医学实习总结范文3篇 ☆☆
☆☆ 医学检验实习总结范文3篇 ☆☆
☆☆ 大学生实习 报告 收获体会 ☆☆
☆☆ 实习个人总结300字 ☆☆
音乐实习总结范文一：
作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月棚岁猛每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。
通常来讲，有付出就会有感受。实习是每位大学生毕业之前都有的经历，实习期结束之后，我们需要写下实习工作总结，实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。那些优秀的实习总结值得我们借鉴呢？请阅读由我为你我的教育实习总结报告模板 ，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
教育实习总结报告模板篇1
在实习过程中，我有很多收获和反思，概括为以下几个方面，以便在以后的学习和实践中更好的改进和完善：
第一、加强对专业知识、专业技能的巩固和提高
作为教师，如果每节课只能通过放磁带录音的方式来教孩子们学习音乐那该是多么可悲和枯燥!我认为，音乐课的内容应该是丰富多彩的，音乐教师就应该善于利用自己熟练掌握的各种各样的技能引导孩子们爱上音乐、愉悦身心，让孩子们在轻松享受音乐学习的快乐时，有兴趣接受音乐的本身和音乐相关的知识和背景。孩子们的注意力就只有短短的x分钟左右的时间，如果在这期间把握不好，孩子们的收效是不高的。所以，需要老师能唱、能跳、能弹，用美的形式淋漓尽致的表现美的内容，从而通过这些方式吸引和调动孩子们学习音乐的兴趣。只有老师演绎的美，孩子们才乐于、易于接受这种美。
第二、加强对孩子们的了解和沟通
老师和学生应该是有交融点的。
当我第一次踏进广东电视台《生存大挑战》办公室的门时，根本没有想到，在之
后的两个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多
东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门
的六把钥匙。
第一把钥匙：真诚
你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传
闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他
们一样。
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成
了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底
真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问
候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没
有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工
作分配给我。
其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。
节目组的摄像师在制作《生存大挑战》主题曲的MTV时，有几个镜头总觉得不满
意，但又想不出好的修改方法。
以上就是音乐实习报告的全部内容，近年来，随着改革开放的不断深入，该团坚持时代性、民族性、地方性相结合，创作上演了仿汉音乐舞蹈《汉风乐舞》、音舞诗话《运河四季歌》、大型综艺晚会《热土雄风》、《壮歌行》、《红旗颂》等剧 ( 节 ) 目数十台、。
