目录四下译林苏教版英语书 苏教版四年级下英语课文朗读 苏教版四年级英语重难点下册 苏教四年级下册英语单词音频 四年级下册英语书苏教版语音
课文一：
Mike:Let's go and play basketball.
Gao Shan: OK. But I'm hungry.
迈克:我们去打篮顷碰竖球吧。
高山:好的。但是我饿了。
Mike:Here are some cakes for you.
Gao Shan: Thank you. But I'm thirsty,too.
迈克:给你一些蛋糕。
高山:谢谢。但是我渴了。
Mike:Here's some water for you.
Gao Shan: Thanks.
迈克:给你一些水。
高山:谢谢。
Mike:Shall we go now?
Gao Shan: No. I can't move now.
迈克:我们现在走好吗?
高山:没有。我现在动不雀大了了。
课文二：吵键
Get up, Yang Ling.
It's late.
起来，杨玲。
已经晚了。
I'm ill, Mum. I don't want to go to school today.
我病了，妈妈。我不想要今天去上学。
Let's go to seethe doctor, dear.
No, I don't want to.
我们去看看医生,亲爱的。
不，我不想。
Have a pie andsome juice then.
那就吃个派喝一些果汁。
What would you like?
Some ice-cream,please.
你想要点什么?
请给我一些冰淇淋。
我在这里画画吧，好主意！ 你看见那里有什么？我能看见一棵树和一些花。你会画它们吗？好的，那很简单。 这是树，这是花。干得好。 你能在河上看见船碰旦吗？能。你会画吗？有一点难，不过我想试笑册扰试。 这是船吗？
在姿闷公园里画画
31.32页是听力清枯，就不告诉你了裤正答
33：D项1.b
2.a
3.c
4.a
E项1.c
2.e
3.a
4.b
5.d
F项1.matter
2.thirsty
3.water
4.like
5.juice
6.are
35:D项1.What`s
the
matter,Bobby?
2.I
want
to
go
to
bed.
3.Can
I
have
some
water,Mum?
4.Whose
dress
is
this,Helen?
E项1.c
2.c
3.b
4.c
5.c
F项1.笑脸
2.笑脸
3.哭脸
4.哭脸胡慧
望采纳，谢谢！
我歼亩在这里画画吧，好主意！
你看见那里有什么？我能看见一棵树和一些花。你会画它们吗？好的，那很简单。液改档
这是树，这是花。干得好。
你能在河上看见船吗？能。你会画吗？有一闹乱点难，不过我想试试。
这是船吗？
语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的学习 方法 其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是我给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语知识点
一、对应词丛宴
my ---your I ---you our---your this --- that
here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girlhis---her
二、知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer.这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do youhave?你有多少本书中郑薯?
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子
apear 一个梨 a dog 一只狗
5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, it
is.否定是: No , it isn’t.
三、句子：
1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor.
那是美术室吗?不是，美术室在二楼。卖者
6Whereis the canteen? Its on the first floor.
食堂在哪里?在一楼。
7、How many students are there in youclass? Forty.(数字) 8、Let’s go and have alook! 让我们去看一看。
四、单词：
playground garden library art room light picture board
teachers‘office gym TV room teacher’s desk wall
floor your computer fan this way ,please
五、Go to the library ,read a book.
Go to the teachers’office, say hello.
Go to the playground, play football.
Go to the garden, water the flowers.
四年级下册英语语法知识点总结
一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t)
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形?
如：What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?
如：Who went to home yesterday?
小学四年级英语学习计划
听、做
1、能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。
2、能听懂课堂指令并作出正确的反应。
3、能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。
说、唱：
1、能根据录音内容模仿说唱。
2、能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主。 )
3、能唱4首 儿童 歌曲、韵律诗4首。
4、能根据图画说出单词或短句。
玩、演
1、能用英语做游戏。
2、能表演英文歌曲或歌谣。
3、能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。
认、读：
1、能看图识词(单词、词组)
2、能在图片的帮助下读懂小故事。
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