高中生物必修2课本？Aa×Aa后代2种表现型 Bb×bb后代2种表现型 Cc×Cc后代2种表现型 所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。 3.自由组合定律的实质:减I分裂后期等位基因分离,非等位基因自由组合。那么，高中生物必修2课本？一起来了解一下吧。
人教版教材共4册，供初一、初二学生使用。
人教版教材共6册，供高中学生使用。
必修1、2、3为必修内容，选修1、2、3供学生自行选择学习。
初中生物困和丛4本：七年级上侧，七年级下册，八年级上册，八年级下册
高中生物必修3本，选修2本
必修1：分子与细胞-科学家访谈 探索生物大分子的奥秘
必修2：遗传与进化
必修3：稳态与环境
选修1：生物技术实践
选修2：生物科学与社会
选修3：现代生物科技专题
扩展资料
必修1：分子与细胞-科学家访谈 探索生物大分子的奥秘
第1章 走近细胞
第2章 组成细胞的分子
第3章 细胞的基本结构
第4章 细胞的物质输入和输出
第5章 细胞的能量供应和利用
第6章 细胞的生命历程
必修2：遗传与进化
第1章 遗传因子的发现
第2章 基因和染色体的关系
第3章 基因的本质
第4章 基因的表达
第5章 基因突变及其他变异
第6章 从杂交育种到基因工程
第7章 现代生物进化理论
必修3：稳汪樱态与环境
第1章 人体的内环境与稳态
第2章 动物和人体生命活动的调节
第3章 植物的激素调节
第4章 种群和群落
第棚缓5章 生态的稳定性
第6章 生态环境的保护
参考资料来源：-初中生物
参考资料来源：-高中生物
高考生物考五本，必修三本，选修两本。人教版高中生物：必修有三册，分别是必修一《分子与细胞》、必修二《遗传和进化》、必修三《调节和生态》；选修也有三册，一般情况下学校会选择上选修一和选修三。高考内容就包括以上提到的这些内容。
高中生物国家规定的高中学科，大多省份使顷稿用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致内容是一样的。人教版教材共6册，供高中学生使用。必修1、2、3为必修内容举数，选修1、2、3供学生自行选择学习。
具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而雀答孝个体生物指的是生物体。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。
在学习高中生物必修二课本内容时，学生需要做好笔记，方便以后复习，下面我给大家带来高中生物必修二笔记，希望对你有帮助。
高中生物必修二笔记（第一章）第一节孟德尔豌豆杂交试验(一)
1.遗传学中常用概念及分析
(1)性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。举例：兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等。
性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交梁虚实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象。
显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因)，用大写字母表示。如高茎用D表示。
隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。
(2)纯合子：遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。
杂合子：遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
目录是整本书的骨干，通过目录可以在预习或复习时查缺补漏以下是我为您整理的关于高中生物必修二目录的资料，供您阅读。
高中生物必修二目录(完善版)
(共七章19节，课堂实验2个，课后实验2个，探究实验2个，模型建构2个)
第1章遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆扮槐杂交实验(一)(课堂实验：性状分离比的模拟)
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第2章基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用(课堂实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片)
(模型建构：建立减数分裂中染色体变化的模型)
第2节 基因在染色体上
第3节 伴性遗传
第3章基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
第2节 DNA分子的结构(模型建构：制作DNA双螺旋模型)
第3节 DNA的复制
第4节 基因是有遗传效应的DNA片段(探究实验：脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性)
第4章基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合纳银成
第2节 基因对性状的控制
第3节 遗传密码的破译(选学)
第5章基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异(课后实验：低温诱导植物体细胞数目的变化)
第3节 人类遗传病(课后实验：调查人群中的遗传病)
第6章从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
第2节 基因工程及其应用
第7章现代生物进化理论
第1节 现代生物进化理论的由来
第2节 现代生物进化理厅茄友论的主要内容(探究实验：自然选择对基因频率变化的影响)
第一章遗传因子的发现教材分析
第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第燃誉2节孟德尔的豌豆杂交实验（二皮敬段）
第二章基因和染色体的关系教材分析
第1节减数分裂和受精作用
第2节基因在染色体上
第3节伴性遗传
第三章基因的本质教材分析
第1节DNA是主要的遗传物质
第2节DNA分子的结构
第3节DNA的复制
第4节基因是有遗传效应的DNA片段
第四章基因的表达教材分析
第1节基因指导蛋白质的合成
第2节基因对性状稿弊的控制
第3节传密码的破译（选学）
第五章基因突变及其他变异教材分析
第1节基因突变和基因重组
第2节染色体变异
第3节人类遗传病
第6章从杂交育种到基因工程教材分析
第1节杂交育种与诱变育种
第2节基因工程及其应用
第7章现代生物进化理论教材分析
第1节现代生物进化理论的由来
第2节现代生物进化理论的主要内容
以上就是高中生物必修2课本的全部内容，新版高中生物教材一共几本如下：高中生物一共有六本。如下：1、必修一《分子与细胞》，高一上学期用；2、必修二《遗传和进化》高一下学期使用；3、必修三《调节和生态》高二上学期使用；4、选修1、2、。
