八年级上册期中物理？那么，八年级上册期中物理？一起来了解一下吧。
人教版八年级物理上册期中考试试题亲爱的同学们，一转眼半学期已经过去。逝去的是光阴，播下的是辛勤，收获的是喜悦。这份试卷将带你走进知识的乐园，请尽情采摘自己的甜蜜果实吧！题 次 一 二 三 四 五 总分 得 分（ 时量：90分钟 满分：100分 ）一、聪明的你，请选择一项最符合题意的答案填入下表中（每小题3分 共36分）1、“鹏鹏，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的鹏鹏不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 2、下列物体哪一个属于光源A． 地上的雪 B．月亮 C． 通电的探照灯 D．放电影时所看到的银幕 3、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为A．月球表面受到撞击时不发声 B．月球表面没有空气，声音无法传播 C．撞击声太小，人耳无法听到 D．撞击月球产生的是超声波 5、天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是下面的 A．声音的反射 B．声音在墙壁中的传播 C．声音在空气中的传播 D．利用回声增强原声的现象 7、玲玲在书房里记单词，妈妈在客厅里看电视剧，为了不受电视声音的影响，玲玲采用下列办法中较为合适的是 A．把电视关掉 B．减小电视音量C．打开书房的收音机 D．打开书房和客厅的门窗 9、下列各事例中，属于红外线技术应用的是 A．照相机用滤镜来照相B．验钞机用来辨别钱币的真假 C．医院用照射的方法来灭菌消毒 D．家中电视机的遥控器用来控制电视机的音量和频道 11、关于四种光学仪器的成像情况，以下说法中正确的是 A．放大镜成正立放大的实像 B．照相机成正立缩小的虚像 C．潜望镜成正立等大的虚像 D．投影仪成正立放大的实像 12、下面是小林同学“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是A．声音是由于物体的振动产生的 B．光在任何介质中都能传播 C．凸透镜只能成实像，不能成虚像 D．实像都是倒立的，虚像都是正立的二、认真的你，请将答案填在各题中横线上的空白处（每空2分，共32分）改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的__不同。（均选填“音调”、“响度”、“音色”）14、仲秋的夜晚，皓月当空，繁星点点。我们漫步在林荫小道上，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声。月光穿过层层叠叠的树叶，在大地上形成一个个圆形的光斑，好像在大地上撒了一地碎银……在这美好的夜晚，你可曾想到： ⑴ 树叶的沙沙声是由于树叶的产生的，这个声音是通过传来的。 ⑵ 大地上的圆形光斑实际上是月亮的（填“实像”或“虚像”），这种现象在物理学上称作 。 16、我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的 现象；同学们学习用的台灯上有一个灯罩，其作用是利用光的 ，将光线尽量集中照到需要照射的地方。 17、小丽站在竖直放置的平面镜前5m处，她的像距离平面镜_______m。当她向平面镜前进2m时，她在平面镜中像的大小将__________（选填“变大”、“减小”或“不变”）。 18、一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的火光，请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误： 、 。 19、残疾人是社会的弱势群体，全社会都应该关心他们，爱护他们。请你想象一下：如果某人耳朵聋了，生活会出现哪些不方便？请写出两个出现不方便、但要合理的情景：； 。四、勤奋的你，开动脑筋，完成实验探究题（每空2分，共12分） 23、如图10所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正 在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开． 这样做是为了24、如图11所示，某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在桌子上铺好一张大白纸，然后在中间画一横线，将一块玻璃板竖直沿此直线放好，取两段等长的蜡烛，将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。 （1）调节蜡烛B的位置，直到 时，B的位置即为A的像所在的位置。 （2）找到A的像的位置后，连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连线与玻璃板所在直线 ，两段蜡烛等长是为了比较像与物的 关系。 （3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验 进行。 （填“能”或“不能”） 25、小华在学习了《透镜》后，想到了一个问题：如果让平行光通过厚度不同的凸透镜，它们对光线的会聚能力会有什么不同呢？于是他在实验室用一束平行光分别通过凸透镜A、B、C，并得到如图12所示的光路图。 根据小华的实验现象，应得到的结论是：_________________________________。 五、自信的你，请完成综合应用题——感悟生活中精彩的物理，在挑战中完善自我！（26题4分，27题4分，28题3分，共11分）26、一天下午，小明向远处的一座大楼望去，他看到一个现象：有的窗户明亮刺眼，而有的却是黑洞洞的．他问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉他，那座大楼有的窗户是开着的，有的是关着的，小明很快明白了其中的道理，请你解释出现上述现象的原因．（2分） 27、近几年来，涟源市加快了城市化进程。但是许多的建筑工地和道路建设却带来了一些环境问题，工地上的噪声影响了附近居民和单位的工作和生活，你能提出一些解决此问题的办法吗？试着想两个办法。 28、频率越高的声波在传播过程中方向性越好，力量越强，现代声纳技术就是利用频率很高的超声波制成探测器．声波探测器利用它的回波(声)可探测海中的冰山、鱼群、沉船的位置和海底的深度．因此在海洋和江河的考察船上都装有声纳．如果声音在水中的传播速度为 1500米/秒，在考察时向水底发出声音0.8 秒后接收到了回声，这里的水深为多少？
声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声间的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声
（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。
低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
乐音的三要素：音调、响度、音色
声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。
不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源
从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
6、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
7、噪声减弱的途径
可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱
第二章 光现象
1、光源：能够自行发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时，太阳还在地平线以下、星星的闪烁等）
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快
光在真空中的传播速度：V = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4V，玻璃中为2/3V
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光线
光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）
6、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射
7、光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角
可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”
理解：
由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头
发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中
反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度
8、两种反射现象
镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（反射面是光滑平面）
漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面镜对光的作用
（1）成像 （2）改变光的传播方向
11、平面镜成像的特点
（1）成的是正立等大的虚像 （2）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等
理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形，即平面镜是物像连线的中垂线。
12、实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面镜的应用
（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜
光的折射 反射的光路图
重点实验是凸透镜成像规律和平面镜成像，重点要记住实验得出的规律
其实初二物理上学期真的是没什么，平时的知识点多记住一些~以后越学越难，重点是把自己的兴趣挖掘出来——作为一名曾经的初二物理老师的忠告
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内容来自用户:豆豆爸
八年级物理期中复习测试卷班级： 姓名：考号：
1、单项选择题
1．如图1所示，普通的蔬菜个体，其质量能达到5 kg的是（）
2．小王测量了五个体积、质量各不相同的铝块，将所得数据描绘成图表。如图2中能与实验结果吻合的是（）
73．在没有天平的条件下，要取质量为24g的酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）时，选用下列哪一个量筒可一次较准确量得？（）
A．量程10mL，分度值1mLB．量程50mL，分度值2mL
C．量程20mL，分度值1mLD．量程100mL，分度值5mL
4.如图3将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来。这主要是（）
A．由于墨水分子和水分子之间存在吸引力导致的
B．由于墨水分子和水分子之间存在排斥力导致的
C．由于墨水分子不停地做无规则运动导致的
D．由于墨水分子和水分子不停地做无规则运动导致的
5．如图4是一种可用于清洁厨房、卫生间台面的清洁刷，使用时通过按压清洁刷便能清洁台面上不易清洗的缝隙和死角。下列关于这种清洁刷的说法，错误的是（ ）
A．清洁刷受到的重力方向是竖直向下
B．清洁刷在压力作用改变了形状
C．在清洁台面时，清洁刷只受到的重力和台面对它的支持力
D．按压清洁刷是通过增大压力来增大与台面间的摩擦
6．D．得出结论的过程2
八年级物理期末复习提纲 声现象 （一）声音的产生和传播 1、知道声音产生的条件；知道日常生活中一些常见的发声现象发声的振动部位在哪里； 2、知道声音传播的条件；知道声音在不同介质中传播的速度不同；并能比较声音在固体、液体、气体中传播速度的快慢比较；熟记声音在空气中的传播速度，并能运用进行简单的计算。知道声音传播的形式。 3、通过观察和实验的方法探究声音产生的条件和传播的过程。 （二）我们怎样听到声音 1、了解人类听到声音的过程。 2、知道骨传导的原理。 3、了解双耳效应及其应用。 （三）声音的特性 1、了解声音的特性：响度、音调与什么因素有关？通过什么实验可以证明？ 2、音色有什么作用？ （四）噪声的危害和控制 1、噪声的物理定义和环保定义 2、噪声的危害 3、如何防治噪声 （五）声的利用 人耳听到声音的频率范围 光现象 （一）光的传播 1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类 2、了解光沿直线传播的条件及其应用。 3、了解光在真空中和空气中的传播速度为c=3×108m/s=3×105km/s 4、了解色散现象。知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的 （二）光的反射 1、熟悉光的反射中的反射光线、入射光线、法线、反射面的位置和之间的关系； 2、熟悉光的反射定律并能运用解决简单的问题； 3、理解光的反射现象中光路的可逆性； 4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 （三）平面镜成像 1、了解平面镜成像的特点。 2、了解平面镜成虚像。了解虚像是怎样形成的。知道怎么区分实象和虚像； 3、理解日常生活中平面镜成像的现象 4、初步了解凸面镜和凹面镜的特点及其应用。 （四）光的折射 1、了解光的折射现象； 2、了解光从空气斜射入水中或其它介质中时的偏折规律； 3、了解光在发生折射现象时，光路的可逆性。 4、会用光的折射规律解析简单的折射现象。 （五）看不见的光 知道什么是红外线，什么是紫外线？ 透镜及其应用 （一）透镜 1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜； 2、了解透镜的焦点、焦距 3、了解凸透镜和凹透镜对光的作用； 4、知道平行主光轴、通过光心、过焦点这三条射到透镜上的光线经过凸透镜和凹透镜后的偏折情况； 5、知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 （二）生活中的透镜 1、了解透镜在日常生活中的应用 2、了解照相机的成像原理；知道照相机所成的像的特点； 3、了解投影仪的成像原理；知道投影仪所成的像的特点； 4、了解放大镜的成像原理；知道放大镜所成的像的特点； （三）凸透镜成像的规律 1、熟悉整个探究凸透镜成像规律的过程； 2、熟练填写下表 （透镜成像规律，课本上有） 3、实象与虚象的区别 （四）眼睛和眼镜 1、知道眼睛是怎么看清物体的； 2、知道如何矫正近视眼； 3、知道如何矫正远视眼。 （五）显微镜和望远镜 1、知道显微镜的构造 2、知道望远镜的构造 3、知道显微镜和望远镜结构的共同之处 物态变化 （一）温度计 1、知道温度的物理意义 2、了解液体温度计的制作原理；会看温度计并读数； 3、知道0℃和100℃的规定 4、会正确使用温度计测量液体温度； 5、知道体温计，知道体温计与普通温度计构造上的不同之处；知道体温计的量程；知道人体正常体温； （二）熔化和凝固 1、了解熔化现象，并知道熔化吸热；了解凝固现象，并知道凝固放热； 2、了解什么是晶体，什么是非晶体；了解晶体的熔点和凝固点；了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。 3、能将生活及自然界的一些现象与物质的熔点联系起来； （三）汽化和液化 1、了解汽化现象和液化现象，知道汽化吸热，液化放热； 2、知道什么是沸点，什么是沸腾；能熟练说出探究水的沸腾的实验过程及沸腾的特点； 3、知道蒸发现象，了解影响蒸发快慢的因素，了解蒸发和沸腾的相同点和不同点 4、能利用液体的沸点知识解释简单现象，如分离水和酒精的方法。 5、能利用蒸发吸热的特点解释简单的生活现象； 6、了解液化的方法；熟练运用液化现象解释简单生活现象。 （四）升华和凝华 1、了解升华现象和凝华现象，知道升华吸热，凝华放热 2、能举出生活中升华和凝华的现象的例子，并能简单进行解释。 电流和电路 1、知道电流是怎么形成的。 2、知道电路由哪几部分组成的。 3、知道电路的状态有哪几种。 4、知道电路中有持续电流的条件是什么。 5、能熟练画出各种电路元件符号； 6、知道电池的基本结构 7、知道什么叫导体，常见的导体有哪些？ 8、知道什么叫绝缘体，常见的绝缘体有哪些？ 9、导体容易导电的原因是什么？金属导体容易导电的原因是什么？ 10、 知道导体和绝缘体没有绝对的界限。 11、 知道电流方向的规定。电路中电流的流动方向。 12、 知道什么是串联电路，并能连接简单的串联电路。 13、 知道什么是并联电路，并能连接简单的并联电路。 14、 能根据电路图对实物进行连线 15、 能根据实物图画出电路图 16、 能设计简单的电路 17、 知道怎么表示电流的强弱，怎么测量电流的强弱。 18、 熟悉电流表的构造和使用方法。会选择适当的量程。能准确读数。 19、 熟练掌握探究串联电路和并联电路中电流的规律的方法。理解串并联电路的电流特点。 20、知道家庭电路的基本组成；知道保险丝的作用；知道什么叫空气开关及其作用；知道怎么判断火线和零线，掌握试电笔的构造和使用方法；知道什么触电，日常生活中如何防止触电；触电的急救方法。知道三相电源插座的接线方法；知道地线的作用；漏电保护开关的作用是什么。 这是人教版的，我这里就是人教版。不知道是不适合你用！
以上就是八年级上册期中物理的全部内容，..。
