音乐教研老师招聘？专职教研员岗位共6名：中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学音乐各1名。四、选调人员条件 1.热爱教育事业和教研工作，具有良好的师德、较强的事业心和工作责任心。近5年来在本单位年度考核称职及以上。那么，音乐教研老师招聘？一起来了解一下吧。
株洲市教育局直属单位2011年公开招聘人员公告
根据《中华人民共和国教师法》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》，经研究，株洲市教育局直属单位面向社会公开招聘教师（职员）。
一、招聘计划
共招聘教师（职员）39名。各单位各岗位详细招聘计划见附件1。
二、应聘的基本条件
(一)具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法。热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，无违纪处分及违法记录，身心健康。
(二)年龄在18周岁以上（1993年5月1日前出生），40周岁以下（1971年5月1日后出生）。
(三)具有拟聘岗位所需的资格条件：应聘普通高中、职业学校（中专）教师岗位，应具有高级中学、中等职业学校及以上教师资格证；应聘初中教师（特殊教育）岗位，应具备初级中学及以上教师资格证；应聘市幼儿园教师岗位，应具备幼儿教师资格证；应聘职员岗位，应具备相应的职业(从业)资格证书。
各单位根据以上基本条件和岗位需要设定特定条件。各单位各岗位招聘的具体条件详见附件1。
三、报名与资格审查
（一）报名时间及地点：2011年5月30日至6月18日，由各招聘单位接受报名。符合岗位招聘基本条件的人员可以报名参加相应岗位的竞聘。
（二）资格审查由用人单位负责，汇总后报市教育局进行复核，并由用人单位向应聘者通报复核情况。
面试老师自我介绍1
音乐老师面试自我介绍：大家好,我叫李燕华,XX年毕业于江苏省盐城师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。
我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。
面试老师自我介绍2
尊敬的领导：
大家好，
我叫xxx，应聘贵校的体育教师一职。首先向各位领导进行一下个人自我介绍。大学的四年时光，认真学习，刻苦训练，并且各课成绩优异。同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的训练任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长，而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成绩。
【 #教师招聘#导语】2023年江苏苏州工业园区金鸡湖学校教师招聘启事已发布，学校地址：苏州工业园区石港路18号。现将招聘公告原文发布如下：苏州工业园区金鸡湖学校创办于2011年，是园区管委会直属的九年一贯制公办学校。学校毗邻苏州地标金鸡湖，现有石港路和苏桐路两个校区，其中，石港路校区占地约80000平方米，建筑面积47000多平方米；苏桐路校区占地25000多平方米，建筑面积近40000平方米。学校拥有现代化的教学设施与一流的师资队伍，具有先进的教育理念与鲜明的教育特色。现因事业发展，面向社会公开招聘教师，具体如下：
一、招聘岗位
小学：语文、数学、英语、体育、美术、信息、科学、特教
中学：语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、音乐、体育、生物、心理、劳技
二、岗位性质
苏州工业园区教育系统以企业化管理和事业编两类人员性质招录教师。近年来，园区教育系统积极顺应人事制度改革，以企业化管理身份招录教师，采用合同聘任、岗位管理，提供有竞争力的薪酬待遇，统一参加园区企业职工社会保险（公积金）乙类综合保障计划。企业化管理教师与事业编教师同工同酬，同一专业发展、同一晋升渠道、同一岗位要求、同一事业待遇。
教师招聘的流程包含：公告发出、考生报名、笔试、面试、体检、资格审查、名单公示。
给小伙伴详细介绍一下教师招聘考试的面试流程：
（一）报到抽签
由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序，考生需要严格按抽签顺序、规定时间进行准备和面试，面试顺序一经确定，不得更改。
（二）候考
考生抽签完毕后进入候考区准备考试，考试未结束不许随便离开。
（三）备课
在试讲教（说课）考核之前，往往会有一个备课的环节，考生在此环节撰写说课稿。
（四）试教（说课）
按照顺序，当轮到某考生入场时，引导员将宣布：“请××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口。试 （说课）有严格的时间限制，时间一到计时员就会要求考生停止，面试结束后，考生需向考官致谢鞠躬，询问是否需要擦黑板。
（五）查询成绩
公布成绩有两种情况：一是面试结束后，工作人员核算完分数，当场宣布面试成绩；二是面试结束后考生回家等待，网站将公布面试成绩、总成绩、排名以及入围和体检名单。
招聘面试的形式主要包括说课、试讲，其次是结构化、答辩和技能。
说课：是教师以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或教学人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计，并与听者一起就课程目标的达成、教学流程的安排、重点难点的把握及教学效果与质量的评价方法进行预测和反思，共同探讨进一步改进和优化教学设计的教研过程。
试讲：试讲就是模拟正常的课堂教学，正常怎么上课，就怎么试讲，在语言和互动上需要有比较好的现场模拟感。
说课可以理解为把考官当成同职业教师一起探讨教学思路和教学方法。
试讲就是把考官当成学生然后模拟课堂讲课，试讲要自己去理清思路，自编、自导、自演。重难点要突出，知识要精准，互动充分，切记一定要有互动。
结构化，主要是测察考生所具备的与教师工作相关的职业素养，包括职业认知、思维品质、教育实践、人际处理、组织管理等，侧重于综合素质考察。那么一般会考些什么呢？
主要是一些当代的某种现象你怎么看，还有就是对于教学方面的，比如学生打架你怎么处理啊，或者开家长会了你怎么准备了，主要都是这些东西。
答辩，答辩对别人的提问进行回答辩解，通常与试讲、说课、结构化一起考察，一般不单独考察。
以上就是音乐教研老师招聘的全部内容，多年磨练，音乐理论扎实，钢琴教学经验丰富，适于以钢琴课程教学为主及乐理、视唱练耳等多学科的教学工作，教学热情高，经常组织校级文艺演出并进行音乐技术辅导。诚信开朗，具有优秀的组织和协调能力，善于人际沟通;勤奋务实。
