人教版五年级上册英语书？ ..那么，人教版五年级上册英语书？一起来了解一下吧。
我们需要为这次旅游准备
明天我们出发去北京
明天我们乘火车出发去北京
我们准备好了吗？没有
我们需要火车票，我们需要从石家庄到北京的火车票
这些是票
我需要打包我装衣服的行李箱
这些是衣服
我需要什么衣服
我需要什么衣服
预计天气怎么样，Jenny
阳光充足的，但是凉爽，你需要一件夹克
这是一件夹克
咱们去帮李明
你能指点他需要的衣服吗？
他需要一条长裤吗？嗯
他需要一双鞋子吗？嗯
他需要一件毛衣吗？嗯。一条裙子？不
一双袜子？嗯
他需要一套睡衣吗？嗯
你需要的是哪个版本？我学的是人教版。人教版1~6单元我都给你介绍吧。
1、2单元：介绍人物。（姓名、班级、多大、居住那里、外貌、性格）1单元课题：We have new friends.2单元课题：She looks active.
3、4单元：职业。3单元课题：My father is a teacher.4单元课题：What does your mother do?
介绍职业三种方式：
1. what ’s he/she?
2. what’s his/her job?
3. what does he/she do?
5、6单元：介绍谁的物品。5单元课题：Is this your schoolbag?6单元课题：Whose T-shirt is that?
注意：
字典：dictionary
字典复数：dictionaries
小刀：knife
小刀复数：knives
围巾：scarf
围巾复数：scarves
汤、水、饮料、面包等不可数
第一幅图：一年中有十二个月份。一月是第一个月份。第一天，一月一日，被称作新年。看！孩子们正在滑冰，
第二幅图：二月是一年当中的第二个月份。在中国，春节在一月或二月。学生们在二月份放寒假。孩子们正在庆祝春节。
第三幅图：三月是一年当中的第三个月份。人们到处都能见到绿叶和绿草。在中国，植树节在3月12日。
第四幅图：四月是一年当中的第四个月份。复活节在三月或四月，它可以是从3月20日至4月20日中的任何一天。复活节总是在周日。在复活节期间，孩子们总得到复活节彩蛋，
人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 1 young：[jʌŋ] 年轻的 funny：['fʌni] 滑稽可笑的tall：[tɔ:l] 高的 strong：[strɔŋ] 强壮的 kind：[kaind] 和蔼的，亲切的 old：[əuld] 年老的 short：[ʃɔ:t] 矮的thin：[θin] 瘦的
Mr 先生 like：[laik] 像……一样；喜欢strict：[strikt] 严格的 smart：[sm
ɑ:t] 聪明的，巧妙的active：['æktiv] 积极的，活跃的 quiet：['kwaiət] 安静的，文静的very：['veri] 很，非常but：[bʌt] 但是
Who’s your English teacher?谁是你的英语老师？Mr Carter.卡特先生。 What’s he like?他长什么样？He is tall and strong.他又高又壮。
Is she quiet?她很安静吗？No，she isn’t.She’s very active.不，她不是。她非常活泼。 Is she strict?她很严厉吗？Yes,she is,but she’s very kind。是的，她是。但是她很和蔼。
人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 2
Mondy 星期一 Tuesday 星期二Wednesday星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六Sunday 星期天day：[dei] 天
have：[hæv] 有；吃 on ：[ɔn]在……时候 do homework ：[du:]['həumwə:k]做作业watch TV 看电视：[wɔtʃ] read books：[ri:d][buk] 读书
What day ia it today?今天星期几？It’s Wednesday.今天星期三。 What do you have on Thursdays.你们在周四有什么课？
We have English,math and science on Thursday.我们周四有英语课、数学课和科学课。 What do you do on Saturdays?周日你要干什么？ I watch TV on Saturdays.我在周日看电视。
What about you?你呢？I do my homework,too.我也做我的作业。
人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 3
eggplant：['egplɑ:nt] 茄子fish：[fiʃ] 鱼 green beans：[gri:n] [bi:n]青豆 tofu ：['təufu:]豆腐
potato：[pə'teitəu] 土豆 tomato：[tə'meitəu] 西红柿 for：[fɔ:] 为 lunch：[lʌntʃ] 中餐
we：[wi:] 我们 tasty：['teisti] 好吃的sweet：[swi:t] 甜的 sour：['sauə] 酸的
fresh：[freʃ] 新鲜的salty：['sɔ:lti] 咸的 favourite 最喜欢的 they are：[ðei ][ɑ:]他们是
fruit：[fru:t] 水果 grape：[greip] 葡萄
What do you have for lunch on Monday?你周一午餐吃什么？ We have tomatoes,tofu and fish.我们吃西红柿豆腐和鱼。 What’s your favourite fruit？什么是你最喜欢的水果？ I like apples.They’re aweet.我喜欢苹果，他们是甜的。
I like fruit.But I don’t like grapes.They’re sour.喜欢水果，但是我不喜欢葡萄，它们是酸的。
原发布者:中华书文馆
2017—2018学年度五年级英语第一学期教学计划以及教案本学期我将担任五年级的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划。更多一.指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。二．学情分析.五年级有二个班，每班学生数均在60左右。学生已学过两年的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于学生学业成绩两极分化严重，加之教材难度偏大，教学目标的达成难度比较大。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣。智三．教材分析五年级上册学生用书Let’s learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册Let’slearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及启发学生主动思考的活动。Let’s talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。Read and write部分的教学目标要求学生能读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。在Let’sspell部分，本册安排了常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将
以上就是人教版五年级上册英语书的全部内容。
