二年级音乐教案?【篇一】二年级小学生音乐教案 教学内容:《阿细跳月》教学目的:1、欣赏《阿细跳月》,让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐,提高学生的表现力和想象力。2、通过教学,启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。教学重难点:能积极参与音乐活动。教具准备:录音机。教学时间:1课时 教学过程:一、那么,二年级音乐教案?一起来了解一下吧。
【篇一】二年级小学生音乐教案
教学内容:《阿细跳月》教学目的:
1、欣赏《阿细跳月》,让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐,提高学生的表现力和想象力。
2、通过教学,启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。
教学重难点:
能积极参与音乐活动。
教具准备:
录音机。
教学时间:1课时
教学过程:
一、听音乐进入教室,师生歌唱问好。
二、节奏练习:
2、找学生读。
3、让学生边拍节奏边读。
4、根据节奏创编动作。
三、新课导入
1、(出示图画,学生描述并理解,教师引导。)
师:晚上的景色美吗?老师这儿有二个对形图分别像什么?生:月亮、花等等。
师:“月亮婆婆露出笑脸放射出光”,听赏《月亮月光光》请你们用动作和表情来告诉老师。
2、了解彝族的特点
(2)教师出示投影片,让学生辨认。
(3)教师向学生介绍彝族。
3、感受音乐阶段:
(2)再听:让学生用动作感受出节奏。
(3)再听:让学生边听边哼唱音乐。
(4)教师启发:你们听彝族小朋友跳得多高兴啊,你们愿意和他们一起跳起来吗?
(5)边听音乐边看插图,学几个彝族舞蹈的动作随音乐表演(用动作来感受音乐,培养学生大方、自信、乐观的性格。)
课堂小结:这节课同学们做得真好!继续努力吧!
教后反思:
学生喜欢学跳彝族舞蹈的动作,并能随着进行音乐表演,用动作来感受音乐,培养学生大方、自信、乐观的性格。
二年级音乐公开课教案1
一、教学目标:
1、通过欣赏、学唱歌曲《数蛤蟆》,引发学习兴趣,准确地把握和表现歌曲的情绪。
2、用轻松愉快的声音熟练演唱童谣《数蛤蟆》,为歌曲创编歌词,培养学生的创造力。
3、在音乐活动中能积极大方地表现自己,乐于用音乐的形式表达自己对生活的热爱之情。
4、树立环保意识、保护动物从我做起。
二、教学重点:
1、能用轻松愉快的声音演唱童谣《数蛤蟆》。
2、学习歌曲,把握歌曲的情绪。
三、教学难点:
附点节奏以及连续十六分音符的节奏运用,吐字的清晰灵巧。
四、教具准备:
多媒体课件、磁带。
五、教学过程:
(一)组织教学
师生互相问好
(二)导入:
师:同学们,我来给大家读一首小诗,请你们猜一猜诗中描写的是什么动物?
“独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?”
(青蛙)
师:这是毛泽东13岁时创作的一首小诗,名叫《咏蛙》,下面我们一起齐读一遍。
提问:谁知道,青蛙又叫什么?(蛤蟆)
师:
今天呀,我们就来学习一首非常有意思的关于蛤蟆的歌曲,你们想学吗?
那我先要考考你,听好了:
请同学们仔细听,老师有问题考考你。
作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家收集的新课标二年级音乐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
新课标二年级音乐教案1
目的要求:
一、通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》,长《时间像小马车》、《这是什么》,感受音乐所描绘钟表的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间。
二、主动参与为歌曲伴奏,即兴编创动作,探索生活中的各种音响,编创节奏等音乐时间活动
教学时数:2课时
教学过程:
第一课时
一、聆听《在钟表店里》
1、初听音乐,学生根据音乐展开联想。
听了这段音乐仿佛你来到什么地方?好象看到了什么?你知道那些细、高、轻、短、快的声音表现了什么?那些低、粗、长、慢的声音表现了什么?
2、复听音乐,听到相同的音乐举手表示。
你感到音乐描绘了一个怎样的故事?讲给大家听。
二、聆听《调皮的小闹钟》
1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲一个小故事:小闹钟有病了,不能按时叫醒他的小主人,小主人开始修这个小闹钟,他修好了,心里美滋滋的,你们听,他修好了吗?
2、听音乐,学生可随着课本上的图谱用手指指点。
作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家整理的小学二年级学生音乐课教案(精选5篇),欢迎大家分享。
小学二年级学生音乐课教案 篇1
教学目标
1、复习与整理新闻访谈的相关知识,了解新闻访谈的特点。
2、了解傅聪对音乐的认识和追求,理解他对艺术家怎样做音乐家怎样追求更高的艺术境界的见解;
教学课时
两课时
教学过程
一、导入:
音乐是我们日常生活中不可或缺的一种放松形式、审美乐趣。音乐与人生联系太紧密了,音乐并非像有些人认为的那样,是茶余饭后有个响头,听起来很高兴。音乐其实从它的产生到发挥作用,跟人生,甚至跟社会都有很密切的联系。今天就让我们来学习一片有关“音乐”的文章。
二、走进傅聪
傅聪,1934年生于上海,8岁半开始学习钢琴,9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。
【 #二年级#导语】唱歌教学是小学音乐教学的重要内容,它不仅是对学生音乐感受力和唱歌基本能力的培养,而且对学生浸润美的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。以下是整理的《小学二年级音乐教案范文3篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级音乐教案范文
教学内容:《阿细跳月》教学目的:
1、欣赏《阿细跳月》,让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐,提高学生的表现力和想象力。
2、通过教学,启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。
教学重难点:
能积极参与音乐活动。
教具准备:
录音机。
教学时间:1课时
教学过程:
一、听音乐进入教室,师生歌唱问好。
二、节奏练习:
2、找学生读。
3、让学生边拍节奏边读。
4、根据节奏创编动作。
三、新课导入
1、(出示图画,学生描述并理解,教师引导。)
师:晚上的景色美吗?老师这儿有二个对形图分别像什么?生:月亮、花等等。
师:“月亮婆婆露出笑脸放射出光”,听赏《月亮月光光》请你们用动作和表情来告诉老师。
2、了解彝族的特点
(2)教师出示投影片,让学生辨认。
(3)教师向学生介绍彝族。
3、感受音乐阶段:
(2)再听:让学生用动作感受出节奏。
(3)再听:让学生边听边哼唱音乐。
以上就是二年级音乐教案的全部内容,1、欣赏《阿细跳月》,让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐,提高学生的表现力和想象力。2、通过教学,启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。教学重难点:能积极参与音乐活动。教具准备:录音机。教学时间:1课时 教学过程:一、听音乐进入教室,师生歌唱问好。二、节奏练习:2、找学生读。3、。