目录四年级英语外研版听读 四上英语书外研版 四下英语书 四下英语书课文 四年级上册1~6单元单词
四年级上册英语书如下：
Unit 1:
by (经，乘)
foot(脚)
bike(单车)
bus(大众轿车)
train(列车)
how(如何)
go to school(念书)
traffic(交通销袜)
traffic light(交通灯)
traffic rule(交通法规)
stop(停，停车站)
wait(等候)
get to(到达)
Unit 2:
library(公共图书馆)
post office(邮局)
hospital(医院门诊)
cinema(电影院)
bookstore(书店粗孝)
where(在哪儿，到何处)
please(请)
next to(和…相邻)
turn(转岩斗稿弯)
right (右侧)
left(左侧)
straight(成直线地)
then(随后)
Unit 3:
next week(下周)
this morning(今日上午)
this afternoon(今日下午)
四年级上册英语书关于食物的单词：candy（糖果）、vegetable（蔬菜弊燃）、beef（牛肉）、chicken（鸡肉）、noodles（面条）、soup（汤）。
一、candy
1、含义：n. 糖果。
2、用法：
13世纪晚期进入英语，直接源自中古英语的candi，意为糖，蔗糖。
有“糖”之意，candy表糖果时，为美国英语。
The mother distributed candy among children.
母亲给孩子们发糖果。
二、vegetable
1、含义：n.蔬菜；植物；植物人。
2、携卜纤用法：
vegetable的基本意思是“蔬菜”，用于比喻可指因伤、病或异常情况而丧失思维能力但仍有生命的“植物人”; 还可指“生活单调的人”。
Is a tomato a fruit or a vegetable?
番茄是水果还是蔬菜?
三、beef
1、含义：n. 牛肉；肌肉；力气；牢骚。
2、用法：
beef的基本意思是供食用的“牛肉”，是不可数的物质名词，一般也不加冠词。引申可指“肌肉”“肌力”。
beef还可指“菜牛”，这时是可数名词，其复数形式可以是beeves，也可以是beefs。
Africa is exporting beef to Europe.
非洲向欧洲出口牛辩仿肉。
四、chicken
1、含义：n. 鸡；鸡肉；胆小者。
2、用法：
chicken可以指作为家禽的鸡，也可指作为食品的鸡肉。作“小鸡”解时是个体名词，可数; 作“鸡肉”解时则是物质名词，不可数。
He has a chicken farm.
他有一个养鸡场。
五、soup
1、含义：n. 汤；羹。
2、用法：
soup的基本意思是“汤，羹”，多用作不可数名词，表示不同种类的“汤”时，可用作可数名词。
a bowl of soup表示“一碗汤”, a cup of soup表示“一杯汤”。
I made some gravy soup for my husband.
我给我丈夫做了一些肉汤。
四年级上册英语书48页读法如下：
Let's talk我们说一说。
Dinner's ready! Help yourself.晚饭做好了！请自便。
Thanks.谢谢。
Would you like a knife and fork?你需要刀和叉吗？
No, thanks. I can use chopsticks.不，谢谢。我会用筷子。
Would you like some soup?你洞银想喝点汤吗？
Yes, please!是的。
Let's learn我们学一学。
John, would you like some beef?约翰，你想要点牛肉吗？
Yes,please,and pass me the knife.
and fork please.是的，请把刀纳枣宴和叉递给我。
朗读。英文岩激是西日耳曼语的一种语言，最早是在中世纪早期的英格兰使用的，英语最终成为21世纪国际话语的主要语言，四年级上册英语第48页对话可以朗读，背诵熟记，英语在许多国际组织或者会议上都是必需语言，联合国秘书长的当选条件之一，是掌握英语。
首先家长应该给孩子提供一个英语学习的空间，一方面可以收集日常生活中常用的英语枝脊进行对话，反复去练习。另一方面家长也可以尽量为孩子创造英语语言环境，诱导孩子使用英语州升进行对话交流，就是要册搭老做到让孩子在生活中时时处处学习英语。
具体方法有：（1）老师采取趣味的上课形式，课堂活动融入游戏、多媒体、场景演练等活动，真实呈现语言情景，可以让学生学习起来不那么枯燥乏味，可以让学生学英语学得轻松；
（2）家长能够训练孩子的口语表达能力，陪孩子一起学习；
（3）构建单词网络，让孩子去主动并且勾引兴趣去搭建知识网，能够快速有效的记住单词，让孩子对学习英语充满信心和乐趣；
四年级上册英语书读法如下：
1、重视教材
首先，让我们先对四年级英语上册内容做一个分析，对于四年级上册的英语教材，我们不难发现在知识点的安排和课时的设置上，都有承上启下的特点。在四年级上册的英语教材里，会涉及到三年晌散级所学的语法内容，课文里会反复出现三年级的一些重点词汇。
从整体上来看，四年级上册的英语教材难度在一个适中的范围，并没有到达难的程度，不过，四年级上册的英语教材中有些知识点会涉及到与五六年级的学习到的相关内容，需要我们给予足够的重视。
2、摆正心态
好的心态是成功必不可少的条件，这句话在英语学习中同样适用，因此，同学们想要取得优异的成绩，一定要有一个良好的心态。在四年级时，同学们都应该对英语的学习有一个乐观积极的心态。
如果大家的英语成绩本身就不错，那么，一定要在这个阶段再接再厉，争取在期末考试中取得优异宴拍氏的英语成绩，如果英语成绩不太优秀，那么，也不用着急，把四年级当做一个查漏补缺的年级，在学习新内容的时候，也要不断复习三年级内容。
3、重视基础
在英语的学习中，基础知识仍然是重中之重，是需要大家牢固掌握的内容。四年级上册的英贺缺语知识，不仅要求同学们牢牢掌握本学期的基础知识，还要对三年级的基础知识来做一个回顾，这样，才能为后续的学习有所帮助。
