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高一上册语文试卷,高一语文成绩提升策略

  • 语文
  • 2024-07-09

高一上册语文试卷?如何高效复习语文知识点那么,高一上册语文试卷?一起来了解一下吧。


高一上册语文期末试卷

注意事项:

本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡,共5页。满分120分,考试用时120分钟。

答题前,请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。

保持答题卷清洁、完整,严禁使用涂改液和修正带。

第Ⅰ卷 阅读题

一、课外文言文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

(北宋)钱公辅

范文正公①,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭②,常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶婚葬皆有赡。日食,人一升;岁衣,人一缣。嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚,沛然有馀而无穷。此其大较也。

初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入而终其志。公虽位充禄厚,而贫终其身;殁之日,身无以为敛,子无以为丧;惟以施贫活族之义,遗其子而已。

昔晏平仲敝车羸马,桓子曰:“是隐君之赐也。”晏子日:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者三百馀人。予尝爱晏子好仁,齐侯知贤,而桓子服义④也。又爱晏子之仁有等级,而言有次第也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤。孟子曰“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之。

公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后世必有史官书之者,予可无录也。独高其义,因以遗其世云。

【注释】①范文正公:即范仲淹,字希文,谥文正。②负郭:距城很近。③屏(bǐng):弃,指丢了官。这里指桓子受觞而不辞。④服义:佩服道义。

下列各句中加点字词解释有误的一项是( )(3分)A. 沛然有余而无穷。(充足、丰盛的样子)B. 而终其志。(完成)C. 而力未逮者二十年。(趁着)D. 是隐君子之赐也。(隐藏,隐瞒)

下列选项中,不符合“义田”制度规定的一项是( )(3分)A. 范氏家族中,在外为官的人如果只是退职回家,等待缺额,那就无法获得“义田”的资助。B. “义田”的“养济”标准规定:每天每人一升米,每年每人一匹绢绸。C. 按“义田”的“养济”标准,丧葬费和再嫁费是一样高的。

下列各项分析中,对原文理解有误的一项是( )(3分)A. 文章首段用一系列数字详尽地说明了“义田”的“养济”之法,其用意在于表现范仲淹设置“义田”时的慎重其事和尽心尽力。B. 文章第二段说范仲淹自己“虽位充禄厚,而贫终其身”,其目的在于同族人受到“养济”的待遇形成对照,以此来衬托出范仲淹“好施予”的品行,彰显了他那种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操。C. 开始,桓子认为晏子的做法不正确,但经过晏子的解释,桓子便认识到了自己的错误。D. 作者虽然赞赏晏子那种“仁有等级”“言有次第”的作为,甚至认为晏子的做法近于孟子的主张,但他更推崇范仲淹的做法,因为“义田”面积大、收入多,这比晏子要多“养济”好多人。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)课内文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。白露横江,水光接天。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

下列各项中加点词的解释不正确的一项是( )(3分)

下列各项与例句句式相同的一项是( )(3分)A. 客有吹洞箫者B. 月出于东山之上C. 渺渺兮予怀D. 而今安在哉

对文段的理解和赏析不恰当的一项是( )(3分)A. 这段文字用主客问答的方式来写。

翻译下列句子(6分)(1)山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?(3分)(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(3分)

(二)古代诗歌阅读(9分)

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