《语文课程标准》？语文教学标准那么，《语文课程标准》？一起来了解一下吧。
《语文课程标准》是中国教育部制定的一份指导性文件，旨在明确语文教育的方向和目标，指导教师如何进行教学，以及评估学生学习成果的标准。以下是该课程标准的一些主要内容和目标：
语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。它不仅涉及到语言文字的学习，还包括了文学、历史、哲学等多个领域的知识。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。
语文教育应全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，并努力建设开放而有活力的语文课堂。
语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。 语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。
语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。 语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。
语文课程的目标是全面提升学生的语文素养，包括识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等。这些目标将根据学生的年龄和学段逐渐递进和深化。
教学建议方面，鼓励教师采用多样化的教学方法，充分利用现代教育技术手段，如信息技术等，以提高教学效果。评价建议方面，提出要充分发挥语文课程评价的多种功能，恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动。
以上就是《语文课程标准》的全部内容，语文教学标准。
