四年级音乐书？小学四年级音乐书上册里有以下歌曲：1、一单元：东海渔歌 唱歌：《赶海的小姑娘》《小螺号》，欣赏《大海啊故乡》《丰收欢乐而归》。2、二单元：我们的田野 唱歌：《我们的田野》《田野在召唤》，活动：田园随想。3、那么，四年级音乐书？一起来了解一下吧。
1. 《小鸟请到这里来》：这首歌曲温馨而感人，其旋律轻快，通过儿童与小鸟之间的对话，展现了孩子们与自然和谐共处的美好情感。
2. 《百鸟朝凤》：该曲以唢呐独奏的形式，生动描绘了各种鸟类的形象，是一首极富民族特色的经典乐曲。它不仅在国内广为流传，还在1953年的世界青年联欢节上获得银奖，受到全球观众的喜爱。
3. 《少先队员采茶歌》：采茶歌反映了我国南方地区的生活习俗，其表演形式和内容丰富多样。周大风创作的《采茶舞曲》是表现江南采茶场景的代表作，适合作为额外欣赏曲目。
4. 《西湖春晓》：此曲以杭州西湖为背景，通过合唱形式展现了春天的美景。歌词意境深远，旋律优美，八六拍的节拍赋予了歌曲一种轻盈的船游之感。
5. 《唱山歌》：出自电影《刘三姐》，这首歌曲讲述了壮族歌仙刘三姐以歌声对抗财主的故事，体现了人民对美好生活的向往。作为民间音乐的瑰宝，《刘三姐》不仅在我国有着广泛的影响，还成为了世界了解中国民族音乐的窗口。
（人教版）小学四年级下册音乐科目书有以下歌曲：（总计六个单元）
本书为现阶段义务教育教科书 ：音乐（简谱） 四年级下册
拓展内容：
1、音乐课程标准
音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件，分科课程标准之一。中国教育部于 1932 年、1936 年、1942 年、1948 年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准，内容包括教学目标、教材纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。
2、1936 年的中学音乐课程标准所订的教学目标，初中为：
（1）发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）使学生能唱普通单复音歌曲，并明了初步乐理；
（3）训练听觉，使有欣赏名歌曲之能力；
（4）涵养美的情感， 及融和、乐群、奋发、进取等精神。
高中为：
（1）继续发展学生音乐之才能与兴趣；
（2）能使独唱、合唱较高深之歌曲；
（3）增加欣赏音乐之程度；
（4）涵养谐和、优美、刚强、沉着之情感，并发挥仁爱、和平、勇武、壮烈等之民族精神。
3、1942 年的《小学音乐科课程标准》中为：
（1）增进儿童快乐活泼的天性，以发展其欣赏音乐的兴趣；
（2）发展儿童发音的官能及认谱节奏的能力；
（3）培养儿童歌唱演奏及音乐表演的兴趣和能力；
（4）利用儿童的心理反应，授以优美雄壮的歌曲，以激发其活泼、勇敢的情绪，并鼓励其进取团结的精神，以完成乐教的功能。
第一单元：《小鸟请到这里来》和《林中的鸟声》以及《百鸟朝凤》；第二单元：《少先队员采茶歌》和《西湖春晓》及《江南好》；第三单元：《唱山歌》、《久不唱歌忘记歌》和《小山羊》、《天山之春》；第四单元：《甘洒热血写春秋》、《唱脸谱》和《京调》、《急急风》、《生旦净丑荟萃》；第五单元：《木瓜恰恰恰》、《红蜻蜓》和《尼罗河主题曲》、《火车咔咔咔》；第六单元：《中国功夫》和《少林少林》、《男儿当自强》以及《武术》；第八单元《茉莉花》、《雪绒花》和《樱花》。具体目录可参阅人教网电子课本音乐一栏
关于四年级下册音乐课本目伍闷录，四年级下册音乐课本这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、长城谣哦。
2、香格里拉《我爱中华》 《中国人》 《茉莉花（含5个版本）》 《图兰朵（歌剧）》片段 《小小少年》 《西风的话》 《牧场上的家》 《噢！苏 珊娜》 《月亮河》《红河谷》《邮递员叔叔来了》 《阿瓦日古丽》 《回乡偶书》 《什么船儿》 《可余橘让爱的一朵玫瑰花》 《可喜的一天》 《让我们荡起双桨》【让我们荡起双桨】【跳吧跳吧竖局】【我们家在日塔阁】【五月的夜晚】【四季歌】【送别】【绿色】【春游】。
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小学四年级音乐书上册里有以下歌曲：
1、一单元：东海渔歌
唱歌：《赶海的小姑娘》《小螺号》，欣赏《大海啊故乡》《丰收欢乐而归》。
2、二单元：我们的田野
唱歌：《我们的田野》《田野在召唤》，活动：田园随想。
3、三单元：民族的节日
唱歌：《那达慕之歌》《欢乐的泼水节》欣赏：《塔吉克的节日》《火把节之夜》，活动：欢腾的那达慕。
4、四单元：山乡牧童
唱歌：《牧童》欣赏：《山童》《牧童短笛》。
5、五单元：故乡的桥
唱歌：《在阿维翁大桥上》欣赏：《北京的桥》《桥》。
6、六单元：音乐中的故事
唱歌：《听妈妈讲那过去的故事》《老鼠和大象》欣赏：《洋娃娃之梦》《鹅妈妈组曲》。
7、七单元：民族的舞步
欣赏：《阿细跳跃》，活动：秧歌舞。
8、八单元：八音盒
唱歌：《铃儿响叮当》欣赏：《打字机》《维也纳的八音钟》。
以上就是四年级音乐书的全部内容，（人教版）小学四年级下册音乐科目书有以下歌曲：（总计六个单元）本书为现阶段义务教育教科书 ：音乐（简谱） 四年级下册 拓展内容：1、音乐课程标准 音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件，分科课程标准之一。中国教育部于 1932 年、1936 年、1942 年、。
