五年级语文补充答案下？【答案】： 一、给多音字组词。 盛（茂盛） 翘（连翘） 和（和气） 盛（盛饭） 翘（翘翘板） 和（附和） 二、照样子，写词语。 白花花、黑乎乎、白茫茫 开开心心、快快乐乐、仔仔细细 三、选词填空。 1、时间时如此（珍贵）经不起浪费，同学们从小就要（珍惜）它。 2、那么，五年级语文补充答案下？一起来了解一下吧。
1.体育场网格状的构架，使它从外观看上去像树枝织成的温馨鸟巢，它像一个孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。（只答出外观像鸟巢计1分）
2.外形结构 人文意义（答“人文内涵、文化内涵、象征意义”均可）
3.示例：①列数字，例如第二段用一连串精确的数字说明了建筑顶面呈鞍形的具体情形。②打比方，如“滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子”，“盖子”的比喻准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。（举出的例子和说明方法正确对应1分，指出作用1分）
4.奥运理念：科技奥运（涉及“科技”“人文”均可，2分）
【补充材料】示例：①“体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要”。或②“‘鸟巢’钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过”。或③“在‘鸟巢’顶部的网架结构外表面贴有一层半透明的膜。光线通过漫反射，使光线更柔和”等。（引用原文或归纳概括均可。2分）
【答案】： 一、给多音字组词。
盛（茂盛） 翘（连翘） 和（和气）
盛（盛饭） 翘（翘翘板） 和（附和）
二、照样子，写词语。
白花花、黑乎乎、白茫茫
开开心心、快快乐乐、仔仔细细
三、选词填空。
1、时间时如此（珍贵）经不起浪费，同学们从小就要（珍惜）它。
2、这是他最（珍爱）的东西了，一刻也舍不得离开。
3、人类保护（珍稀）动物的意识还不够强烈。
四、摘抄句子。
略。
五、阅读课文片段，完成练习。 ｛本题详情见：灰椋鸟阅读答案｝
1、“彩灯”指的是晚霞，“音乐‘指的是灰椋鸟的叫声，“跳舞的女子”指的是飞起的灰椋鸟。
2、有关的句子：树林、俱乐部。
3、造句：冬日的雪花似舞台上跳着曼妙舞步白衣少女,如朗朗晴空下飘动的蒲公英。
《搭石》
一、读拼音，写词语。
1.为了保持píng héng（ 平衡 ），他不得不伏下身子，降低自己的高度。
2.班长发动大家xiézhù（ 协助 ）小明改掉lǎn duò（ 懒惰 ）的毛病。
3.xùn qī（ 汛期 ）刚过，大家赶紧投入的家园重建当中，所以，wǎn huí（ 挽回 ）了不少损失。
二、选词填空。
间隔 隔开
1.这座山把他们（ 隔开 ）。
2.石头按二尺左右的距离（ 间隔 ）正合适。
唯独 孤独
3.大家都有，（ 唯独 ）她没有，这样是不是显得不好？
4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（ 孤独 ）。
三、按要求完成句子。
1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。（用加点的词语造句）
无论你多么忙碌，只要听到孩子呼唤，你总会停下脚步，给予他们温暖和关怀。
2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用加点的词语造句）
如果考试不及格，后果将非常严重，我们每个人都需要小心谨慎。
3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）
潺潺的流水声，如同悠扬的琴声，抚慰着每一颗躁动的心。
四、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们摆搭石，修搭石，走搭石等情景，不仅体现出景色美，更体现出人性美。
(一)
春节期间，妈妈买了一幅画。初次看去，这幅画似乎并无特别之处。我心中疑惑，为何妈妈会买这样一幅画，书店里色彩鲜艳的年画不计其数。在思考之余，我细细欣赏，终于发现了画中的独特之处。
这是一幅国画，画面背景为高耸的山峦，淡淡的烟云使群山若隐若现，令人遐想无限。山坡下，苍劲的松树旁，奔腾的骏马吸引了我的目光。前头是一匹枣红马，它高高仰起头，鬃毛飘扬，肌肉结实，健美有力。紧随其后的是白马，全身洁白无瑕，宛如白云轻轻飘过，洒脱矫健，如千里马。
我被这画面深深吸引，仿佛听到了马蹄声，看到了尘土飞扬，感受到了它们自由奔跑的快感。这时，我突然明白了妈妈买这幅画的用意，原来是为了激励我努力学习，不畏挫折，永远向前。
马儿，这是妈妈对我殷切的期望，我决心实现这一愿望。
1. 填空。
(1)这幅国画画的是高山、松树、枣红马、白马，主要画的是骏马。
(2)妈妈买这幅画的目的是希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
2. 用横线画出写“我”观画时联想的句子。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
苏教版国标本五年级语文（下）补充习题答案
1、春光染绿我们的双脚
一、歌谣 寂寞咆哮 茂密
蹦跳 裸露 荒山野岭
枝繁叶茂
提示：荒 茂 裸的写法
用另一个字组词。
二、拥抱果园 撑起打伞结束煎熬
金色的秋天 茂密的树丛 寂寞的荒山
提示：为什么可以拥抱果园？怎么理解？
三、1、裸露 浑浊（咆哮） 寂寞 树苗
2、松鼠
小鸟 小猴
小兔
四、1、轻抚
柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
拓展：春天的诗。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）
2、看到。听到。感觉到。可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。不做也罢。
2、暖流
三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3、只拣儿童多处行
一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数
二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦
三、上声 上声阴平 jie xie xie
四、对 错 错
五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群
2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱
愈飞愈高
2、高空中……老鹰。
3、略。
以上就是五年级语文补充答案下的全部内容，1.春光染绿我们双脚 四、1、轻抚 柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。2、踏、洒。染。春风又绿江南岸，明月何时照我还。五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。1、第三小节、第一小节 2、看到。听到。感觉到。2.暖流 三、。
