小学英语听力？方法：空闲时间可以通过看原声电影、看英语讲座或英语节目，如央视的动感英语和英语沙龙等，来扩充英语词汇、提高英语兴趣，了解西方文化，这样才能更好、更快、更准地理解英语表达的意义。3、学会听音辨音，模仿发音的能力。方法：听力培养从字母、单词、句子入手，培养“听”的好习惯，注意看老师的口型。那么，小学英语听力？一起来了解一下吧。
一、鼓励孩子多英语课文录音
我们都知道学习知识学好课本上的知识才是最关键的，听力也是如此。因此一定要鼓励孩子每天坚持听孩子在学校学习的英语教材。课前预习听，课后巩固听，反复模仿跟读。让孩子模仿录音的语音语调读给家长听，家长也可以用心的把孩子的声音录制下来做前后对比。时间长了，不但孩子的听力会有很大提高，口语水平肯定也会提高的很快。
二、让孩子置身英语歌曲童谣中
小孩子天性活泼好动，平时总是喜欢听儿歌、唱儿歌。因此家长可以根据孩子的这种天性适当给孩子购买或下载一些朗朗上口的英语儿歌flash，既有旋律和歌词，也有动画的视频，便于孩子理解和学习。如Running, running, running, now, let's stop, up and down等。可以让孩子在电视上学唱，并配上动作，孩子学会的儿歌是越多越好。
三、收看英语电视节目，或是收听英语广播
现在电视上丰富的英语节目和英语广播，他们可是锻炼孩子听力能力的好资源。但是有些家长会认为这些东西难度太大，孩子根本听不懂，其实这种担心是没有必要的，因为让孩子听这些东西并不是让他完全能够听懂，让他听是给他营造一种听的环境和氛围，让孩子能够在一种非常标准的语音语调中不知不觉的慢慢习惯。
1、积累基本词汇是首要。
方法：除了掌握课本上的生词外，还可以通过课外阅读来扩大自己的词汇量。如坚持阅读适合自己英语水平的文章，比如英语绘本、英语故事、《英语角》杂志《时代英语报》等等，循序渐进地积累词汇。
2、了解西方文化，多种途径接触英语。
方法：空闲时间可以通过看原声电影、看英语讲座或英语节目，如央视的动感英语和英语沙龙等，来扩充英语词汇、提高英语兴趣，了解西方文化，这样才能更好、更快、更准地理解英语表达的意义。
3、学会听音辨音，模仿发音的能力。
方法：听力培养从字母、单词、句子入手，培养“听”的好习惯，注意看老师的口型。小学高年级听力材料中常带有连读、重读、弱读、同化、失去爆破等语音语调的变化，掌握一些读音规则很有必要。学生通过模仿原声，逐步熟悉并掌握正确的语音、语调、停顿、节奏等形式。
4、坚持听写训练。
方法：听写过程是学生听音、辨音、书写的综合学习过程，有助于锻炼学生的注意力和瞬间记忆力。听力内容可选择单词、词组、重点句型、与课文相关的句子或短文。听力材料要由易至难，语速由慢而快。
小学英语教育中，听力训练是不可或缺的一部分。这不仅仅适用于小学，初中和高中同样如此。听力能力的培养对于语言学习至关重要，它帮助学生理解语言在实际交流中的运用。
在英语教学中，无论是小学、初中还是高中阶段，学生通常都要接受听力训练。英语考试设计上，听力部分与笔试部分并重，形成完整的评估体系。从小学到高中，学生都需要通过这些考试，因此，小学英语学习中包含听力内容是明确的。
通过听力训练，学生不仅能提升语言理解能力，还能增强语感，对于单词的记忆和句子结构的掌握都有很大帮助。同时，听力训练也是培养学生语言综合运用能力的有效途径，有助于提升他们的口语表达和书面理解能力。
为了适应不断变化的全球环境，以及满足国际交流的需要，从小学阶段就开始培养学生的听力能力，对于他们未来的学习和生活都具有重要意义。因此，小学英语课程中设置听力部分，是教育体系中的重要组成部分。
总之，小学英语教育中听力训练的开展，不仅能够增强学生语言理解能力，还能促进他们全面发展，为其未来的学习和生活奠定坚实基础。这不仅适用于小学，对于整个教育阶段都至关重要。
听力部分是必考内容之一（建议加强听力训练）
其次是单项选择（平时要注重语法,句型,固定短语的训练）
接下来是连词成句（要注意固定句式的搭配,动词的位置）
下面是完型填空（首先看懂文章大意,在注意上下句的链接,全文的时态）
阅读题（必考题,做此类型题的重点在于要理解文章,如果能把全文翻译下来,绝对能得高分）
作文（要注意文字不少于60字,运用各种短语,句型,时态不能太单一,还可以就加入人物对话,如全文如果用过去式,人物的对话可以用现在时,例如A little boy and a little girl went to the park , they saw many children were doing something ,the gril asked the boy ,"what are they doing now?" ）
小学英语听力提高方法，详细介绍如下：
一、建立英语听力习惯：
1、要想提高小学英语听力，首先需要建立英语听力的习惯，可以选择在家中或者放学后，在适当的时间点播放英语故事CD和英语歌曲等相关内容。
2、让孩子不断地接触到英语听力材料，这样既能够培养孩子对英语的兴趣，同时增强其英语听力的技巧。
二、选择有针对性的听力材料：
1、小学生的听力水平相对较低，因此应该选择一些可听懂的分类目录，如儿歌，游戏，英语故事等领域。
2、每次选取一段短时间的英语资料，同时提前准备问题，让孩子在听完后回答提出的问题，通过这样的方式培养孩子们的英语听力和理解。
三、结合游戏形式进行练习：
1、游戏是小学生们喜欢的活动，通过游戏的方式进行英语听力练习，则可以让孩子们在轻松自然的环境中加强对英语的学习和掌握。
2、可以选择一些模拟英语听力的游戏制作，如听音猜图，听音辨单词等小游戏，不仅充分调动孩子们的参与热情，同时也有效地增强其英语听力技巧。
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