目录初二下册语文期中试卷及答案 初二语文下册期中考试试卷 初二下册期中考试试卷 八年级下册语文期中免费 八年级下册语文期中测试卷及答案
想要学习进步，就要不停地对所学的知识勤加练习，因此为大家整理 八年级语文下册期中考试试题 ，供大家参考。
一、基础
1、默写或根据提示填空。
(1)峰峦如聚，波涛如怒。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(2)，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)，胜事空自知。，坐看云起时。(王维《终南别业》)
(4)弃我去者，;乱我心者。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云卜销山》)
(5)，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?
(文天祥《过零丁洋》)
(6)二十三年弃置身。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(7)《水调歌头·明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的美好愿望的诗句是：。
2、选出下列句子中加点词语意思相同的两项()()(4分)
A.每有会意，便欣然忘食/心领神会B.安求其能千里也/心安理得
C.执策而临之/束手无策D.且欲与常马等不可得/等量齐观
阅读下面文字，完成第3-5题(9分)
潇洒是一道kèshǒu()在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的nèihán()包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“闲敲棋子落灯花”是一种悠闲的潇洒。
3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语 。(2分)
kèshǒu()nèihán()
4、请用下面的词语另写一段连贯的话 。(至少用上其中的两个)(4分)
风景包罗万象清静豪迈悠闲
按要求完成第6-8题。(9分)
今年，广州市将主办第16届亚运会，志愿者将会成为其中的亮点。据广州亚组委副秘书长、副秘书长透露，广州市委市政府从政策、资金和人力上充分保障亚运会志愿服务事业，已成立亚运会志愿者项目前期筹备小组，主要由亚组委人力资源部和团广州市委的领导负责，充分利用共青团等群团型中组织的经验和优势。假设你是第16届亚运会特邀小记者，你将参与以下活动。
6、给你一个机会去采访副秘书长，开头你该怎么说?(3分)
7、请你为所有参与本次志愿者行动的共青团员们设计一条富有号召力的服务口号。(必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内)(2分)
8、请你来主编一期亚运小报，你的报名是什么?你将设置哪些小栏目(小栏目不少于2个)。(4分)
二、阅读
(一)马说(12分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，铲不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
9、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)马之千里者，一食或尽粟一石
(2)策之不以其道，食之不能尽其材。
10、在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么?(4分)
答：
11、作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的`思想感情?(4分)
(二)怜悯和善行的距离(17分)
①瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。
②当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入斗宴打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。
③一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢?”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢?”我可怜起他来。
④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷?要不要我脱件衣服给你?”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等?”我再次提议，老头眼巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”
⑤“你干什么?”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗?”汉子走过来，用棉被把老头包裹起来。见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。”
⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。
12、用简洁的语言概括本文的主要内容。(4分)
13、文章第1段在全文中的作用是什么?(4分)
14、结合语境，第②段加点词语的表达效果(4分)
15、请生活中你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历，并谈谈感受。(5分)
【八年级语文下册期中考试卷】
第一部分：知识积累与运用(1—5题 共计21分)
1. 阅读下面文字，给括号前的字注音，并读拼音写出相应的汉字。(4分)
听到头友碧顶的雨声，我不禁神驰千里，xīnkuàngshényí( ).麦田里的每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮( )吸着甜甜的雨滴，有如天将甘霖( )，宇宙中凭空添了一片wēnxīn( )。
2.下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是( )( 2分 )
A.神舟六号航天飞船成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛世。
B.随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。
C.舞蹈《千手观音》精心打造的舞台形象，熔佛教精神和舞台艺术与一炉，令人叹为观止。
D.我念族们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。
3.困难与挫折锻炼了意志，痛苦和磨难造就了伟人，我们要组织“走进名著走近伟人”的语文活动。(6分)
(1)请你就以上内容向同学推荐一位痛苦和磨难造就的伟人。(4分)
他是( )出自《 》
他的伟大之处在于：
(2)请你写一条宣传语，号召同学们阅读名著。(2分)
4.用诗文原文填空。(3分)
(1)浩荡离愁白日斜，
(2) ，愁云惨淡万里凝。
(3) ，娇儿恶卧踏里裂。
5.按要求写出相应的诗文。(6分)
(1)陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是
(2)《行路难》中象征人生路上的艰难险阻，具有比兴意味的诗句是
(3)《过零丁洋》中写作者以死明志的崇高气节的诗句是
(4)分别常有，相聚亦难，对此我们不应过分伤悲，面对即将远去的亲人、朋友，我们要把祝愿送给他们：
(5)用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”写一段话来激励自己或他人。
第二部分：(6—23题 共计49分)
(一)文言文阅读(14分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游， 。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此
仔告弊6.本文选自《 》，作者是明代文学家( )。(2分)
7.解释加点的词语。(3分)
①俟其欣悦： ②皆披绮绣： ③逆旅：
8.翻译下面的句子。(4分)
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
9.你对“援疑质理，俯身倾耳以请;色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;”持什么态度?请说出理由。(2分)
10.学了课文，你受到了哪些启发?结合本文，现代中学生读书应有怎样的苦乐观。(3分)
(二)课内阅读(13分)
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的`火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
11.句中加点的“他”“他们”各指代的是什么?把答案填入括号中。(4分)
A.博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?( )
B.第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嬉笑。( )
C.但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。( )
D.他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。( )
12.对下列语句中使用的修辞手法总结正确的一项是( )(2分)
A.博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?(反问)
B.雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花。(对偶)
C.但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连。(比喻)
D.但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中。(比喻)
13.谈谈你对文中画线句子的理解(3分)
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14.作者在文章中描写了“孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉”的游戏，请你也写一个自己曾经和同伴一起玩过的游戏。(要求语言形象生动不少于50字)(4分)
(三)记叙文阅读( 12分 )
父亲的斧头
一把斧头完成的最后一道工序是淬火。
父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新的斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。因为这样，父亲的那只砧子的尖角斧痕累累。刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲刚试过后用力抛在地上的斧头还能烫手。新斧头发着蓝光。这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。
而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这叮当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。
一次，放了暑假，父亲要我给他打下手，打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了，都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。父亲心里很着急。
我不在乎这些,我想我的事。
我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着，采到了一大麻袋药。那时候我们那里的羌活和秦艽正在卖着好价钱。我想自己挣回自己的学费。我觉得打镰刀挺费事的。
父亲并没有反对我去采药。他说：去吧，去干你爱干的事。
其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，临睡前喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。我呢?截止到那一个秋天，还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。
我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没耐心了。别人总在低头工作，而我却怎么也找不到药，那些长在灌木丛中的药材总是与我擦身而过。
二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比。一张张镰刀正伸向成熟的麦子。
父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠地啃了两下。
这时候，我确实该为我自己羞愧了。
我不能眼看着自己这把刚出炉的的斧头就这样白白锈掉，然后当废铁处理。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的成功斧头，绝不能败在我这把斧头上。
15.标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?(3分)
16文中的“父亲”给人印象很深。结合全文，父亲是一个怎样的人。(3分)
17.文中的语言富有表现力，从以下两居中任选一句，结合上下文作简要品析。(2分)
①金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。
②父亲一声不坑，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧上狠狠啃了两下
18.文章结尾说“我确实该为自己羞愧了”“我”为什么羞愧?我今后会怎么做?(4分)
(四)说明文阅读( 10分)
(1)在谈论空间飞行、宇航员及其活动所用的颇不新颖的词汇中，也许没有哪个词比“衣”这一简单的词更容易使人误解的了。宇航员登月之行裹着的极其复杂的覆盖物很难称之为衣。从科学的意义上讲，说他穿的是随身携带、且必须在其中生活的特殊环境是完全正确的。
(2)宇航员一向生活在地球上，大气对他身体各部分压力每平方厘米近乎一公斤。在没有大气的空间，他的衣服必须起同样的作用。
(3)宇宙飞行衣必须保护宇航员不受太阳辐射的伤害，在无空气的空间，其照射之烈在地球上是闻所未闻的。除了阳光中的红外线以外，宇宙飞行衣还必须保护宇航员不受其他种类辐射的伤害，其中不仅有通常在地球上使皮肤“晒黑”的紫外线，还有构成太阳风的粒子流。必须尽可能保护宇航员不受陨石的袭击。大部分宇宙飞行衣有两层防护——由特殊尼龙布制成的外层能阻挡大部分微陨石，穿透了外层的微陨石则由内层尼龙阻挡。
(4)宇宙飞和衣至少有十四层不同的材料：内里是两层特殊的尼龙纤维，阻止可能穿透外层的微陨石;其外是三层绝热和抗寒的“超级绝缘”材料;再外是覆有闪亮金属层的两层尼龙纤维，用以反射辐射;复外是四层能抗极高温的高绝缘材料;最后是三层加厚的尼龙纤维，用以阻止微陨石。要有宇航员的感觉，你得穿五件夹克、一件雨衣和两件大衣!虽然如此，宇航员还必须能尽量自由地活动手足。你必须能弯腰，能起身，在月面跌倒了还得爬起来——这是千百万电视观众都看到过的场面!
19、本文说明的对象是___________，运用了__________说明顺序。(2分)
20、从第四段看，宇宙飞行衣的哪几层材料和作用是基本相同的?为什么这样设计?(2分)
21、从文中看，宇宙飞行衣有哪些作用?(2分)
22、文中画横线的句子说“要有宇航员的感觉，你得穿五件夹克、一件雨衣和两件大衣”，这样写有什么好处?(2分)
23、简要第四段加点词语“至少”的表达作用。(2分)
第三部分：写作(第24题 50分)
24.没有改变就没有发展，没有改变就不会进步。在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事件往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运
请你以“改变”为话题写一篇文章。
1. 自己命题，体裁不限(除戏剧外)
2. 中心突出，写出新意。
3. 字数不少于600字。
【2017八年级下册语文期中试卷及答案】
1. 在下列句子的括号中，根据拼音写汉字或给划线的字注音。(4分)
①这道目光就像一把zèng( )亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
②但是，shuò( )方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙……
③据说他从来不到官庄来作案，“兔子不吃窝边草”，这是绿( )林英雄的义气。
④光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽( )首。
2.请选择两个恰当的同音字填在下边词语的方框里，并解释所填字的意思。(2分)
①新浪微 意思： ②微 之力 意思：
3.与人交流往往要因对象、场合而讲究说话方式，有时宜“直言不讳”，有时宜“婉言动听”，请将下列“婉词”对号入座。(2分)
A.惠存 B.涂鸦 C.富态 D.海涵
①大度包容( 多用于请人特别原谅时)。 ( )
②多用于送对方相片、书籍等纪念品。 ( )
③称自己字写得不好或画画得不好。 ( )
④形容人长得胖。 ( )
4.下边是某茶叶集团为其名茶所作的广告，请你根据自己的理解选择恰当的字填空，并解读这则广告的意思。(填序号)(2分)
茶 ① ，心 ② ，情更 ③ 。 (A、静 B、净 C、近)
我的解读：
一、品名句，沐圣人德韵之高洁 (8分)
5.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句诗是：________________
6、《山坡羊 潼关怀古》的主旨句是：____________________________________
7、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的两句词是：______________
8.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中以无尽的流水喻无穷的忧愁，形象地写出了诗人内心愁苦的诗句是______________
9.《早春呈水部十八员外》中描写早春春色若隐若现的句子______________
10.《无题》中常用来赞美无私奉献精神的诗句______________
11.李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句____________ __
12.《登飞来峰》中与王之 涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是______________
二、游赤壁，浴古人思想之芬芳 (17分)
前赤壁赋①
苏轼
①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇②之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯③虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
②于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人④兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇⑤。
③苏子愀然正襟危坐而问客曰何为其然也 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽⑥以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷……知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
④苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!……”
⑤客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
【注释】①这篇散文是苏轼贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作。赤壁：实为黄州赤鼻矶，并不是三国时期赤壁之战的旧址，当地人因音近亦称之为赤壁。②一苇：指小船。③冯：同“凭”。④美人：指心中所思慕者，常隐喻君主。⑤嫠妇：寡妇。⑥匏樽(páo zūn)：酒葫芦。
13.请解释文中加点的字。(4分)
①倚歌而和之( ) ②乌鹊南飞 ( )
③下江陵 ( ) ④举匏樽以相属( )
14.找出文中与“已而夕阳在山”中“已而”的意思相近的两个词语。(2分)
15.为文中划横线的句子加上恰当的标点。(2分)
苏 子 愀 然 正 襟 危 坐 而 问 客 曰 何 为 其 然 也
16.请用现代汉语描写出文中划波浪线句子的美丽景象。(2分)
白露横江，水光接天。
17.请指出第④段中“逝者如斯”“盈虚者如彼”中的“斯”和“彼”各指代什么?(2分)
18.请从文中找出三个字分别填充在下边语句的空格处。(3分)
本篇赋文按照时间顺序，记写了主、客二人秋夜泛舟游赤壁，因景生情，经历了由( ) ( ) ( )的感情变化过程，表现了苏轼虽身处逆境却超脱、乐观的情怀。
19. 积累在沉郁中依然能激励自己保持乐观向上人生态度的何止苏子，刘禹锡在被贬谪二十多年后仍是胸襟豁达，持有乐观进取之精神是如此，请写出最能体现这一情怀的诗句。(2分)
三、寻村庄，省人类环保之意识 (15分)
不慎走失的村庄
◆王芸
①土地或许不会消失，村庄会。
②读到过关于罗布泊、古楼兰的零星资料。上个世纪初，外国的探险家、考古学家划着木舟进入罗布泊。若干年后，呈现在我们眼前的罗布泊，已是一望无际荒芜的戈壁与荒漠。河流不为人知地消失了，还有传说中人畜兴旺、
的村庄。
③古楼兰遗址与罗布泊相距不远，远古的河流也曾流经这片土地。至今，古楼兰再难听闻到足音，空寂的街巷里，躺着破碎的陶片。千百年前，它作为一只陶瓮的一部分，被美丽的楼兰女子顶在头上，捧在手中，悠悠晃晃自河边归来，清凌凌的河水漫过陶沿，溅湿过远古的一片阳光。不妨将古楼兰看作一个古老而庞大的“村庄”，我们已无法确知它消失的真实情形，就像我们无法确知古楼兰里那些岁月的残余碎片，那些陶片残骸，那些不再完整的羊毛地毯，那些花饰不再清晰如初的木窗棂，它们是自然风化的结果，还是源于动物的破坏，或者人为的损坏?如今，古楼兰的遗址伫立在戈壁之中， 像一个旷古多义的迷等待猜解。
④多年来，古楼兰这 个走失者，在人类的视线之外独 自缓慢而寂寞地存在，存在并走向消亡。我们只是在它迈向消失的路途中，偶然地与之相遇。当重新进入人类视野时，古楼兰那从岁月深处穿行而来的自然生态，神秘、荒凉，像一个远古的奇迹在我们眼前重现。最初的一刻，我们睁大眼睛，说不出一个字来。
⑤历史漫漫，地球上神秘消失的村庄不只是一座、十座、百座。有一些，尚留有线索让我们寻找。比如一次云南抚仙湖水下探险，确认湖底有一座古城……比如在伊朗小城哈马丹，修筑公路时竟意外发现深埋地下的黑克马塔纳古城……
⑥而许许多多的村庄，消失也就消失了，不再有人知道。也许有一天，它们突然以一种前所未有的神秘姿态，一种不可思议的方式，重新出现在我们面前，恍如一贯庄重、肃穆的历史，突然间作出个鬼祟另类的表情，让我们情不自禁地 、 、 。这同样是一个谜。
⑦还有一些村庄，在人的眼皮底下、在人的手中沦为荒芜。战争的`肆虐与逼迫、自然的干旱与贫痔，天灾与人祸制造的绵绵饥荒、异族的侵压与蹂躏、兄弟间的仇恨与屠杀，这些村庄的怆然走失，渗透着血泪，也就格外令人悲伤。漠漠历史中，有多少村庄因为丑恶的人、人性中丑恶的一隅，化作了回忆中的一滴永不干涸的渗血的泪珠?
⑧恐怕没有人可以说清。
(有删改)
20.还记得《罗布泊，消逝的仙湖》吗?请结合语境，在第②段的横线上再填上一个与 “人畜兴旺”结构相同的短语。(1分)
21.请第③段中划线语句描写古楼兰千百年前的美丽景象有何用意?(2分)
22.“一座村庄的走失，何其苍凉!”是从文中抽出来的语句，你认为应该放在第 段和第 段之间，并说明理由。(1分)
23.请将下列词语依次准确地填写在第⑥段的横线上。(3分)
A.惊叹 B.惊诧 C.惊喜
24.读完全文，你发现村庄不慎走失的原因有哪些?(3分)
25.结合标题本文表达了作者怎样的思想感情?(3分)
26.积累“山川之美，古来共谈”，请任写一句描写自然优美风光的古诗文。(2分)
四、访国王，求内心恬淡之境界 (11分)
隐居的国王
◆纪伯伦
①……那天，我走进一片森林 一个心甘情愿离开王位、放弃那令他享有荣耀的国家的孤寂的年轻人隐居的森林。发现他正坐在一棵柏树下，手握着一管芦苇如同握着权杖。我以晋见国王的礼仪向他致意。他转身向我，和蔼地问道：“你为何来这静谧的山林?是到绿荫中寻找迷失的自我，还是在黄昏时分回归故乡?”
②我答道：“ 。”
③他说：“原因很简单：一天我坐在宫殿的一扇窗旁，我的侍从与一位外交使节在花园中散步。他们走到我的窗前时，侍从正在谈论自己：‘我像国王一样的嗜饮烈酒，热衷各类赌博。而且我有着和国王一样的坏脾气。’接着两人便消失在树丛间，过不多时，他们又回来了。这回侍从谈到了我，他说：‘国王像我一样也是百步穿杨的神射手，同样钟爱音乐，并且每日沐浴三次。’”
④停顿片刻，国王接着说：“那天黄昏我便带着随身衣物离开了王宫，因为我不愿再凌驾于他人之上，他们承袭着我的恶习却又将自己的德行归结于我。”
⑤我说：“这听起来的确匪夷所思。”
⑥他接着说道：“非也，我的朋友，你叩开了我的沉默之门，却只看到皮毛。有谁不愿意离开王国，而换取一片时光永在其间歌舞的森林?许多人让出他们的王国只为了寻求独处时甜美的寂静;多少雄鹰自高空而下与鼹鼠为伍，只为知晓大地的秘密。有多少人捐弃梦幻王国只为看上去与无梦者相距不远;又有多少人远离赤裸之国而将灵魂深埋，以免他人看到裸露的真理和美而感到羞愧;更伟大的是舍弃忧伤之国的人，他将不被视为孤傲和自负。”
⑦而后他倚杖站起，说道：“现在，你回到都市，坐在城门前观察往来的人们。你会看到，有些人天生有王者之相却与王位无缘;有些人虽然其身受制于人，却是精神上的国王，尽管他及他的子民并未觉察;还有些人似乎王权在握却不过是其奴仆的奴仆。”
⑧说完这些，他朝我微笑，唇间仿佛透着无尽的希望。然后他转过身去，步入森林深处。
⑨我返回城里，照他所说坐在城门口观察过往的行人。从那时至今，无数“君王”的身影掠过我身，然而我的身影却难得掠过一个子民。
(有删改)
27.请用最简洁的话概括文中故事的内容。(2分)
28.请结合上下文的语境，将第②段的横线处的句子补充完整。(2分)
29.仔细阅读第⑥段，用自己的话国王隐居森林的原因。(4分)
30.作者在文中塑造了一个将功名利禄全然抛下的“国王”形象，其写作意图是什么?请结合现实生活谈谈你的理解。(3分)
五、品佳酿，识酒香人家之风貌 (9分)
◆邹璐
①我是个恋家的孩子，每个礼拜都要往家里挂电话，每次都是母亲接到，听着母亲那声温柔绵长的“喂”时，心里便升起一丝慰藉……
②母亲说天气冷了，吃酒的人多了，父亲在酒坊里就更忙了。我眼前便浮现了父亲戴着军帽，穿着解 放鞋在坑边忙碌的景象。那顶已经拆了边的军帽是学校军训时发的，军训之后我就一直把它放在家里的旧柜里，父亲掏出他，掸掸灰说还有用就戴上了它。每次从酒坊虚掩的门里，都可以看见父亲戴着它干活的情景……
③酒坊里有个大水槽，用来屯热水。当烟囱里冒出烟，四周弥漫着谷子清香时，邻里们都提着水桶，随着谷香寻着我家喊：“好香啊，来提热水了，你们家真是酒香四溢，很远就可以嗅到。”父亲挂着憨实的笑，母亲则忙着给邻里勺免费的热水，有时我站在一旁想，多好的人家呀!小弟带着他的小伙伴从这人群、这谷酒香中跑过，夹着脚步声和笑声。
④朋友来家里做客总称赞这屋子里满是酒香，定是存了陈年佳酿，母亲听着会赶忙到酒坊里勺上一钵，朋友则连声称谢地端起慢品。父亲在酒坊里盛酒，母亲在厨房里炒菜，菜香、酒香一齐扑鼻而来，客人拿起筷子夹两片回锅肉，抿一小口甜酒，滋吧滋吧的声音便荡漾开来。母亲的厨艺，向来为人称道，在外玩耍的小弟也会嗅着酒菜香跑进家来，直奔厨房，张口便嚷着要吃。母亲责备小弟太馋，小弟做个鬼脸又跑回他的天地去了。
⑤家中虽有酒有菜，但还是清贫。酒是自家酿的，菜是自家种的，好似母亲那松散的发式，天然不加雕饰。清贫中有酒香长伴，未尝不觉清贫也是一笔财富，更何况有我和小弟这两个可爱的酒家儿女，父亲和母亲也不会觉得少了什么。
⑥这便是我生活了十几年的“酒香人家”。
⑦这便是我要生活一辈子的“酒香人家”。
31.通读全文，请选用文中的短语给本文拟一个恰当的文题。(1分)
32.文中第②段插叙军帽的来历有何作用?(2分)
33.静心阅读第③段，文中加点的“好”具体指代哪些内容，并这些内容体现了人物怎样的美好品格?(3分)
34.请从修辞的角度品味文中划线语句的妙处。(3分)
35.苏轼在逆境中的乐观旷达是一种美好的人生态度，王芸对“走失村庄”的反省是一种美好的济世情怀，“国王”放弃王位是一种美好的心灵选择，酒香人家的勤劳、热情是一种美好的精神品格，你的思想词典里肯定也有一种你崇尚的美好，如读书、倾听、思考、共享、自信、宽容、理解、谦让、劝勉……请以“有一种美好叫 ”为题，作文一篇。
友情 提示：1.先将题目补充完整;
2.写出真情实感，字数不少于600字。
参 考 答 案
1.(2分)锃 朔 lù qǐ
2.(2分)①博，博客;②薄，单薄，微少。
3.(2分)①D ②A ③B ④C
4.(2分) ①B ②A ③C 解读(示例)：茶干净、纯净，喝茶时心更加宁静、平静，和自然、和家乡的情就更亲近。(意近即可)
一、品名句，沐圣人德韵之高洁 (8分)
5.人生自古 谁无死?留取丹心照汗青。
6.兴，百姓苦;亡，百姓苦。
7.但愿人长久，千里共婵娟。
8.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
9.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
10.春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
12.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(每一小题见错无分)
二、游赤壁，浴古人思想之芬芳 (17分)
13.(4分)①应和，唱和;②向南;③攻下;④同“嘱”，敬酒，劝酒。
14.(2分)少焉 须臾
15.(2分)苏子愀然， 正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”
16.(2分)白茫茫的露气像轻纱一样笼罩着江面，月光映照着辽阔的江水，水光远接天边，很是美丽。(或：白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连接着天际。)(意对即可)
17.(2分)斯：水;彼：月。
18.(3分)乐 悲(哀) 喜。
19.(2分) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(说明：错一字扣1分)
三、寻村庄，省人类环保之意识 (15分)
20.(1分)参考：绿林环绕或景色秀丽(主谓短语)
21.(2分)描绘了古楼兰的千百年前的美丽景象，与如今已成为遗址后的街巷空寂、陶片残骸的荒凉形成对比，更激起人们对环保的警醒与关注。(意近即可)
22.(1分)④和⑤，因为这是一个过渡句，起到承上启下的作用：第④段主要写了古楼兰这一座村庄的走失，而第⑤段就过渡到多座村庄走失的例举。
23.(3分)B C A
24.(3分)a.自然风化的结果。b.源于动物的破坏。c.人为的损坏。
25.(3分)“走失”即“消失”，带有拟人的色彩，“不慎”更有一种对人类自身的嘲讽，因为村庄的消失很大程度上也源于人类自身对环境的漠视，甚至人为的破坏，其中饱含了作者无限的怀念、叹惋、痛心、忧虑的情感。(意近即可)
26.(2分)示例：①泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(说明：错一字扣1分)
四、访国王，求内心恬淡之境界 (11分)
27.(2分)讲述了“我”去探访一位隐居的国王的故事。
28.(2分)示例：我找的是你，因为我想知道你为何舍弃王位来此森林。(意近即可)
29.(4分)因为隐居森林可以获得真正自然的、永远歌舞愉快的生活，可以离开纷扰、 寻求到独处时而享受到甜美与寂静，可以有如鼹鼠般活得真实、自在，可以脱离虚幻获得独立、自尊等。(一点一分)
30.(3分)在这个物欲横流、精神匮乏的年代，警醒我们要不受外物所累，而要去追求心灵的、精神的自由与快乐、宁静与富足，做自己精神上的国王。(意近即可)
五、品佳酿，识酒香人家之风貌 (9分)
31.(1分)酒香人家
32.(2分)这里插叙军帽的来历是为了突出父亲的节俭以及我家的拮据的清贫生活。
33. (3分)具体好在我家给邻里们勺免费的热水，突出了我的父亲母亲朴实善良，热情助人的美好品格。
34.(3分)运用比喻的修辞手法，将自家酿造的酒和自家种的菜比作母亲松散的发式，生动形象地描绘了我家的酒和菜的天然以及母亲的朴素，流露出“我”对家的热爱和由衷的赞美之情。
【人教版八年级语文下册期中试卷及答案】
一、语言的积累与运用 ( 18分 )
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A. 锃chéng亮 烂熳(màn) 绯(fēi)红 小憩(qì)
B. 粗鄙(bǐ) 掺cán和 犀利(xì) 绽开(zhàn)
C. 诘问(jié) 匿名(nì) 禁锢(gù) 畸形(qí)
D. 弥补(mí) 甲胄(zhòu) 磨蹭(cèng) 粗糙(cāo)
2.下列成语中没有错别字的一项是 ( )(2分)
A.翻来复去 颔首低眉 鹤立鸡群 广袤无垠
B. 花团锦簇 藏污纳诟 文质彬彬 困惑不解
C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制滥造 相形见绌
D. 暗然销魂 不可名状 深恶痛疾 长嘘短叹
3、下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( ) (2分)
A. 犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。
B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。
C.老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。
D李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。
4.句子没有语病的一项是 ( ) (2分)
A.经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。
B.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。
C.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
D. 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
5、古诗文默写( 10分 )
1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：
， 。
2)南宋末年，文天祥抗元失败，面临生死抉择，以自己的实际行动践行了“舍生取义” 这一思想，在《过零丁洋》中留下千古名句： ，
。
3)《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：
， 。
4)苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：
________________________，_________________________。
5)念天地之悠悠， 。(《登幽州台歌》陈子昂)
6)________________________， 松柏有本性。《赠从弟》
二、综合性学习和名著( 9分)
6.根据要求，回答后面问题。
与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。但是，随着越来越多的桥蠢人使用键盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机，2013年，央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目，河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注，一股“汉字热”在中国悄然兴起。
(1) 汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，“舒”字的意蕴。(2分)
示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。
舒：
(2)你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中
的 外，还有 。(2分)
(3)学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法，10-15个森孙字之间。(2分)(表格15个格)
7.名著导读：(3分，每空0.5分此消链)
《海底两万里》是法国著名科幻和冒险家 的三部曲之一，《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事。他被公认为是“ ”。书中人物寥寥，即：船长 、法国生物学家 、及其仆人 。这部书构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想的巧妙结合。
三、课内外阅读(33分)
(一)课内外古文比较阅读(12分)
[甲]当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
[乙]范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充，日昃(zè 太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
《宋明臣言行录》
8.解释下面加点的字。(4分，每空1分)
①晨人持汤沃灌： ②腰白玉之环：
③再适长山朱氏： ④往往馕粥不充：
9.将文中划线的句子译成现代汉语。(4分,每句2分)
①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
②或夜昏怠，辄以水沃面。
10.[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。(2分)
[甲]文：
[乙]文：
11.[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(2分)
(二)课外阅读(13分) 拉亮了灯等你
冬天的夜，来得早。
电话铃响了。一个稚嫩的童音：“是田老师家吗?”“是，我就是。”我急忙应道。打电话的是我班上最调皮的男孩。“昨天一早，侯婕要转学回老家。大家商量明早6点在学校为她送行。您能参加吗?”“当然!我一定准时到达!”我不假思索。“真的!谢谢老师，再见!”一瞬间，我好像看到了电话那头甜美的喜悦。
整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。1个月前，那是怎样一个班?纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。直到新学年开始，都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上?早晨6点!天哪，那是黎明前最黑的时候!这座落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结伴而行……我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒，总算熬过了这一夜。
匆匆洗漱完，抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。
几声清脆的童声离我越来越近。“老师!您在等我们?”一个女孩惊喜的发现了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告诉她们我有多么担心。
校园里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。没有约定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻找所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被点亮时，我们都长长地舒了一口气。我问他们：“是害怕吗?”一个男孩告诉我：“不是!早开灯，所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光，他们就不会害怕了。”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的泪水涌动。“好了，孩子们，呆在教室，我去接其他同学。”
站在土坡上，冷风撩拨着我的头发，冷极了!我心里一遍遍在呼喊：“孩子们，快让我看到你们!”远处，山坡上传来一群孩子的说话声。我激动得快要跳起来了。“快看!教室灯亮了!”“快点儿，咱们迟到了!”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来，大大的书包在他们身后一颠一颠。黑暗中闪烁着点点微弱的白亮，那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。
“老师，已经到了55人，还有5个同学没来。”不知何时，我身后已站着一大群孩子。“那好，我们一起来等!”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影，跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。“是侯婕!”几乎是不约而同的欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师，我妈妈病了，我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她，什么也说不出。
天空吞没了最后一颗星星。晨曦里，校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿，在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要美丽。
忽然，我想起泰戈尔的一句名言：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的`鹅卵石。”
是的。虽然在冬季，我却收获了。 (选自《教育周刊)
12.依据地点的转换，本故事可大致分为四个阶段：(3分)
约定送行→ → →
13.文中画线句“整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀”，我“难以释怀”的原因是什么?(2分)
14.作者引用泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话，揭示了什么内涵?(2分)
考场
学号
姓名
班级
座号
15.本文在写法上有许多值得借鉴的地方，试就某一点作具体分析。(3分)
16.本文结尾说“虽然在冬季，我却收获了”，“我”收获了什么?假如你是即将告别老师和同学的侯婕，你想对老师说点什么?对同学又想说点什么?(3分)
(三)课外阅读(8分) 古藤
(1)翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体;又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。
(2)这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢?但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。
(3)好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远，说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。
(4)我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛：风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它。它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵古藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。花颜月貌，要么死亡，要么活着。
(5)无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。
(6)藤，木热典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。
(7)因也就想到，一位90高龄书家出席一个领会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊!
(8)人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。
(9)见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。进了产房，你几乎忽略了她是一个女人，可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。
(10)我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗?没有头吗?也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。
(11)我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。
17.通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。(2分)
18.请品析第(6)段划线的句子。(2分)
藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔的轻染，有淋漓的汁点。
19.请你谈谈第(8)段在文中的作用。(2分)
20.作者在第(5)段写“自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第(8)段却写“要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会”，这两种生存方式你更造成哪一种，请结合现实，谈谈你的看法。(2分)
四.作文(40分)二选一写作，写一篇不少于600字的文章。
21.阅读下面的文字，按要求作文。
春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾......在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。
你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
22.林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软
的心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历?引发了你怎样的思考?请以“
一颗 的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。
试卷答案
1.D 2. C 3. A 4. B 5略
6.综合性学习：(1)舒：“舍”得给“予”，得到的是愉快;告诉人们懂得舍弃和给予，才能过得舒服;舍得给予他人，自己获得的是快乐。(2)示例：第一空：越来越多的人使用键盘书写第二空：对汉字缺少敬畏之心(“汉字书写的基本功训练不够”或“对汉字的内涵认识不足”等)(3)示例：书写汉字魅力，传播民族文化评分：(1)本小题分。分析字形、揭示意蕴各1分，意思对即可。(2)本小题分，每空1分，第二空答出一点，言之成理即可。(3)本小题2分，主题鲜明1分，修辞恰当1分。
7.凡尔纳，诺第留斯，现代科学幻想之父，尼摩，阿龙纳斯，康赛尔
8.答案：①热水 ②挂在腰间(腰佩) ③到、往 ④够、充足
9.答案：①我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思。 ②有时夜里疲倦了，就用水洗洗脸。
10.答案：甲文：“主人日再食，无鲜肥滋味之享。”或“余则缊袍敝衣处其间。”乙文：往往馕粥不充，日昃始食。
11.答案要点：第1问：学习条件的好坏，对学习能够产生影响，但不是决定性的。促使学习成功的关键，是长期坚持“勤且艰”，专心致志。第2问：我们的生活条件不知比他们优越多少倍，我们应利用这优越的条件，学习他们刻苦勤奋的精神，使自己学业有成。
12.拉亮了灯 等待学生 师生团聚 (地点与事件一致即可，3分，每空1分)
13.一是班级发生的变化让人吃惊，一时难以理出个中缘由;二是为同学们的安全担心而又找不到解决的办法。(意思接近即可，3分)
14.这句话揭示了最好的教育不在于严厉的批评，而在于真情投入，以心换心，塑造学生良好的人格。(能够扣住加线句表达的意思回答即可，3分)
15.略。(能抓住全文线索、情感变化、心理描写等某一点进行分析，言之有理即可。3分)
16.收获了师生情谊，收获了教育真谛。(2分)说的话略。(2分)
17.外在特点：外形弯曲、枯老，是一棵独立的藤(1分)。内在特点：坚毅，不屈，顽强、倔强，孤独(答对两点任意一点1分)。
18.运用了排比和比喻的修辞手法(1分)。排比形式工整，增强语势，层层深入地赞颂了古藤是木的范例，凝聚了天地间水土的精华，阐释了生命的内涵(1分);比喻生动、形象，讴歌了古藤生命的顽强与不屈(1分)，表达了作者对古藤的敬仰和赞美之情(1分)。
19.在结构上承上启下(1分)，内容上由藤及人，揭示了古藤的寓意(2分)。20.(表明观点1分，结合现实、理由充足1分，语句通顺1分)
示例一：对于这两种生活方式，我更赞成第一种，要像古藤那样独立顽强、不屈地生存，并与生活中的各种困难抗争，这才能体现出生命的价值与意义，生活中，经常也会遇到这样那样的困难和挫折，但我都一一独立地战胜了它，我从中获得了许多宝贵的生活经验，感受到了生命的愉悦。
示例二：对于这两种生产活方式，我更赞成第二种，要尽量依靠亲人、依靠师长、依靠领导、依靠社会。我们的年龄还小，生活经验不足，生活中总会遇到一个又一个不可知的困难和挫折，如果单凭我们个人的能力和经验，我们难免会栽跟头，受到伤害;如果我们能借助父辈、师长的力量，像古藤一样，同样需要攀附和依靠，不仅可以少走弯路，而且可以更加专注地做我们该做的事情，生命也许更加精彩。
语文是最重要的交际和学习，如果语文学不好，其他学科也会大受影响；同时，语文又是提分最慢的一科。不妨看看八年级语文下册期中测试真题，以下仅供参考！
一、基础知识及其运用。( 32分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是：( )(2分)
A.热忱(chén) 淳朴(chún) 童稚(zhì) 绯红(fěi)
B.和煦(xù) 豁亮(huò) 殷红(yīn) 惟妙惟肖(xiào)
C.拮据(jū) 发酵(jiào) 提防(dī) 参差不齐(cī)
D.汲取(jí) 炽热(chì) 匿名(nì) 称心如意(chèn)
2.下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分)
A.不记其数 冥思暇想 谈笑风生 天翻地覆
B.相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义
C.再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同
D.正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁
3.下面句子成语运用恰当的一项是( )(2分)
A.老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C.西部大开发既是一项紧迫橡冲的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。
D.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B.这篇完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
5、下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( )(2分)
A、赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。(《三国演义》)
B、王熙凤的性格是多面性格的交融：协理宁国府，机警能干;弄权铁槛寺，敛富贪财;毒设相思局，阴险毒辣。(《红楼梦》)
C、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。(《西游记》)
D、宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。(《水浒传》)
6、梁斗歼下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是( )(2分)
A、《列夫.托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫.托尔斯泰
B、《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲
C、《扁鹊见蔡桓公》——《韩非子》——《韩非子》——秦越人
D、《藤野先生》——《朝花销盯夕拾》——鲁迅——藤野先生
7、下列加点词的感情色彩发生了变化的一项是( )(2分)
A、它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。
B、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴……实在标致极了。
C、父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。
D、我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。
8、根据语境续写句子，构成句式整齐、语意连贯的一段话。(4分)
人生许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。许多的选择如果能让我们抓住，就有可能抵达成功，但我们一次一次失去机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利!记住：没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸; ， ; ， 。生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!
9、洛克菲勒是美国的亿万富翁，但是他的孩子在花完了父母给的零用钱后又觉得不够时，父母会鼓励孩子自己挣钱。星期天，孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分，一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是：“要花钱，自己挣!”对这种“父母给做家务的孩子付报酬”的家教方式你赞同吗?你的认识和理由。(2分)
10、用诗词原句填空。(每题1分，共12分)
①举杯邀明月， ___________________ 。 (李 白《月下独酌》)
②请为父老歌， ____________________。 (杜甫《羌村三首》)
③ _______________，地利不如人和。(《孟子》两章)
④扁鹊第一次见蔡桓公，提出了什么忠告?___________， _________________。 (《扁鹊见蔡桓公》)
⑤辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是 _______________ ，_______________ 。
⑥横眉冷对千夫指，___________________ 。(鲁迅《自嘲》)
⑦温庭筠《望江南》中表现独处深闺的女子盼夫失望的句子是_______________ ，______________ 。
⑧_______________ ，日暮聊为《梁父吟》。(杜甫《登楼》)
二、口语交际及互动(4分)
(1)从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是(2分)( )
学习知识要一点一滴，善于积累，_______________ ;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路。
D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
(2)幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答语，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。(2分)
一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上作家的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗?” “当然不是。”书店老板回答后继续： “_____________________”
三、综合学习及探究。(7分)
“红楼选秀”节目刮起了一场“红楼风”，街头巷尾，俱谈《红楼梦》。你也参与一下吧。
(1)《红楼梦》原名什么?作者是谁?是哪个朝代的?(3分)
作品原名：
作者：
朝代：
(2)下面是原著中林黛玉、薛宝钗创作的诗词，依据你对人物的了解，请分别指出诗的作者。(2分)
材料一《咏白海棠》：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。
材料二《临江仙》：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云!
材料一作者：______________
材料二作者：______________
(3)《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种艺术形式，还形成“红学”。就你的了解，你认为《红楼梦》如此经久不衰、受人喜欢的原因是什么?至少谈两点。(2分)
四、阅读理解及分析。(32分)
(一)阅读下文，完成以下问题。(16 分)
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也,生,亦我所欲也,义,亦我所欲也 二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1、解释加点词语在文中的含义。(2分)
(1)故患有所不辟也 (2)万钟则不辩礼义
2、指出下列句子加点字的通假字，并加以解释。(4分 )
(1)故患有所不辟也 通____，释义____
(2)乡为身死而不受 通____，释义____
3、用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
(2)蹴尔而与之,乞人不屑也.
4、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法?作者这样写的作用何在?(2分)
5.本文的中心论点是什么?请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法(谈一种即可)来证明文章的中心论点的。(2分)
6、孟子的观点让我们想起了文天祥的那句名言?古人的看法对我们的有什么启发?(2分)
(二)阅读下文，完成以下问题。(8分)
(1)突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。
(2)这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
1、用简洁的语言概括出这两段文字的主题内容。(2分)
(1)
(2)
2、第(1)段中画横线的句子运用了-------、-------等修辞手法，它有什么表达作用?(2分)
3、第(2)段中引用高尔基的话，其作用是?(2分)
4、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面?(2分)
(三)阅读下文，完成以下问题。(8分)
学会拒绝
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜;繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的`隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人,而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。
1、请概括本文的中心论点。(2分)
答：
2、文章第⑥段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用? (2分)
答：
3、“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2分)
4、作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并理由。(2分)
答：(2分)
五、作文。(45分)
阅读下面两材料，请任选一题，根据要求作文。
(一)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
(二)声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声，笑声哭声，来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇左右的文章。
