目录四年级下册语文期末试卷真题 四年级上册语文期中测试卷 四年级期末考试卷子语文 小学四年级期末考试试卷 四年级下册人教版期中试卷语文
小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。我们应该多做试卷，来提升我们的语文水平。下面是我收集整理关于四年级语文下学期期末试卷以供大家参考学习。
四年级语文下学期期末试卷题目
一.看拼音，写词语(10分)
biān fú jī fěng wēi é cāng qióng bō tāo xiōng yǒng( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān bǐ ái zhèng jiān shì sōng xiè diū zú bǎo shuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比，组词(8分)
错( ) 咸( ) 骏( ) 浊( )
猎( ) 感( ) 俊( ) 烛( )
徽( ) 啧( ) 蜕( ) 涓( )
微( ) 绩( ) 说( ) 捐( )
三.查字典(3分)
“厉害”的“厉”字用用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。用部首查字法应先查部首 ，指尘乱再查 画。“厉”的解释有：①严格，切实②严厉，严肃③凶猛④很，过甚。在“痛得厉害”中选第 种解释。
四.按要求写词语(3分)
1.表示“看”的词语：
2.表示“想”的词语：
3.表示兄野“悲哀”的词语：
五.把下列词语补充完整(4分)
乐而忘( ) 归心似( ) 心急如( ) 语( )心长
毛遂自( ) 喜出( )外 ( )口无言 ( )( )其谈
六.选择恰当的词语填空(4分)
尽管……还是…… 不但……而且……
虽然……但是…… 之所以……是因为……
1.坚持每天跑步，( )不会影响健康，( )还能增强体质。
2.( )天气很冷，( )大家都想亲眼看看宇航员的风采。
3.人们( )叫它“自动窗帘”，( )它能够自动调节室内光线的强弱。
4.( )以后的处境会很艰难，他依然( )选择了自己想走的路。
七.按要求完成下题(10分)
1.写一句关于天气的谚语： 。
2.黄山归来不看岳， 。
3.虾儿虽小， 。 (缅甸)
4.妈妈对我说：“我们做事情的时候，一定要分清主次，抓住重点，绝不能
。”(写一句歇后语)
5.有时候，我们对于自己所处的环境、正在做的事，反而不比旁人清楚，也启示我们要全面的看待事物。宋代诗人 写的《题西林壁》中的诗句：“ ， ” 就是这个意思。
6.春在 ，燕子 上，梦想着 ……啊，一个新的年代，驾着 ，
到我们的身旁……
八.按要求改写句子。(7分)
1.故乡的山，故乡的水，怎能不让游子魂牵梦绕呢? (1分)
改为陈述句：
2.极目远眺，四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。(1分)
缩句：
3.演员表演节目。(1分)
扩句：
4.李洋说：“我妈妈周末不在家”。(1分)
改为转述句：
5.花园里，美丽的花儿都开放了。(1分)
改为拟人句：
6.我忘记带你的课外书了，改天就还你。(改成清楚而有礼貌的句子)(1分)
7.苏州是我国的游览胜地。苏州是我国的苏绣产地。(用关联词把两句话连起来)(1分)
九.排列错乱的句子(3分)
( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
( )很久以前，世界上没有伞。
( )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
( )后来，鲁班终于想出好办法，制造唯档出现在这样的伞。
( )鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
十.快乐阅读(17分)
(一)鱼市场的快乐(7分)
这样的工作气氛还影响了附近的上班族。他们常到这儿来和鱼贩用餐，感受他们快乐工作的好心情。鱼贩们也常常邀请顾客参加接鱼游戏。( )是怕鱼腥味的人，( )很乐意在热情的掌声中一试再试，意犹未尽。鱼贩们已经习惯了给那些不顺心的人排忧解难。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑颜逐开地离开，手中还提满了情不自禁买下的货，心理似乎也会悟出一点道理来。
1、填入括号内恰当的关联词语是( )。(1分)
A.如果……就…… B.即使……也…… C.只有……才……
2、写出文中的一对反义词。(2分)
( )——( )。
3、联系课文，附近的上班族为什么喜欢到这里用餐?(2分)
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4、“心理似乎也会悟出点道理来。”这些人悟出了什么道理呢?(2分)
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(二)人类的好朋友(10分)
老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为将落水者或船只托出水面，直到他(它)们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森洲警犬学校里的小猪与警察结下不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。
在英国的东海岸发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻，六、七只海豹窜到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……
1.写出下面加点词的近义词。(3分)
海豹不断地撞击( )着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励( )他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安( )。
2.文章“人类的好朋友”指的是_________、_________、_________。(3分)
3.文章结尾处省略号的用法是_________________________________。(1分)
4、“他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……”一句中动词有__________、_________、___________，他们此时会想：_____________________。(3分)
十一.习作百花园(30分)
在我们的生活中，感动无处不在，有关心你的父母、关爱你的老师、关怀你的长辈，还有令你感动的湖光山色，请你以“感动”为题，写一篇记叙文，注意表达真情实感。
这篇《小学四年级期末试卷语文及答案》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、比一比，再组词。
钧（ ）诡（ ）撤（）僵（）
均（ ）桅（ ）撒（）疆（）
二、1、按一定的顺序把下面的词语重新排列尺羡。
（l）发芽 含苞播种结果开花
（2）汽车车公共汽车运输
（3）端午节 中秋节 重阳节 元宵节
（4）宇宙地球太阳系银河系太阳
2、划出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√“。
镇定安祥（） 环镜恶劣（）
水流喘急（） 翻山跃岭（）
飘泼大雨（） 振耳欲聋（）
千钓一发（） 开辟通路（）
三、写出下列词语的反义词。
严厉（） 镇定（） 诚恳（） 热闹（）
四、句子。
1、改成“把”字句和“被”字句。
闪电撕碎了乌云。
_______________________________________________________________
2、修改病句。
（1）我们要养成勤俭朴素。
（2）读了《爱我中华》一书，受到了深刻的教育。
五、写出下列句子的修辞方法。
1、胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（）
2、春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（）
3、他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（）
4、桂子开花，十里飘香。（）
5、如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（）
六、扩句。
1、鲁迅先生回答问话。
_______________________________________________________________
2、天上飘着白云。
_______________________________________________________________
七、缩句。
1、焦裕禄渐渐地消失在茫茫雪海中。
_______________________________________________________________
2、私塾先生连说带笑地讲述着书法家的故事。
_______________________________________________________________
3、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
_______________________________________________________________
4、一辆又一辆的汽车在宽阔的公路上行驶。
_______________________________________________________________
5、少先队员在烈士墓前献上了自己精心制作的花圈。
_______________________________________________________________
6、这是一部叫人看过之后就激动不已的影片。
_______________________________________________________________
八、修改病句。（在原句上修改）
1、“六一”儿童节那天，全体师生和同学们都在操场上观看木偶戏。
2、没停的细雨又下起来了。
3、昨天下午，我去外祖母家玩了一整天。
4、妈妈在商店里猪肉、带鱼、菜花和蔬菜。
九、选择关联词填空。
既……又……不管……都……一边…拦团…一边……
1、（ ）天晴下雨，他（ ）按时上学。
2、这篇课文（ ）生动感人，（ ）引人深思。
3、春游途中，我们（ ）走，（ ）高唱《春天在哪里》。
十、阅读短文，完成练习。
（一）视死如归
1931年深秋，王若飞同志在包头不幸被捕。敌人知道他是我们党的干部，想从他的嘴里得到党的机密。
一简困橘天晚上，几个特务闯进牢房，掏出手枪，对准王若飞的胸口。带头的特务恶狠狠地说：“现在只要你说一个‘招’字，就放了你；不说，马上送你回老家！”
王若飞坚定地说：“什么‘招’字，早从我的字典里抠掉了！”
敌人没有办法，气得像疯狗一样，他们把王若飞拉到旷场上。
敌人把枪口一齐对准了王若飞，凶狠地说：“这是最后的时刻了。再给你几分钟，好好考虑一下！”
王若飞整了整衣领，迎着深秋的晚风，望着周围的山峦。他挺直身子，从容地说：“用不着考虑了，开枪吧！”
等了好几分钟，敌人没有开枪。王若飞厉声喝道：“开枪吧！混蛋们！”
敌人还是没有开枪。
王若飞忽地转过身来，面对敌人。敌人吓得后退了几步。王若飞轻蔑地说：“你们这套把戏，对共产党人是没有用的！”
敌人妄想用死来威胁王若飞同志，他们的阴谋又一次失败了。
1、选择“抠”在这篇文章中的意思，在正确的答案上打“√”。
（1）雕刻；（2）用手指或细小的东西挖；（3）小气。
2、回答问题。
（1）敌人的阴谋是什么？
（2）为什么说敌人的阴谋又一次失败了？
3、写出下面句子包含的意思。
王若飞坚定地说：“什么‘招’字，早从我的字典里抠掉了！”
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（二）我的爸爸
我的爸爸是个普普通通的工人，也是一个热爱学习，爱搞技术革新的好工人。
爸爸平时的爱好是观看足球比赛，然而为了设计一张图纸，他竟放弃了一场由意大利和巴西队决冠亚军的精彩球赛。只见他在台灯下专心致志地写着，画着，不时地翻阅着厚厚的《机械手册》，有时甚至拿妹妹的积木搭模型。就这样连开了几天的“夜车”，他的设计图得到了上级技术部门的嘉奖。
记得一次，将近一个星期还不见爸爸回家，害得妈妈下了班还得帮爸爸送这送那。后来我从妈妈那儿才了解到了“秘密”。原来为了使厂里的印花机提高生产效率、提高生产质量。爸爸干脆把被子也搬到厂部宿舍，这样就能时刻注意机器的性能，熟悉机器的工作原理，仔细琢磨每一个零件的作用。功夫不负有心人。爸爸的心血没有白费，印花机器改装的任务终于完成了。看着爸爸熬红的眼睛，略微显得憔悴的脸庞，我真想叫一声：我的好爸爸。
我的爸爸年年被评为“厂先进工作者”和“革新标兵”，家里的奖状挂满了墙壁。凝视着这一张张浸透了爸爸心血的大红闪亮的奖状，我仿佛看见爸爸正在运转的机器旁认真地工作，爸爸呀爸爸，你真是值得我骄傲的爸爸。
1、想一想，用“√”标出正确的答案。
（1）短文是（）的文章。
a、写人 b、记事 c、写景 d、状物
（2）“功夫不负有心人”中的“负”字的意思是（）。
a、担负 b、遭受 c、享有 d、违背 e、依靠
2、解释词语。
专心致志：
憔悴：
3、短文写了几件事？主要写了哪件事？
4、概括短文的主要内容。
_______________________________________________________________
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（三）青蛙和大雁
两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。
后来天旱，湖水干枯，没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”
又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗？
1、联系上下文解释下列词语在文中的含义。
（1）惊讶——
（2）赞不绝口——
2、前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？
3、写出下列词语的反义词。
干枯——（）聪明——（）赞美——（）
4、读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。
（四）我是共产党员
在敌人秘密审讯的日子里，立安受尽了酷刑，始终没有一句口供。敌人把一个叛徒招到庭上，叫他指证欧阳立安。
叛徒有气无力地说他叫欧阳立安他是上海总工会青工部部长还是共青团江苏省委委员一家子都是共产党
无耻立安目光炯炯斥骂着叛徒
那么你承认你是欧阳立安是共产党员了法官得意起来你还有什么可说
你要听吗立安轻蔑地说那我可以告诉你中国革命一定会胜利国民党迟早要灭亡不错我是共产党员就是筋骨变成灰也还是的共产主义者我为共产主义为人民而死死而无怨
你年纪轻轻死了未免可惜法官扮起伪善面孔我可以想办法开脱你只要
你是枉费心机什么也休想知道立安坚决而严厉地回答敌人
在二十三个被捕的革命者当中，立安是最年轻的一个。敌人欺他没有经验，想从他身上打开个缺口，但终于失败了。//
二月七日深夜，漫天飘着鹅毛大雪。立安他们赤着脚，踏着深雪覆盖的荒地，穿过一座小石桥，来到一条结冰的河边。难友们知道做最后一场搏斗的时刻到了，于是，一个个向身边的敌人扑去。悲壮的《国际歌》，夹杂着“共产党万岁”的口号，淹没在零乱的枪声里。
1、给文中人物的对话加上标点，注意提示语的位置。
2、文中人物对话时，提示语分别处在三种位置，标点的用法是：
（1）提示语在人物语言前，用（）；
（2）提示语在人物语言中，用（）；
（3）提示语在人物语言后，用（）；
（4）凡人物的语言都用上（）。
3、本文已用“//”分成两个部分，简洁地写出每部分的大概意思。
【试题答案】
一、比一比，再组词。
答案：略
二、1、按一定的顺序把下面的词语重新排列。
（l）发芽 含苞播种结果开花
播种发芽 含苞 开花 结果
（2）汽车车公共汽车运输
汽车公共汽车车 运输
（3）端午节 中秋节 重阳节 元宵节
元宵节端午节 中秋节 重阳节
（4）宇宙地球太阳系银河系太阳
地球太阳太阳系银河系 宇宙
2、划出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√”。
镇定安祥（详） 环镜恶劣（境）
水流喘急（湍） 翻山跃岭（越）
飘泼大雨（瓢） 振耳欲聋（震）
千钓一发（钧） 开辟通路（道）
三、写出下列词语的反义词。
严厉（慈祥） 镇定（慌张） 诚恳（狡猾） 热闹（冷清）
四、句子。
1、改成“把”字句和“被”字句。
闪电撕碎了乌云。
闪电把乌云撕碎了。
乌云被闪电撕碎了。
2、修改病句。
（1）我们要养成勤俭朴素。
我们要养成勤俭朴素的好习惯。
（2）读了《爱我中华》一书，受到了深刻的教育。
读了《爱我中华》一书，我受到了深刻的教育。
五、写出下列句子的修辞方法。
1、胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（反问）
2、春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（拟人）
3、他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（比喻）
4、桂子开花，十里飘香。（夸张）
5、如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（排比）
六、扩句。
答案略
七、缩句。
1、焦裕禄渐渐地消失在茫茫雪海中。
焦裕禄消失在雪海中。
2、私塾先生连说带笑地讲述着书法家的故事。
私塾先生讲述故事。
3、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
目光注视着表演。
4、一辆又一辆的汽车在宽阔的公路上行驶。
汽车在行驶。
5、少先队员在烈士墓前献上了自己精心制作的花圈。
少先队员献上花圈。
6、这是一部叫人看过之后就激动不已的影片。
这是影片。
八、修改病句。（在原句上修改）
1、“六一”儿童节那天，全体师生和同学们都在操场上观看木偶戏。
“六一”儿童节那天，全体师生都在操场上观看木偶戏。
2、没停的细雨又下起来了。
细雨又下起来了
3、昨天下午，我去外祖母家玩了一整天。
昨天我去外祖母家玩了一整天。
4、妈妈在商店里猪肉、带鱼、菜花和蔬菜。
妈妈在商店里买了猪肉、带鱼和蔬菜。
九、选择关联词填空。
既……又……不管……都……一边……一边……
1、（不管）天晴下雨，他（都）按时上学。
2、这篇课文（既）生动感人，（又）引人深思。
3、春游途中，我们（一边）走，（一边）高唱《春天在哪里》。
十、阅读短文，完成练习。
（一）视死如归
1931年深秋，王若飞同志在包头不幸被捕。敌人知道他是我们党的干部，想从他的嘴里得到党的机密。
一天晚上，几个特务闯进牢房，掏出手枪，对准王若飞的胸口。带头的特务恶狠狠地说：“现在只要你说一个‘招’字，就放了你；不说，马上送你回老家！”
王若飞坚定地说：“什么‘招’字，早从我的字典里抠掉了！”
敌人没有办法，气得像疯狗一样，他们把王若飞拉到旷场上。
敌人把枪口一齐对准了王若飞，凶狠地说：“这是最后的时刻了。再给你几分钟，好好考虑一下！”
王若飞整了整衣领，迎着深秋的晚风，望着周围的山峦。他挺直身子，从容地说：“用不着考虑了，开枪吧！”
等了好几分钟，敌人没有开枪。王若飞厉声喝道：“开枪吧！混蛋们！”
敌人还是没有开枪。
王若飞忽地转过身来，面对敌人。敌人吓得后退了几步。王若飞轻蔑地说：“你们这套把戏，对共产党人是没有用的！”
敌人妄想用死来威胁王若飞同志，他们的阴谋又一次失败了。
1、选择“抠”在这篇文章中的意思，在正确的答案上打“√”。
（1）雕刻；（2）√用手指或细小的东西挖；（3）小气。
2、回答问题。
（1）敌人的阴谋是什么？
想用死来威胁王若飞，令他说出党的机密。
（2）为什么说敌人的阴谋又一次失败了？
因为王若飞面对死亡毫无惧色，视死如归。
3、写出下面句子包含的意思。
王若飞坚定地说：“什么‘招’字，早从我的字典里抠掉了！”
这句话的意思是说：我是不会招的，不管你们用什么样的方法。
（二）我的爸爸
我的爸爸是个普普通通的工人，也是一个热爱学习，爱搞技术革新的好工人。
爸爸平时的爱好是观看足球比赛，然而为了设计一张图纸，他竟放弃了一场由意大利和巴西队决冠亚军的精彩球赛。只见他在台灯下专心致志地写着，画着，不时地翻阅着厚厚的《机械手册》，有时甚至拿妹妹的积木搭模型。就这样连开了几天的“夜车”，他的设计图得到了上级技术部门的嘉奖。
记得一次，将近一个星期还不见爸爸回家，害得妈妈下了班还得帮爸爸送这送那。后来我从妈妈那儿才了解到了“秘密”。原来为了使厂里的印花机提高生产效率、提高生产质量。爸爸干脆把被子也搬到厂部宿舍，这样就能时刻注意机器的性能，熟悉机器的工作原理，仔细琢磨每一个零件的作用。功夫不负有心人。爸爸的心血没有白费，印花机器改装的任务终于完成了。看着爸爸熬红的眼睛，略微显得憔悴的脸庞，我真想叫一声：我的好爸爸。
我的爸爸年年被评为“厂先进工作者”和“革新标兵”，家里的奖状挂满了墙壁。凝视着这一张张浸透了爸爸心血的大红闪亮的奖状，我仿佛看见爸爸正在运转的机器旁认真地工作，爸爸呀爸爸，你真是值得我骄傲的爸爸。
1、想一想，用“√”标出正确的答案。
（1）短文是（a）的文章。
a、写人 b、记事 c、写景 d、状物
（2）“功夫不负有心人”中的“负”字的意思是（d）。
a、担负 b、遭受 c、享有 d、违背 e、依靠
2、解释词语。
专心致志：形容非常专心的样子。
憔悴：形容脸色不好，精神欠佳。
3、短文写了几件事？主要写了哪件事？
写了两件事：绘图和改装印花机器；主要写了改装印花机器这件事。
4、概括短文的主要内容。
本文主要通过绘图和改装印花机这两件事，表现了父亲是一个爱搞技术革新的人。
（三）青蛙和大雁
两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。
后来天旱，湖水干枯，没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”
又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗？
1、联系上下文解释下列词语在文中的含义。
（1）惊讶——惊奇，奇怪。
（2）赞不绝口——赞不绝口：不停地称赞。
2、前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？
因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。
3、写出下列词语的反义词。
干枯——（湿润）聪明——（愚蠢）赞美——（批评）
4、读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。
答案略
（四）我是共产党员
在敌人秘密审讯的日子里，立安受尽了酷刑，始终没有一句口供。敌人把一个叛徒招到庭上，叫他指证欧阳立安。
叛徒有气无力地说：“他叫欧阳立安。他是上海总工会青工部部长，还是共青团江苏省委委员，一家子都是共产党。……”
“无耻！”立安目光炯炯，斥骂着叛徒。
“那么，你承认你是欧阳立安，是共产党员了？”法官得意起来，“你还有什么可说？”
“你要听吗？”立安轻蔑地说，“那我可以告诉你，中国革命一定会胜利，国民党迟早要灭亡！不错，我是共产党员！就是筋骨变成灰，也还是的共产主义者，我为共产主义、为人民而死，死而无怨！”
“你年纪轻轻，死了未免可惜。”法官扮起伪善面孔，“我可以想办法开脱你，只要……”
“你是枉费心机，什么也休想知道！”立安坚决而严厉地回答敌人。
在二十三个被捕的革命者当中，立安是最年轻的一个。敌人欺他没有经验，想从他身上打开个缺口，但终于失败了。//
二月七日深夜，漫天飘着鹅毛大雪。立安他们赤着脚，踏着深雪覆盖的荒地，穿过一座小石桥，来到一条结冰的河边。难友们知道做最后一场搏斗的时刻到了，于是，一个个向身边的敌人扑去。悲壮的《国际歌》，夹杂着“共产党万岁”的口号，淹没在零乱的枪声里。
1、给文中人物的对话加上标点，注意提示语的位置。
2、文中人物对话时，提示语分别处在三种位置，标点的用法是：
（1）提示语在人物语言前，用（冒号）；
（2）提示语在人物语言中，用（逗号）；
（3）提示语在人物语言后，用（句号）；
（4）凡人物的语言都用上（引号）。
3、本文已用“//”分成两个部分，简洁地写出每部分的大概意思。
（1）欧阳立安在法庭上严辞痛斥敌人。（2）欧阳立安英勇就义。
下面是提供的小学四年级上册语文期末试卷及答案，欢迎阅读。
小学四年级上册语文期末试卷及答案
一、看拼音写词语(共12分)
pú tào diāo kè rǔ zhī pèi fú huì long duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào táo yè huī fù lā jī Jūn yún zì háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。(共8分)
赛( ) 骆( ) 析( ) 炼( )
塞( ) 络( ) 折( ) 拣( )
吹( ) 佛( ) 鱼( ) 暑( )
炊( ) 拂( ) 渔( ) 煮( )
三.我能把成语语补充完整。(共10分)
人( )人( ) 心( )神( ) 兴( )采( ) ( )( )芙蓉 炉( )纯( ) 根( )蒂( )
叶( )归( ) 若( )若( ) 络( )不( )( )( )奇观
四、我能把下列诗句补充完整。(10分)
1、___________________________，潭面无风镜未磨。
2、两岸青山相对出，___________________________。
3、舟行________________，人在________________。
4、谁言寸草心，______________________。
5、__________________________，天涯若比邻。
6、夜阑卧听风吹雨，___________________________。
7、读书有三到，所谓_________、_________、_________。
五、连线。(8分)
1.矗立的昌仿 文化 2.完成 信息
火红的 晚霞 传递 模样
灿烂的 胸怀 改变 光辉
博大的 宝塔 闪耀 任务
六、按要求改写句子。(12分)
1.天空飘谈迅颂着云朵。(扩句)
__________________________________________
2.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句)__________________________________________
3.一辆玩具汽车的反光镜被我弄坏了。(改为“把”字句)__________________________________________
4.黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。(改为“被”字句)_______________________________________
5.这盆花好看。(改为反问句)
______________________________________
6.遇到困难怎么能退缩呢?(改为陈述句)
______________________________________
(2分)
七.课内赏析(15分)
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，( )从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，( );漓江的水真清啊，( );漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时候，( )让你感觉到船在前进，岸在后移。
1、上面这段话出含郑自课文《 》，此段运用了 、 的修辞手法将漓江水的特点写的生动而形象。(3分)
2、在文中( )里填上恰当的关联词语。(2分)
3、按课文内容将括号中的语句补充完整，括号中的句子对前一句起着( )的作用。(2分)
4、漓江水的特点有：_________ 、_________ 、 。课文将( )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水( ) 的特点。(6分)
5、仿照下列句子写句子。(2分)
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
___________真 ____啊，___仿佛_________ 。
六、阅读短文，完成下面的问题。(10分)
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中例映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1.短文是按_______ 顺序，连段成篇的。(2分)
2.找出短文中，三个描写时间顺序的词语。(3分)
3.把句子写完整。(2分)
(1)这是________________夏夜。
(2)天空燃烧着______________。
4.用“_______”线划出文章中两个比喻句。(2分)
七、作文(15分)
题目：我的________
要求：1.先把题目补充完整。2.做到内容具体，感情真实。语句通顺，有层次。
四年级语文试题参考答案
一、(共12分)
葡萄 雕刻 乳汁 佩服 汇拢 锻炼
笼罩 陶冶 恢复 垃圾 均匀 自豪
二、略
三.(共10分)
人( 山 )人( 海 ) 心( 旷)神(怡 ) 兴( 高 )采(烈 ) ( 出 )( 水)芙蓉 炉( 火)纯(青 ) 根(深 )蒂(固 )
叶(落 )归(根 ) 若( 隐 )若(现 ) 络( 绎 )不( 绝 )( 天 )(下)奇观
四、我能把下列诗句补充完整。(10分)
1、湖光秋月两相和
2、孤帆一片日边来
3、碧波上 画中游
4、报得三春晖
5、海内存知己
6、铁马冰河入梦来
7、心到 眼到 口到
五、连线。(8分)
1.矗立的 文化 2.完成 信息
火红的 晚霞 传递 模样
灿烂的 胸怀 改变 光辉
博大的 宝塔 闪耀 任务
七、按要求改写句子。(12分)
1、蓝蓝的天空飘着洁白的云朵。
2、雨丝织成了珠帘。
3、我把一辆玩具汽车的反光镜弄坏了。
4、敌人的枪口被黄继光用胸膛堵住了。
5、难道这盆花不好看吗?
6、遇到困难不能退缩。
(2分)
七.课内赏析(15分)
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，(但 )从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，( 静得让你感觉不到它在流动 );漓江的水真清啊，( 清得可以看见江底的沙石 );漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(只有 )船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时候，( 才 )让你感觉到船在前进，岸在后移。
1、上面这段话出自课文《 桂林山水 》，此段运用了 排比 比喻 、 的修辞手法将漓江水的特点写的生动而形象。(3分)
2、在文中( )里填上恰当的关联词语。(2分)
3、按课文内容将括号中的语句补充完整，括号中的句子对前一句起着( 解释说明 )的作用。(2分)
4、漓江水的特点有：静 清 绿。课文将( 翡翠 )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水( 绿 ) 的特点。(6分)
5、仿照下列句子写句子。(2分)
略 。
六、阅读短文，完成下面的问题。(10分)
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中例映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1.短文是按 ( 时间) 顺序，连段成篇的。(2分)
2.找出短文中，三个描写时间顺序的词语。
(3分)夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓
3.把句子写完整。(2分)
(1)这是(一个迷人的海滨的)夏夜。
(2)天空燃烧着(一片桔红色的晚霞)。
4.用“_______”线划出文章中两个比喻句。(2分)
七、作文(15分)
略
想在四年级语文期末考试前临时抱佛脚的同学，最有效的方法就是考前做份语文期末考试的试题。下面是我为大家整理的小学语文四年级下册期末考试试题，希望对大家有用!
小学语文四年级下册期末考试试题一
一、积累与运用：35%
1、 下面每组加点字的读音，只有一个是正确的，将序号写在括号内。4%
yùn chòu bǐng zhēn
(1)A圆晕 B 凑近 C 屏障 D 怔住 ( )
jǚ huá xiá qiǎng
(2) A 沮丧 B 白桦树 C 双颊 D 强迫 ( )
bó shòu jǐn zhá
(3) A 又薄又破 B 咳嗽 C 拘谨 D 轧断 ( )
sū jiào méi ti
(4) A 疏朗 B 咆哮 C 淹没 D 挑剔 ( )
2、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。8%
专心至志( ) 坐无虚席( ) 有求必映( ) 世是洞明( )
饱经优患( ) 长途拔涉( ) 神态安祥( ) 砰砰直跳( )
3、按要求改写句子。6%
(1)有一天，我看得到小霞经常在做好事。(用修改符号在原句上修改病句)
(2)听到玉树发生地震的消息，我的心理很难过。(把加点字写具体)
(3)一艘艘矫健的小艇风驰电掣般航行在碧蓝的海面上。(缩句)
4、填空。12%
(1)“故园东望路漫漫， 。”是 朝代 的名句。
(2)大仓老师穿着 ，留着 。他家里很穷，是 。不久前刚从学校毕业，今年 。
(3)学了第六单元，给我留下印象最深的是 (哪篇课文)中的 (谁)， 因为 。
(4)风声雨声读书声，声声入耳;
5、照样子，把一个人连续的几个动作(至少4个)写清楚。5%
例：小明快步走到黑板前，迅速拿起黑板擦，伸长胳膊，踮起脚，从上到下熟练地擦起黑板来……
二、阅读理解：35%
(一)伞的故事 21%
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路罩闷上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚物兄弯上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu( )地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞!”
啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄尘携油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，fǎng fú ( )母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、 根据文中的拼音写词语：(2%)
2、 给第四自然段加上合适的标点符号：(2%)
3、根据句子的意思在文中找出相应的词语：(2%)
(1)高兴得好象眼和眉毛都在笑。 ( )
(2)默默思考了好长时间。 ( )
4、按要求完成练习。(11%)
(1)用“ ”划出文中描写“我”拿到妈妈买的伞时欣喜万分的句子。(2%)
(2)“她哪有钱给我买伞呢?”(2%)
这句话的意思是：
(3)小时候，我们家生活 ，为了给我 ，妈妈。我永远忘不了 。(4%)
(4)“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”这句话中的“落伍”指 ，我不舍得扔掉它的原因是 。 (1+2%)
5、当“我”提出要买一把伞时，妈妈沉思良久才答应，妈妈当时心里在想些什么呢?请你展开合理的想象，写下来。(4%)
(二)_____________10%
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快13米。
这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，全属羚科类，并都生长在半干旱的草原地带，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。
有一年，他在动物保护协会的赞助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只还剩下3只，另外7只全被狼吃了。
这位动物学家全明白了，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群;西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了这么一群天敌。
( )1.“百思不得其解”的意思是：2%
A.思考了一百遍也没能理解。 B.思考了一百遍也无法解决。
C.怎么想都不能解决。 D.怎么想都想不明白。
( )2.动物学家曾“百思不得其解”的问题是：2%
A.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力一样，奔跑速度也一样。
B.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力一样，奔跑速度不一样。
C.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力不一样，奔跑速度一样。
D.两岸的羚羊群种类一样，生存环境一样，繁殖能力不一样，奔跑速度不一样。
( )3.动物学家运到东岸的10只羚羊，一年后还剩下3只，是因为存在着敌人——2%
A.饥饿 B.疾病 C.狼群 D.猎人
( )4.读完这个小故事，我明白了：2%
A.我们要憎恨敌人，因为，有了敌人，就有可能成为一个弱者。
B.我们要感谢敌人，因为，有了敌人，才有可能成为一个强者。
C.我们要感谢敌人，因为，没有敌人，才有可能成为一个强者。
D.我们要感谢敌人，因为，没有敌人，就更可能成为一个强者。
( )5.读完这个小故事，我想给文章起这样一个题目《________》2%
A.羚羊的研究 B.羚羊与狼群 C.感谢你的敌人 D.一群天敌
(三)选课 4%
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。同年级里的小明同学学有余力，想参加2个兴趣小组，但是他只有周三、周五下午有时间。根据下面的活动时间表，你认为小明能参加哪2个兴趣小组呢?
兴趣小组 活动时间 参加条件
围棋小组 周二、五下午 限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加
游泳小组 周五下午 凡有兴趣者都可参加
足球小组 周一、三、五下午 报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加
科技小组 周五下午 仅限三年级以上同学参加。
合唱小组 周三、周五下午 报名后，每周的两次活动都必须参加
航模小组 周二或周三下午 限四、五年级同学参加。每周只需参加一次活动。
小明可以参加的是：( )
A 围棋小组、游泳小组 B 游泳小组、足球小组
C 科技小组、足球小组 D 科技小组、航模小组
三、作文：30%
题目：那一次，我流泪了
提示：想一想，你为什么流泪?是激动，委屈还是兴奋?把你流泪的经过写清楚，注意要表达真情实感。
小学语文四年级下册期末考试试题二
一识文断字
(一)根据句子的意思，在拼音后面的括号里写出它表示的词。(10分)
1蝴蝶划出一条美丽的hú xiàn( )，述说着fēi xiáng( )的概念。
2.瓜苗这种不屈向上、zhuó zhuàng( )成长的精神zhèn hàn( )了我。
3.在大地震发生的shùn jiān( )，叔叔张开双臂护住我。我得救了叔叔却
yǔ shì cháng cí( )了。
4、我qiáo( )见一只sǒng( )着尾巴的大公鸡shuài lǐng( )着成群结队的小鸡在péng jià( )下面mì shí( )。
(二)给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。(5分)
清香袅袅(niǎo liǎo) 悄(qiāo qiǎo)然 曲 (qū qǔ )线 屡(lǚ lǒu)屡获奖
剥开(bāo bō) 砖缝(féng，fèng ) 铺(pū pù)满绿色 泛滥(làn luàn)
牛圈(quān juàn) 唱和(hè hé)
(三)选择一个字，用有趣的识字方法记住它。2分
可以则的字：眠 昼 茁
有趣的识字方法：
(四)请用“√”或“X”判断下面的说法是否正确。(2分)
1、“率”字中间部分的笔顺是从中间到两边。( )
2、“巢”字上半部分为三个撇点。( )
二、斟词酌句
(一)将下列词语补充完整(8分)
( )前屋后 辽阔无( ) 默默无( ) 此起( )落
手不( )卷 怦然一( ) 改( )换( ) 多( )多彩
(二)乱句重组。(4分)
( )它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
( )若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
( )他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
( )天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
三、过目成诵。
(一).按原文填空。(11分)
1、采菊东篱下， 。
2、人闲桂花落， 。
3、 ，春江水暖鸭先知。
4、我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
5、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
6、我能从“ ， ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
7、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。(雷锋)
8、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ， 在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金)
9、 虽然( )，但是，我们却可以让( )体现出无限的( )。于是，我下定决心，一定要( )，绝不让它( )，使自己活得更加( )。
(二)根据背诵的《国学经典》内容选择填空，只写序号。(4分)
①好学 ②樵夫 ③ 迁怒 ④周急 ⑤ 贰过 ⑥ 湖水 ⑦ 涵虚 ⑧继富
1、 “有颜回者 ，不 ，不 。2、吾闻之也，君子 不
3、欲投人处宿，隔水问 。 4、 八月 平， 混太清。
四、熟读精思：阅读文段，完成文后练习
(一)《触摸春天》文段选读练习
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧(hú hū)线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔(xiáng qiáng)的概(gài
kài)念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属(shǔ sǔ)于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、我会划去文中括号内不正确的读音。(2分)
3、安静捉住蝴蝶后的感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶?(2分)
4、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理?(2分)
5、你想对安静说些什么话?(2分)
(二)课外阅读。
但愿此时此刻，小羊羔香绣球能像块没有知觉的石头那样，纹丝不动的我在草丛里，瞒过两双正在空中(搜寻 观察)的鹰眼，流火云衷心(期盼 祈祷)。哦，那只领先一步的身上的白色斑点犹如雪花一般潇洒的是丈夫鹰，姑且就叫雪丈夫。哦，那只跟随在雪丈夫后面身上的白斑点犹如水晶一样美丽的是妻子鹰，姑且就叫冰妻子。
风吹草动，树叶沙沙响，白云在(深蓝 湛蓝)的天空中缓慢游荡，荒野一片静谧，没有粉盒灾难降临的(迹象 痕迹)。
流火云及时识破了鹰夫妻的伎俩。之所以就冰妻子一只鹰俯冲下来，其实是一种佯攻，相依佯攻迫使流火云移动，只要流火云一移动，被罩在身体下的小羊羔就会暴露出来，更雄壮、飞行能力更强的雪丈夫就会(扇动 鼓动)翅膀一头从空中扎下来。趁机抓走小羊羔。
1、概括本段的主要内容：(2分)
2、用“/”删去括号中不恰当的词语。(3分)
3、我能给这个片段加一个小标题： (2分)
4、我能练习上下文理解下列词语的意思(2分)
静谧：
佯攻：
5、联系全书我知道(2分)
流火云最后的命运是： 。
九、下笔成章
(一)、评改：请你运用学到的评改作文的方法，对下面这段文字进行评改。至少点评一处，用修改符号修改四处(应修改处已画了横线)，达到词语准确、具体、生动，标点符号正确。(5分)
沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥，桥下清澈见低的溪水缓缓向前流动，
活泼可爱的鱼儿摆着，悠闲自在地嬉戏玩耍过了桥，闯进眼睛的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩!孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事„„一片片欢声笑语在树林上空回荡。
2、作文：(30分)
题目：让我感动的____________
提示：先把作文题补充完整，再完成作文。注意内容要具体，语句要通顺。
以上是由我分享的小学语文四年级下册期末考试试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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期末考试即将来临，同学们想要在期末考试中取得好成绩，就需要多做题。下面我整理了四年级上学期语文期末试卷，供大家参阅。
一、词海拾贝(读拼音，写词语)。6℅
páng bó zǔ zhòu tiáo zhou jié nàn zhuīdào hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。5℅
敝( ) 慨( ) 询( ) 嫌( ) 熬( )
敞( ) 概( ) 殉( ) 歉( ) 傲( )
三、把下面的成语补充完整，并按要求归类。6℅
( )耳欲聋 公正无( ) 一( )千里 刻雀液缓舟求( )
心惊胆( ) ( )苗助长 ( )死如归 ( )( )不安
出自寓言故事的有 _________________ 体现江河气势的有_________________
表现心理紧张的有 _________________ 描写人物品质的有_________________
四、句子加工厂(请按要求写句子)。10℅
1、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 (修改病句)
__________________________________________________________
2、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?(改为陈述句)
__________________________________________________________
3、西湖风平浪静。 (改成拟人句)
__________________________________________________________
4、张强笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为转述句) __________________________________________________________
五、读一读,连一连。6℅
引人入胜的 珍珠 秦时明月汉时关 任尔东西难北风
琳琅满目的 场面 千磨万击还坚忍 不破楼兰终不还
色顷模彩斑斓的 课堂 前不见古人 抱得三春晖
流光溢彩的 大海 黄沙百战穿金甲 后不见来者
汹涌澎湃的 商品 谁言寸草心 一览众群山
热火朝天的 画册 会当凌绝顶 万里长征人未还
六、依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。4℅
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴埋梁凉;
如果你是 ____________________，就 ________________________;
如果你是_____________________，就 ________________________。
七、语文实践。5分℅
1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是______________________________。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的.母亲河：_____________________________ 新| 课 |标|第 | 一| 网
2、北京申奥成功是_____年7月;2008年8月北京成功举办了第____届奥林匹克运动会;中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累，请写出两位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目：___________________________________________________________________
八、根据课文内容填空。10℅
④ 通过课文学习，我认识了_________的周总理，_________的雨来，_________的雷棣，排球名将_________，感受方纪笔下《______________》的美景。
2、《别挤啦》的作者是_____国的_________ ，诗中的“挤”是指 ______________________，“你”是指____________________________________。
3、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后，看到家中凄凉景色的诗句是：
___________________________________________________________________。
4、“岁寒三友”指的是_______、________、________，它们象征了__________________的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________，______________
九、阅读短文，完成下列各题。13℅
__________________
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子( )高大宽敞，( )房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序，( )有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“ 可是，我……我还没有向您请教呢?” 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了
青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母 ______，再查音节 _________;用部首查字法应查部首_______。“扫”字在字典的解释有：①清除肮脏的东西;②除去，消灭;③很快地左右移动;④归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第_______种解释。
2、联系上下文，在短文的( )里填上恰当的关联词语。
3、请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。
4、 根据意思在短文中找出相应的成语，写在下面( )里。
A、 好像在思考着什么。( ) B、 形容整齐的样子，有秩序。( )
5、请在文中找出一句反问句，用“～～～”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。
_____________________________________________________________________
6、 请再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“√”。
A、班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。( )
B、班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。( )
C、因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。( )
7、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、请给短文取一个合适的题目，加写在短文前面的横线上。
十、敞开你的心扉，用笔畅谈吧!(两题任选一题)
1、面对先天条件的优越或缺憾(身体的高矮、体质的强弱、智力的高下等)，面对环境的优越或困顿(家庭的贫富、学校的好差等)，面对褒扬或贬抑，面对成功或失败……人们的理解不同，所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的?请以“面对________”为题目，写一篇记叙文。
2、题目：_________，我想对你说
要求：①把题目补充完整;
②文中不可出现你或他人的真实姓名;
③内容要真实、具体;语句要通顺连贯;
④书写要清楚工整，不少于500字。
