中国地理思维导图？7、地壳内部物质循环 8、地表形态变化的内外力因素 9、大气受热过程 10、气压带与风带 11、天气 12、水循环 13、洋流 14、自然地理要素与地理环境 15、地理环境的整体性 16、地理环境的地域分异规律 17、那么，中国地理思维导图？一起来了解一下吧。
第一节 人口增长模式
1、人口增长快慢的 根本原因 生产力的发展水平 直接原因 人口自然增长率=出生率-死亡率
2、人口增长模式：
（1）工业革命以前 原始人口增长模式 特点 高高低 原始社会 传统人口增长模式 特点 高高较低 奴隶社会，封建社会，资本主义社会
（2）工业革命时特点 高低高（18世纪——19世纪末20世纪初）欧洲
（20世纪50年代）起普遍存在于大多数发展中国家
（3）近现代 特点 三低 世界主要发达国家 (原因：现代科学知识的普及和医疗卫生技术的进步，人们的生育观念及行为的变化)
3、人口零增长国家：意大利，匈牙利，俄罗斯，德国等
人口负增长国家;英国，比利时，芬兰等
4、促使中国人口出生率迅速下降的因素主要有三个：1 社会经济因素 2制度因素 3计划生育因素。
5、世界人口达到50亿：1987 7 11 达到60亿：1999 达到65亿：2006 2 28
年龄结构0——14岁65岁（中国60岁）以上
年轻型大于等于40%小于4%
成年型30%——40%
老年型小于30%大于7%|60以上大于10%
自然增长率小于等于1.0%为低增长，出生率小于等于1.5%为较低增长
第二节 人口合理容量
1、世界人口的“J”形曲线增长被称之为人口的指数增长。
广州 别称羊城、花城，简称穗，中国国家中心城市 地域文化——岭南文化
-区划-广东省的省会，副省级市，下辖11区
-语言-粤语广府话、客家方言、普通话
-气候-亚热带季风气候
-饮食-粤菜、早茶、煲汤、肠粉、艇仔粥等
-地理位置-广东省中南部，珠三角北部
-地势-地处丘陵地带
-河流-珠江
-建筑-广州塔、五羊石像、中山纪念堂
-戏曲-粤剧
地理：
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆
中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理：
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。
争取完整地记住两幅中国地图【中国政区图和中国地形图】，并且在反复的运用中丰富它们。
中国地理上下两册书，所有的地理底图都取材于政区图，中国自然地理的方方面面都与地形图有联系，中国人民的生产建设活动都会遵循“因地制宜”的人文法则，所以，只有在识记好了这两幅图的基础上，才能够学好中国地理。
------开始可能只是识记一些地名，用得多了，就会发现在地图中的标注（注记）实在是太少了，这个时候你就会毫不犹豫的自己去增加标注（做笔记），当你养成运用地图做笔记之后，你还会发现，太多的地图注记让自己都看不清楚，就觉得这实在是对地图的污损，到了这一步，你的地理学习就登堂入室了。
还是举例说明一下吧：中国政区图的构图是由点线面构成的，点最多，面次之，线最少：
四种线条：国界线，省界线，海岸线，河流（湖泊）合起来可以标注一个省区，一个国家，一个海岛，有没有注记都一样。
点因为太多就一个区域重点标注一个点：行政中心（国家的首都）；
四种注记：省区，国家，大河流湖泊，大海洋和重要岛屿；它们是地理课程以外常见的地名。我们在学习中能够摆正位置能说明就好啦！
中国人口图上就几种颜色加一条“人口界线”，你能够说明“我国哪里人口稠密或者稀疏”就行，顺便记住两个数字就可以说的更精确一些（这是书本上的读一读就行，痴哥告诉你书本以外的），试一试认这幅图回答：【甘肃省和内蒙古自治区都是我国人口稀少的省区，为什么这两个省区有的地方人口却比较稠密？】在《中国人口》的学习中，答案就一条：那些地方的自然条件好-----------会学习的同学就会问：为什么好，好在哪里？老师可能会指引他去地形图上看当地的地形环境，这样就会发现：平坦的大地上有好多沙漠，沙漠缺水会限制人口的分布，有河流水源的地方人口稠密，即使老师不会说明河西走廊和河套平原，你也会提前认识“黄河-母亲”，想到语文中的“大漠孤烟”等等，这都是地理知识，可能地理教科书没有明写着，那只是表面的，可能在以后的单元中写着，可能在地理作业题中等着你去写呢！
所以会学地理的一定不会等老师，一定不会只是从头往后读，肯定会【带着所有的知识回头看书读图想问题】！
第一章 地球和地图 第一节地球和地球仪 1、地球是一个平均半径为6371千米，最大周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米的球体。 2、纬线：与地轴垂直并且环纤配绕地球一周的圆圈，指示东西方向。赤道是最大的纬线圈。 3、0度纬线是赤道；0度经线是本初子午线。地球仪上只有一条0度纬线、0度经线和180度经线。 4、经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。经线指示南北方向。 5、地球仪上能画出无数条经线和纬线。 6、0度经线以西称西经，用“W”表示；0度经线以东称东经，用“E”表示。 7、如果所画的经纬网图没有0度经线或者是180度经线，就看度数，度数向东增大的为东经，向西增大的为西经。 8、在以南极为中心的经纬网图上，度数顺时针增大的是东经，逆时针增大的为西经；在以北极为中心的经纬网图上，则相反。 9、赤道以北称北纬，用“N”表示；赤道以南称南纬，用“S”表示。 10、如果所画的经纬网图没有0度纬线，就看度数，度数向南增大的为南纬，向北增大的为北纬。 11、在以极点为中心的经纬网图上，判断南北纬要用以下规律：以南极为中心的，纬度是南纬；以北极为中心的，纬度是北纬。 12、0度（赤道）划分南北半球；200W、1600E划分东西半球。
以上就是中国地理思维导图的全部内容，新疆位于中国西北边陲，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在又成为第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。 新疆地形特点是：山脉与盆地相间排列，盆地被高山环抱，俗喻“三山夹两盆”，北面是阿尔泰山。
