孩子语文基础差怎么办？小孩语文基础知识薄弱可以通过以下几种途径练习提升：1、阅读一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。2、那么，孩子语文基础差怎么办？一起来了解一下吧。
可以让孩子多学凯郑习一些作文的写作，也可以给孩子报一些补课班，还可闭腔以多陪着自己的孩子学习，多训练自己的盯态颂孩子，这样子可以提高孩子的成绩。
语文成绩差补救方法如下：1、一定要让孩子反复朗读课文，并且要大声的朗读，读到感觉有效果为止。是因掘搜为孩子在看书的时候，都没有认真看，虽说眼睛在看，但是心神早已飞走了。而大声朗读则能很好地解决这个问题，因为孩子要专心致志的盯着书看，才能无错误地把内容读出来。2、孩子默写课文的或者是考试的时候，审题的记住标出自然段，每一个自然段前面标一个阿拉伯数字，符号标记，帮助孩子理清思路，同时能找准题目所在段落，答题快，正确率高。3、所有书上的生字词，这些基础知识保证能够完全掌握，虽然基础知识比较简单，分值也不高，但平地高楼万丈起，只有打好基础，我们才能在细节上获得成功。4、阅读理解做一个丢分的大项，孩子在平时做阅读理解题时，一定要把自己的答案跟参考答案对照进行分析，找到每类题的答题模式。5、作文分数在语文卷面分中所占比重最高，想要提坦散告高孩子的写作能力，可以让孩子向着优秀的作文进行仿写，仿写到一定数量以后，你的写作能力一定能够提升上来。而且还可以把优秀作文中的好词好句记下来，用在自己写的作文上，这也是老师让明让孩子摘抄好词好句的目的。
第一,多读.“书读百遍,其义自现”,要多看一些书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少升滚文学常识,以及一些新鲜有趣的观点.现在的语文考试,阅读占了相当大的比例.不仅有文言文阅读,还有科技文、小品文阅读等等.要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力. 要培养自己对知识和书籍的渴望.学会对文章进行速读、细读、研读等,自己动手、动脑、主动地学习,逐渐培养学习语文的兴趣,在大量阅读的基础上,提高语言感受能力,从而占有大量的语言资料,为写作准备好一个丰富的资料库. 第二,多背.背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段.古人说：熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟.这里的“熟”,即指能背诵下来.语文教材里,有的精彩段落要求背诵,这远远不够,因此,国家教育部又提出新的要求,出版了《小学生必背古诗词80首》、《中学生必背古诗文200篇》等读本.这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要. 《课程标准》要求背诵的古诗文必须完成.另外,还得多背诵一些现代文.目前很多刊物适合学生阅读,比如《读者》、《中华文摘》、《散文》等.这些刊物的内容可以开阔学生的视野,拓展学生知识面,更能使学生深入地了解社会,体验生活,使课堂上学到的知识与生活紧密地融为一体,从而提高了学生的认知能力.我们经常在电视里看到这样的画面：古代私塾的学堂,私塾先生戴着眼睛,手拿戒尺,学生摇头晃脑地背诵书.看到这样的画面,都窃笑不已.我们不提倡读死书,死读链握书这样的做法,但当你窃笑后,你是否意识到,背诵在语文学习时的重要性呢? 第三,多写.在写作方面,除了完成教师布置的作文外,可适当记点日记周记之类,也可以有感而发,写些小散文和评论等棚笑庆,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺.这时,你背诵的东西会起到很大的作用.比如你背诵的名言、歌词、古诗词等,用一用；在文章的结构安排上,还可以借鉴你背诵过的好文章的结构.这样,你的文章不但在语言上占了不少优势,在篇章上也能严谨起来.把背诵的东西转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高.总之,语文就像中药,越熬越有味.当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你会为你的付出欣然而笑. 最后,兴趣的培养.当你不喜欢学习语文时,你告诉你自己,不学习语文是不可以的,这门学科是学科,哪门科学都离不开语文.如果你真的按上边说的去做了,你会慢慢地喜欢上语文的.其实,语文学习是一个字,一句话开始的,主要靠平时的积累.这就要求要树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效.
1、背基础知识。除了要求背卜蔽如诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
2、多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。并握
3、背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。
4、多做题多总结。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。
1、课堂听讲要专注。
有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。(学会先听老师讲读分析，随即快速作笔记，加强理解感悟)
2、课堂笔记要精确。
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备型启，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。
这位家长，一般孩子语文成绩不理想的话，都是没好好学的。可以用以下3个方面来提高你孩子的语文成绩：
1提升理解能力：语文的理解能力不单单是在阅读理解，还体现在平时对题目的理解。
2让孩子走出去：俗话说，读万卷书，不如行万里路，生活中到处都有语文。作为家长，要善于发现孩子学语文的闪光点并加以鼓励，让孩子慢慢自信起来，快乐起来。曾经我的孩子在读初三困并的阶段，他理解力时常不好，背英语提不起神，各科的成绩都很差。于是在百度上搜找到了一个增强智力的“特斯拉潜能训练”，看完之后，状况才开始得到改变。孩子的理解力改善了，读书不再犯困，我孩子的各科成绩都开始提升。相信我的经历应该对你有用。
3学会积累：语文的功夫都在平时的积累上，进行大量阅读，可以提高孩子的语文水平，但家长不要勉强孩子去读那些你认为重要和应该读的汪陵迹书，其实现在的语文教学观念也慢慢在转变，不仅可以培养孩子对文学的兴趣，对今后孩子的人格塑造也有帮汪燃助。
以上就是孩子语文基础差怎么办的全部内容，孩子语文基础差提高方法：1、自己提前预习课文。如自查书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。2、。
