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鱼游到了纸上
西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼源轮儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后斗兄院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬，理也不理我。
“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上雹销信来啦！”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
四年级下册必液锋肢读书目：《伊索寓言》、《骆驼祥子》、《格列佛游记》、《草房子》、《长袜子皮基链皮》、《苦儿流浪记》、《尼尔斯骑鹅游记》、《追梦的鸟儿》、《淘气包马小跳系列》、《女生日记》。
详细介绍：
1、《稻草人》
通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
2、《昆虫记》
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活。
3、《草房子》
讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。
4、《格列佛游记》
《格列佛游记》1726年在英国首次出版便受到读者追捧，一周之内售空。出版几个世纪以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。
5、《科学家故事100个》
讲述了一百多个关于科学家的故事。 2017年由长江文艺出版社推出增订本，叶永烈老师对全书作了仔细修改、补充，去掉了知名度稍差的科学家的故事，增加了屠呦呦、霍金、乔布斯、比尔·盖茨等8个新的故事。
书是人类用来纪录一切成就的主要，一般指装订成册的、印刷有文字的纸张集合体。书也是人类交融感情，传承知识，获取经验的重要媒介，对人类文明的发展与传承具有重要的意义。书是人类传播和记录知识的重要。
课外阅读为学生的终身发展创造了条件
小学的语文教学是为了培养能够领悟祖国文化魅力，建设个人语言文化家园，与时代文化交互共鸣的语文爱好者，而不只是单一地为了培养专业的语言学家和文学家，文字工作者。只有一定的阅读量作保证，使阅读水平得到有效提高，语文教学的基本任务才能顺利完成。
小学阶段是人的记忆、学习的黄金时期，让孩子们阅读一定量的经典名著，接触一些优秀的文学作品，从而汇集大量的语言和思想资源，这些对人的终闹世身发展有着特别重要的意义。大量的阅读使学生的语言表达能力得到深化，使学生成为渊博的文化人士。
