初几学化学？九年级。根据百度题库资料显示：化学在九年级学，物理在八年级学，历史、地理、生物七年级开始学 。化学主要研习化学基础理论知识和化学实验基本操作技能，包含单一物质内部与多种物质间的化学反应与变化，那么，初几学化学？一起来了解一下吧。
初中化学怎么学？中考状元告诉你，次次考满分只因熟背这份资料！
到了初三了，同学们又能接触一门新的学科，那就是化学。听到化学这两个字的时候，同学们就开始脑洞大开了，想象着自己穿着白大褂，拿着各种化学试剂，各种化学器皿不停摇晃，然后期待奇迹的发生。但是，同学们错了，那只是做化学实验，并且还是比较专业的化学研究实验，同学们在初中阶段所接触到的化学是比较简单的，比较基础的知识。那么初中化学怎么学呢？
化学是一门以实验为基础的自然科学。每年中考与实验直接或间接历陆有关的分数大约占了50分左右，而且近几年中考，基础知识的分值比例越来越高，因此“得基础者，得中考”！
学习化学是需要适当的记忆的，因为自然学科不是推演得到的，而是总结得到的，初中生不可能能总结，因此需要记忆。初中化学知识点多，知识点散，易学难记，如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等。同学们普遍反映化学课“学得会，记不住”。
对此，为了提高孩子学习兴趣，我今天为大家整理了一份化学知识点，以顺口溜的形式编出来的，朗朗上口，让孩子平时空闲时间读一读，念一念，雀裤对学习一定会有所帮助。
化学其实没有太多的花哨技巧，只需要记忆、理解。其他的都是空谈，没有记忆的理解也很难学好。
物理是从八年级开始学的，化学是九年启旁级开始学的。
物理和化学都是科学性极强的自然学科，不仅需要一定的文化知识，还要具备一定的数学计算能力。初一学生刚从小学到初中，学习习惯和理解能力乃至数学知识都不具备。所以只有到初二才开始学物理，初三学化学。
中考理化分占比越来越低：
物理、化学的地位弱化，学习内容简单化，是受“开全课程，全面发展”为教学改改革方向的影响。
“开全课程，全面发展”的教学改革方向，以之前被弱化的地理、生物、历史、美术、音乐销旁埋、书法等小科地位有所加强，在有限的教学时间内，语、数、外的地位巍然不动，那么只有弱化物理、化学才能完亏蚂成教学任务。
拿中学来说，学生从七年级开始就要学语、数、外、史、地、生、政七科，而且每科都要参加考试，而物理要到八年级才学，化学则到九年级才学，本来这两科知识含量就少。
而且有些省区，还对物理和化学进行了降分处理，比如安徽今年的中考，物理由之前的90分降为70分。化学由之前的60分降为40分。而道德与法治则保持80分，历史也有70分。
从这一点来看，物理、化学的地位在义务教育阶段确实很尴尬，学的内容也较少较简单。
初一就开始学了，进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有政治、历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。
语袭困文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。
之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。
小学阶段每天有六节课，而六节课中需要学生大量动脑的时间并不多，而进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识。
例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的语言学习等等，这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学边听听边玩玩。
在初中，一些知识老师只会猛禅悉讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。
主副分配：
初中的课程科目较多，应合理安排。
初三。
初中生上了初三，有了数学、物理等科目的基础，有了两年初中生的生活经验，有了一定的动手实践能力，这时候再去学习化学，简直就是“天汪搜时地人和”，最合适不过了。
化学作为一门以实验为主的综合性学科，要想学好，不仅需要学生掌握多门学科知识储备，也需要学生具有一定的动手实践能力。而这样的能力确实需要的前期知识储备和随着年纪增大的认知能力。
快速记忆化学方程式
一、根据物质的分类记忆
每一类物质都有相似的化学性质，例如酸、碱、盐、氧化物等，他们都有各自的通性，抓住每一类物质的通性，就可记住一大堆方程式。比如SO2、CO2都属于酸性氧化物，酸性氧化物具有以下通性：
(1)一般都能和水反应生成相应的酸。
(2)都能和碱反应生成盐和水。
(3)都能和碱性氧化物反应生成盐。
二、根据元素的分类记忆
元素从不同的角度可以分成不同的类别，比如分成金属元素和非金属元素、主族元素和副族元素等等。需要说明的是，分门别类地记忆方程式，只需记住常见的一个或几个方程式，就可以做到抓一类记一片，起到事半功倍的效果。
三、反复记忆法
俗话说：一回生，二回熟，三回见面是“仁兄”，此话有道理，任何事情或个人碰到的次数多了也就变的熟识了。
没有化学，化学是九年级开设的学科。
初二的主纤逗科有：语文、数学、英语、地理、历史、政治、生物、物理 。
贯穿初中三年的课程有：语文、数学、英语、道德与法治等。物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。
副科有：体育、音乐、美术、信息等。
扩展资料
化学起源说将生命的起源分为四个阶段。
第一个阶段
从无机小分子生成有机小分子的阶段，即生命起源的化学进化过程是在原始的地球条件下进行的。需要着重指出的是米勒的模拟实验。在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。
米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。
米勒的实验试并做图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
第二个阶段
从有机小分子物质生成生物大分子物质。这一过程是在原始海洋中发生的，即氨基酸、核苷酸等有机小分子物质，经过长期积累，相互作用，在适当条件下（如黏土的吸附作用），通过缩合作用或聚合作用形成了原始的蛋白质分子和核酸分子。
以上就是初几学化学的全部内容，初三。初中生上了初三，有了数学、物理等科目的基础，有了两年初中生的生活经验，有了一定的动手实践能力，这时候再去学习化学，简直就是“天时地人和”，最合适不过了。化学作为一门以实验为主的综合性学科，要想学好。
