目录好饿的毛毛虫绘本ppt图片 英语绘本故事短篇 好饿的毛毛虫英文绘本音频 好饿的毛毛虫绘本英语原文 饥饿的毛毛虫英文绘本
格子酱讲绘本很高兴可以给您解答这个问题。
英语绘本《好饿好饿的毛毛虫》插画师是：艾瑞克·卡尔
艾瑞克·卡尔，1929年6月25日出生于美国纽约州的锡拉丘兹。他的父母都茄吵是德国人，6岁时，随父母一起搬回到了德国。艾瑞克·卡尔讨厌德国式的教育，16岁那年从高中退学，在老师的劝说之下，在斯图加特一所有声望的美术学校学习了四年的视觉艺术。还是在学期间，就为美国情报中心茄州绘制了一系列的海报。毕业后，他曾在一家时尚杂志担任艺术指导，但他太怀念儿时美国那间洒满了阳光、可以自由画画的教室了，太想回美国了，终于颤纳侍在1952年23岁那年，兜里揣着四十美元，又一个人回到了阔别了十七年的纽约。他给当时担任《财富》杂志艺术总监、后来以《小蓝和小黄》《小黑鱼》等作品闻名于世的李欧·李奥尼打了一个电话，李欧·李奥尼不但请他吃了一顿午饭，还给他介绍了一份工作。
他年近四十才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》（Brown Bear, Brwon Bear, What Do You See?，1967）、《1，2，3，去动物园》（1,2,3 To The Zoo，1968）、《好饿的毛毛虫》、《好忙的蜘蛛》（The Very Busy Spider，1985）、《爸爸，请为我摘月亮》（Papa, Please Get The Moon For Me，1986）等七十多本色彩缤纷的拼贴画风格的图画书，被翻译成了三十多种语言，小读者遍布世界各地。2002年12月，他的个人美术馆——艾瑞克· 卡尔图画书美术馆在马萨诸塞州开馆，这也是美国的第一个图画书美术馆。
不过，在很长的一段时间里，他的图画书并没有得到应有的评价，他甚至没有得到过凯迪克奖，这是因为批评家们不喜欢把书降低到像玩具一样的位置。2003年，为了弥补这一缺憾，美国图书馆协会授予他劳拉·英格尔·槐尔特奖，这也可以算是对他作品的艺术性表示的一种迟到的承认吧。
他和妻子芭芭拉住在马萨诸塞州的北安普敦市。
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经典中英文绘本
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据研究发现人类感知语音语碰信数感的神经中枢在9-10岁之间达到活坦烂跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你笑首的孩子。
好饿的毛毛虫英文伏灶绘本如下：
This story is simple enough for anyone to understand! This story teaches students about days of the week, a life cycle of a butterfly and about different foods.
You can do a lot of follow up activities or arts and crafts to go along with this book, which will help students comprehend the story much more.
《 好厅姿饿的毛毛虫》这个绘本故事内容很简单，非常便于小朋友们理解。故事教给孩子们关于蝴蝶的生命周期、每一天的变化以及它们所需的不同食物。您可以带孩子通过后续缺伏扮做一些小的活动或手工艺品来配合本书的学习，从而帮助小朋友们更好的理解故事。
对于那些热爱科学的人来说，这是一套非常令人赞叹的丛书。这些书包含了科学实例，并且以一种有趣的方式教给孩子们，同时也能教孩子们许多解决问题的技巧，沟通技巧以及与他人合作的方式等等。
以前我们曾经给女儿借过《好饿的毛毛虫》这个绘本的中文版。那本书印刷很精美，书的风格也很独特。那些被毛毛虫吃过的苹果、梨、草莓，都在书上留下了一个一个的小洞洞。
现在已经养成了晚上睡前给孩子做亲子阅读的习惯渣毕旦，看的书多了，慢慢地孩子也开始自己挑书了数槐，时常自己选书让妈妈或者爸爸给讲。一天晚上，豆豆特别想看《好饿的毛毛虫》，我说书已经还回去了，她顿时眼泪流出。
为了让孩子熟悉英语，我在网上购买了一本英文原版的绘本《The very hungry caterpillar》 。也怪我粗心，买的时候没注意书的尺寸，拿到书以后，才发现我买的这本英文绘本竟然这么小巧，面积比我的手还小。只有以前看的中文绘本的四分之一那么大。书的尺寸虽小，价格却比较贵。 建议家长在买的时候，还是要选大尺寸的，我感觉那种大尺寸的看起来效果还是更好。
豆豆拿到这本书，倒是非常喜欢。或许小朋友的标准与大人不同，依依拿着书向家里面的人炫耀着：“看，《好饿的毛毛虫》，爸爸给我买的。”有了孩子的那份欣赏与赞许，贵一点也就认了。看来我挑的这个版本的尺寸，比较适合孩子自己拿着看或者拿着玩。
《The very hungry caterpillar》是Eric创作的最有特色的一本绘本。书里面不但有被毛毛虫吃得小洞洞，里面星期一到星期五这几页的尺寸都剪裁的不一样。毛毛虫的食量与书如扰的尺寸同步增长。星期一只吃了一个苹果，到星期五就吃了五个橙子！看着毛毛虫在一本书里面穿来穿去，让这本书变化多姿，难怪小孩子会喜欢呢。
In the light of the moon a little egg lay on a leaf.
One Sunday morning the warm sun came up and -pop !
-out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar.
He started to look for some food!
On Monday he ate through one apple.But he was still hungry.
On Tuesday he ate through two pears, but he was still hungry.
On Wednesday he ate through three plums, but he was still hungry.
On Thursday he ate through four strawberries, but he was still hungry.
On Friday he ate through five oranges, but he was still hungry.
On Saturday he ate through one piece of chocolate cake, one ice-cream cone, one pickle, one slice of Swiss cheese, one slice of salami, . . . . . . .
. . . . . one lollipop, one piece of cherry pie, one sausage , one cupcake, and one slice of watermelon.
That night he had a stomachache!
The next day was Sunday again.
The caterpillar ate through one nice green leaf, and after that he felt much better.
Now he wasn't hungry any more -and he wasn't a little caterpillar any more. He was a big, fatcaterpillar.
He built a small house, called a cocoon, around himself.
He stayed inside for more than two weeks. Then he nibbled a hole in the cocoon, pushed his way out and ...
. . . . . . he was a beautiful butterfly!
回想这几天与孩子一起动手完成的(人生)第一本手工绘本，仍然充满感动，和满满的成就感。
10月13日晚上，收到老师的邀请有点儿意外，同时也很兴奋，因为我相信这会是一次非常不一样的体验
我立刻告诉孩子这个消息，她很开心也很淡定，我们开始思考选哪本绘本，她指着书架上的牛津树说:“我们可以做一本英文的呀”！考虑到我们都没有专业学过画画，画人物对我来讲比较难所以放弃了，由于时间比较晚先让孩子睡下，我翻了翻她的书架大概给自己一个框架:绘本难易程度适中、有特色有趣，这样一来先暂定了几本
10月14日
和孩子商量后觉得英文绘本《好饿的毛毛虫》按书本做洞洞书比较有趣就确定好了，为了让创作更丰富过程更有趣，让孩子感受不同材料和带来的不同效果，我们把家里所有相关的绘画和创作材料都准备好。
绘画:水粉颜料、马克笔、水彩笔、油画棒、彩铅；材料:绘本、泡泡塑料膜、剪刀、喷雾瓶、纸巾、海绵印章、水粉画笔、塑料杯(清洗画笔)
我们先开始做封面和封唯旅底，决定先用水粉颜料，我先勾勒出毛毛虫的轮廓，让孩子涂色，身体的绿色有深有浅，颜料只有深色，她建议用绿色+白色调浅，效果还不错。身体边上的毛刺用油画棒；封底是摘了家里的绿萝叶子用拓印的方式做的，效果比画出来好而且更自然，做完再用油画棒画了太阳，第一页扉页只有太阳，我们用彩色笔画的(10.14日一天3幅)
10月15日
看到绘本扉页上许多圆点，和孩子商量可以用手指沾水粉颜料画，她嫌脏，突然想到曾经染卡的方法，于是拿了快递盒里的泡泡塑料膜，懿宝小朋友用各色马克笔在上面涂圆点，看她选色有点纠结，就让她随便选自己喜欢的，她说:“不行，要发挥想象力才可以”，好吧！这句话我服~虽然印出来的结果和书里差距较大，但过程我们有说有笑很开心。
终于开始制作正文的第一页，她依然用绿萝叶子拓印，我勾勒了大概轮廓后我们一起调色涂色，我总是小心翼翼，她涂的特潇洒，似乎大手一挥就完成了，天空的颜色我涂了浅蓝，她用棉印章混了几种颜色，涂出来的效果比我好，颜料里没有棕色，她提议用蓝色和黄色调，没达到预期结果，我们又换了黄色和少许黑色，这是我们的一大收获，真开心
10月16日
也许是熟能生巧，有了前两天的练习和磨合，今天我们做起来更顺利了，当然，也许是孩子觉得不那么新鲜了有时不想动手，但在鼓励下还是一起完成了一部分
画土壤时，由于黑色覆盖力太强，涂的一片黑乎乎的，小家伙还挺能想办法，又往上面涂了黄色和红色颜料，结果出乎意料的好，水果的部分我们分工合作，我画苹果和李子，她画梨，最后我再一起修饰和剪洞洞，今天我们完成了5页哦
10月17日
考虑到芦山世明天懿宝有拉丁舞课，后天就要上交作品，决定今天完成剩下的部分，我们依然分工合作，她涂草莓、陪肢画毛毛虫星期六吃的食物其中一页(棒棒糖那页)、树叶拓印和树干部分，一起给胖毛毛虫涂色，剩下的由我来完成，画最后一页蝴蝶时，可能觉得累了她不愿意参与，我觉得能和我坚持一起完成前面的这么多已经很棒了，但为了让她感受到做一件事必须要坚持到最后，于是我独自完成了最后一页，但是用哪种材料我遵从了她的建议，选用马克笔，所以也算参与了，哈哈~~
草莓她没完全按书本全部涂红色，而是自己加了绿色，很开心她有自己的想法。上面她涂的水果包装泡沫原本是想贴成冰淇淋的下半部分，另外，所有白色的小蛋蛋我们原先是想粘上棉花，因为时间比较紧又没双面胶，后来放弃了，直接用画的，还是有点遗憾
10月19日
都说好事多磨，装订了不下3次才完成，第一次发现漏了一页，重来；第二次，其中2页顺序反了，重来；第三次，订书机出现故障，定了好几次终于成功了，当看到铺满一张桌子的作品再订好后，真是满满的成就感和感动
坚持完成一件事的感觉真是棒极了！感谢老师的信任与邀请！感谢孩子的爸爸，虽然忙于工作无法参与，但积极配合我们，提供A4纸、订书机。感谢自己曾经学习思维导图努力提升自己的那段时光，让自己从绘画小白到可以自如画画，同时感谢导图团队的老师们！最最要感谢的是我的孩子，感谢她能成为我的孩子，感谢她像我的一面镜子一样让我看清自己的不足，就像这次亲子合作中，对她我也有过催促，还因为想法不同有过小争执，事后开始反省自己，原来催促是因为我自己太焦急，争执是因为孩子已经长大了，开始发展自我意识，开始说不，这都是好事不是吗？
最后，愿未来的我们互相取长补短，成为更优秀的我们！
