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幼儿园教案美术,美术课幼儿园教案

  • 美术
  • 2024-03-16

幼儿园教案美术?..那么,幼儿园教案美术?一起来了解一下吧。

幼儿园教案详案1000字

班艺术活动:红黄蓝变变
一.活动目标
1、积极参与尝试,探索三元色两两调和后的变化。
2、用较清楚的语言表达探索过程及结果。
3、倾听歌曲《闪烁的小星》,学习把探索的过程、结果唱到歌曲中去,体验自编自唱带来的快乐。
二. 活动准备
1、红黄蓝颜料、毛笔、调色盒人手一份。调好的颜料盆每组一份。
2、场景布置:印染厂(红、黄、蓝、绿、紫、桔等各种颜色的布布置在周围。)
3、团好的纸团若干(是人手的2~3倍)
4、录音机、磁带《郊游》、《闪烁的小星》及伴奏带。
三. 活动过程
(一)幼儿听音乐《郊游》入活动室,参观印染厂。
1、教师介绍印染厂的颜料。
2、边走边看边提问:“小朋友,你们看到了什么?”
(二)请幼儿学当小工人,亲自尝试印花布。
师:“这些布真漂亮。你们也想来印一印,染一染吗?”
(三).教师提供三种颜色红、黄、蓝,请幼儿自由取两种颜色进行尝试变色。
1、师:“你们能不能染出更漂亮的颜色?”
师:“你们能变出什么颜色呢?”
2、幼儿自由讨论猜测,教师认真倾听。
3.教师提出染布的要求,用其中的两种颜色进行变色,证实刚才自己的猜测对不对。
4.幼儿操作,教师巡视,倾听幼儿的交谈。
5.请幼儿说说变的过程。**颜色和**颜色合在一起变成**颜色。
(四).合作印花布,体验自己亲自变出来的洋上颜色印花布带来的快乐。
教师提出合作要求幼儿动手操作。
(五).创编歌曲。
1、倾听歌曲《闪烁的小星》。
师:“小朋友的本领真大,把变出来的颜色染了漂亮的布辛苦了,我们休息一下,来听听音乐吧!”
2、把变出来的过程结果创编到音乐中去。
评析:在创编的过程中,能力强的幼儿一填就对,能力弱的幼儿也能随音乐唱对歌词,唱过两边后出现了高潮,歌声齐气又响亮,是孩子们对自己操作结果的肯定,也是孩子们有自信的一种表现,很棒!
(六).活动延伸。
了解其它颜色几种的变化。

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大班美术教案《小鱼捉迷藏》
目标:
1.在不规则的线条画里擦出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等。
2.学习合理搭配颜色,乐于表现美。
准备:
1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。
2.范画,录音机,轻音乐磁带。
过程:
1.产生兴趣。
(1)教师边讲解边示范画线:有一条奇妙的线,它最爱在纸上快乐地跳舞。你瞧,它在这儿转了一个圈,又在那儿转了一个圈,在每一块空地上部留下了它的痕迹。
(2)幼儿徒手练习"画"会跳舞的线。
2.师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹,找找小鱼藏在哪里。
3.从这些会跳舞的线里找到小鱼后,教师添画小鱼的眼睛,嘴巴、鳍,花纹等。
4.讨论:怎样让这些小鱼变得更漂亮?(涂上漂亮的颜色。)
5.出示茫画,引导幼儿仔细观察画面,了解绘画过程:先用黑色水彩笔在纸上画出会跳舞的线,再把藏在线里面的小鱼找出来,然后给小鱼添画上眼睛、嘴巴、鳍和花纹,并给它穿上漂亮的衣裳,最后还可以添画水草,小石头等。
6.播放轻音乐,幼儿作画。教师巡回指导,重点帮助能力弱的幼儿完成作品,启发能力强的幼儿注意色彩搭配和画面安排。
7.展示、欣赏、交流作品,关注能力稍弱幼儿并给予鼓励。
延伸活动:
在美工区投入相应的材料和作品,引发幼儿继续创作。

幼儿园教案大全100篇

中班美术美羊羊涂色教案
活动目标
1.通过看看、说说、画画的不同活动形式,体验绘画的快乐。
2.培养幼儿的均匀涂色和能够运用丰富的色彩大胆创造的能力。
3.通过活动让幼儿简单了解有关美羊羊性格的知识,学会对称涂色。
活动准备
1.涂色--美羊羊
2.油画棒、画稿、教师范画、美羊羊框架图。
活动过程
一、导入
教师:大家知道羊村吗?你们最喜欢羊村中的谁啊,羊村中你认为谁最漂亮?
(教师出示美羊羊)
二、展开
1.帮助幼儿简单了解美羊羊的外貌特征。
美羊羊美不美?它有几对犄角?(一对)几个蝴蝶结头饰?(一对)
请小朋友们仔细观察:美羊羊的外貌形状、花纹、颜色是不是一样的?
小结:美羊羊有一对犄角,美羊羊的形状、花纹、颜色都是一样的,这就叫做“对称”。
2.教师布置任务
(1)出示美羊羊图稿,激发幼儿的活动欲望。
(2)小朋友,你们想不想也变成美丽的美羊羊?
老师为小朋友们准备了许多不同样子的美羊羊画稿,你们可以选择自己喜欢的样子,
用最丰富的色彩为美羊羊涂色。
画完后老师可以帮助小朋友们剪下来,压上膜,制成美羊羊的图贴。
小朋友们拿上自己画的美羊羊,就会像老师一样变成美丽的美羊羊了。
(3)重点提示:美羊羊的外貌形状、花纹、颜色要对称,色彩越丰富,画出来的美羊羊越美丽;
注意不要涂到边框的外边。
4.幼儿作画,教师进行个别指导。
(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势,注意色彩的选择。
(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
(3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。
5.教师点评
请小朋友一起来看一看:谁是最美丽的美羊羊?为什么?
小结:颜色涂的均匀,色彩丰富,做到了对称性,画面非常的干净。
三、延伸活动
寻找美羊羊身上的闪光点(美羊羊外表美、心灵美,爱美、爱打扮、心灵手巧。。)

幼儿园教案及评析大全

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幼儿园教案怎么写

有个客人有钱有势的,拿出20万第纳尔要吃猴脑,你就行行好当帮我最后一次吧……”==而然地朝投来苹果的方向望去,一眼看到了靠窗而坐的王丽都,只见她模样秀美,就像夜空中

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