八年级下册物理力的知识点，物理第七章知识点

八年级下册物理力的知识点？科版物理八年级下册知识点复习总结第七章 力1、力是物体对物体的 作用 ,它不能离开 物体 而单独存在,要产生力至少要有 两个 物体,它们之间 不一定 接触,其中一个是 施力物体 ,另一个是 受力物体 。那么，八年级下册物理力的知识点？一起来了解一下吧。

八年级物理力知识点归纳

八年级下册物理第一节力的知识点如下：

1、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

2、力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体；物体间必须有相互作用(可以不接触)。

3、塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

4、使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触，测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

5、重力的方向：竖直向下，其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。

初中物理第七章力知识点

第七章一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。（速度大小的改变或运动方向的改变）4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。7、力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。

八年级物理力学笔记

第1节力

1、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变。

物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。

3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。

4、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。

八年级物理力学知识点总结

第七章

第一节力

知识点1 定义：力是物体对物体的作用。两个物体分别是施力物体和受力物体。力用符号F表示，单位是牛顿，简称牛，单位符号是N。

2 力的作用效果：①力能改变物体的形状，使它发生形变。②力能改变物体的运动状态：变速或变向。

3 力的三要素和力的示意图

三要素：力的大小，方向，作用点。

注意：三要素中任意一要素发生改变，力的作用效果可能会改变。

画法。

1 确定受力物体，力的作用点和方向；

2 从作用点处开始画一个带箭头的线段；

3 标出力的大小。

力的作用是相互的。

第二节弹力

知识点1弹力

在受力时发生形变，不受力时又恢复，物体的这种性质叫弹性。形变后不能自动恢复，则叫塑性。

2弹簧测力计

第三节重力

知识点1 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，常用字母G表示。

2 物体所受的重力跟它的质量成正比。如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，则可以表示为g＝G/m，即G＝mg。

3 重力的方向为竖直向下，不要写成垂直向下。

4 重心

重力作用的点叫重心。形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心。

希望能有帮助么么哒。

力的知识点归纳初中

想要学好物理知识点的整理很重要，下面我就大家整理一下 中考家长八年级下册物理重点知识点整理，仅供参考。

力的知识点

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件：①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

3、力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。

5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

摩擦力 (f)

(1)、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

(2)、分类：摩擦力分为静摩擦与动摩擦，其中动摩擦又分为滑动摩擦与滚动摩擦。

(3)f 滑= μN。

其中f滑： 滑动摩擦力; μ ：摩擦系数，与物体本身的粗糙程度有关; N：压力(固体在水平面上，压力 =重力)

(4)滚动摩擦力的大小 也与物体的粗糙程度和所受压力的大小有关;静摩擦力的大小等于同一直线上的外力的大小。

以上就是八年级下册物理力的知识点的全部内容，八年级下册物理第一节力的知识点如下：1、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。2、力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体；物体间必须有相互作用(可以不接触)。3、。