目录那些放弃梦想的人，后来都怎么样了 明日之子第二期全部歌曲盘点 五年级想象作文:偷心萝莉别想逃_750字 可爱的小萝莉 写一篇300字的作文！ 急用！ 明天就要交了！ 好心的朋友帮助下！ 好的加50分！ 谢谢了！ 描写仙人掌的作文
是满分作文，因为评卷老师银氏卖根本不懂他写的核燃是什么内容
就像现代人看锋逗甲骨文一样，代沟严重，文化差距严重
评卷老师还以为他写的是游戏和仙剑小学咧，囧~
只知道是浙江的
十分四十三秒
“嗡嗡嗡――”急促的手机震动声不断地响起。安小诺熟睡在bed上，用抱枕将两只耳朵捂了起来，继续做她的春秋大美梦。霎时，她好像是想档缺缓起来了什么，立刻将抱枕扔向两旁，拿起bed头柜上的手机。当看到五十多条大野狼打来的未接电话时，安小诺顿时倒吸了一口凉气！自从那夜莫名其妙的遇见，她安小诺就正式被那个大野狼控制着人生自由！
“嗡嗡——”手机的震动声在安小诺的小手上不断的震动。安小诺抿了抿唇行模，一副视死如归的样子，小手颤颤的滑手机屏幕接通了大野狼的电话。“安小诺，你死哪去了？！”安小诺刚把手机放到耳旁吼声就从手机里蹦跶出来了。“我………”安小诺抿着唇，不知道该说些什么，她可不可以说她和周公玩耍去啦。“安小诺，我限你三秒钟滚到我面前，否则……后果自负！”
当安小诺听到这句话的时候，她意识到一个很严重的问题！那就是……她完蛋了！安小诺丢下手机，抄起一件衬衫就往身体上套。走到洗手间，随便的理了理头发，拿起牙刷就开始奋战了。有些凌乱的头发，纽扣扣错的衬衫，嘴角还带着刷牙时牙膏的泡沫，大眼睛在镜子中显得很是可爱。安小诺随便的在镜子中看了一眼自己，便扮凯开始向狼窝里出发咯。“一………”催人的狼嚎又开始了，安小诺抿了抿唇，在公交上想着该如何向那只大野狼解释，他该不会吃了她吧？！安小诺撇了撇小嘴，一脸的倒霉样，安小诺从公交车上下来，仰头看向那像似城堡的房子，深呼一口气装作一路狂奔的样子。尼尔站在门前轻撇了她一眼，见她进去他也紧跟其后。
皇烨希坐在沙发上，双腿交叠，帝王般的气息随之散发出来，嘴角似有似无的带着一抹浅笑，一副看好戏的样子。“安小姐，你迟到了十分四十三秒”尼尔恭敬的向安小诺汇报。
五年级:冰封的笑容
亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写仙人掌的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写仙人掌的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
热爱生命的仙人掌仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物，主要是仙人掌热爱生命。
盆栽的仙人掌，它那翠绿的身体上长着硬刺的掌壮茎，它还时时刻刻的向上生长，像叠罗汉似的。仙人掌那百折不饶的性格令人大吃一惊。无论是有水、无水、天冷、天热他都不在乎。我记得以前我也养了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了给它浇水，八月二十几日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神气十足！就像一个坚定的战士捍卫着自己的家园。
在炎热久旱的夏天里，其他植物都耷拉着头，而仙人掌精神抖擞，像勇士一样抬着头，眺望着蔚蓝色的、一望无际的天空。仙人掌用自己不屈不饶的精神克服了旱灾，让自己生活的无忧无虑，自由自在。
在寒风刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒着风寒，顶着风霜，不惧周围恶劣的环境。仙人掌坚强不屈的精神能帮助它不恐惧环境恶劣。
仙人掌浑身都是硬刺，无论是什么凶恶的野兽，是要看见它，就惊慌失措地逃走了。害虫想啃食它可总是被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断在地上，大家都一致认为仙人掌死了，一句话明确地告诉你：“仙人掌用身体里的养分生出根，又培养出一颗青春焕发的小仙人掌。”
人也要有仙人掌这样坚强不屈的精神，不论是顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着、学习着。仙人掌真是一个让我们学习的好榜样。
专家点评:
这篇状物的文章，用质朴亲切的语言对仙人掌的外形、特点和顽强的生命力进行了深刻的描写，体现了仙人掌的品质美，借物抒情，表达了作者对仙人掌所具有的坚强不屈的精神的赞美。
仙人掌
妈妈家里种了许多盆花陪慧，它们除了绿化环境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我对妈妈说，让我也养一盆花吧！我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以，但是你要为它负责啊！我想了想，决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢！
众多植物离不开水，一些植物到沙漠地带都不能正常生活，不是枯死就是被闹或太阳晒死，只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表，可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺，除了保护自己不受伤害，也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰无法媲美的
仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的草本植物，茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条，上针刺，花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区，它可以芦弯答清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾，可用于民间药方。
仙人掌不必天天浇水，也不需要人们特别照顾，它只管默默地发芽，悄悄地生长，静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时，我就会勉励自己：“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊！努力奋斗。”
经过我的不懈努力，原来的球茎长出许多小球，球愈长愈多，愈长愈大，妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里，再不断成长，开个小花店，专卖仙人掌。
啊！仙人掌，你是植物中的勇士，我要不断学习你的品质，不断发扬下去。
专家点评:
这是一篇状物类文章，通过与其它植物的对比，我们更了解了仙人掌，也从中学到了仙人掌坚持不懈的精神并有着顽强的生命力，并且还可解瘀消肿、清热解火，默默奉献着自己的价值，难怪作者会这喜欢它呢。
打不死的“小强”
俗话说得好：萝卜青菜，各有所爱，有人喜欢清香扑鼻的茉莉，有人独爱那艳丽动人的牡丹，有人倾情于婀娜多姿的水仙。而我，却对那打不死的“小强”——仙人掌一见钟情！
仙人掌其貌不扬，它的叶片长得像手掌，厚厚的，全身都是墨绿色的。走近看，你会发现它的身上还长着一簇簇钢针般的小刺，这小刺可是它的秘密武器。如果你想和它来个“亲密接触”，你肯定会被扎破手，疼的你哇哇直叫，这可能是它保护自己的一种方式吧！
别看仙人掌外表丑陋，可它开的花却清雅脱俗，独有一番风韵呢！一朵朵洁白如玉的小花娇嫩的矗立在顶端，让你忍不住想要一亲芳泽，可那锋利的小刺却又在告诉你只可远观，多么美丽高傲的花儿啊！
仙人掌的花虽美，但花期很短，仅仅几天花就已经凋谢了，但它的生命力非常旺盛，哪怕是骄阳似火的夏天，只要把它栽在土里，放那几天没人管都没事。天寒地冻的冬天，百花凋零树木枯萎，但仙人掌却依旧毫不变色的向上生长着！
我爱仙人掌，爱它那洁白如玉的小花，更爱它那顽强向上的精神！
专家点评:
本文是一篇描写仙人掌的状物文。作者通过对仙人掌的外形、花、生命力的顽强进行细致的描写，把仙人掌的形象塑造的立体生动。在文章的结尾，作者不忘从精神层面上赞美仙人掌，升华了主题。
仙人掌
今天，妈妈带回一个仙人掌，仙人掌是绿色的，像一个大手掌一样，仙人掌要少浇水十天浇一次水，我看他非常小就摸了他一下，我摸它的时候心里在想：“它这么小摸起来不会扎手的。”可是我就轻轻的摸了一下就非常扎手，这时我就不敢摸下去了，因为我害怕把我的手扎烂了。然后我就问妈妈这是怎么会事？妈妈说：“仙人掌不管它有多小它的刺还是非常扎手的。
专家点评:
这篇文章小作者运用比喻，将仙人掌比作大手掌，贴切地描写出仙人掌的外形特点。不过这篇文章重点不突出，写仙人掌的刺是要表达什么呢？结构不完整，读来好像小作者还没写完一样。在以后作文中，小作者还应在选材和立意方面多下工夫。
我家的仙人掌
我家养了两盆仙人掌，一盆已经死了，还有一盆活着。
一盆死了，一盆活着，这是为什么呢？原来，妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上，每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里，从来不浇水。就这样，过了几个星期。有一天，妈妈对我说：“阳台上的仙人掌死了，你房间里的还活得好好的。”后来爸爸告诉我，仙人掌不能一天到晚浇水，因为它喜欢干燥环境，例如沙漠。哦！怪不得沙漠里有仙人掌。
再说那盆活着的仙人掌吧。它呀，好得很！我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢！新的刺刺儿是雪白雪白的，并且又细又柔软，摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的，而这个土黄色的小圆盘长在茎上，这样就吸收了仙人掌柄上的营养，让新的刺刺儿长大。刺刺儿就围绕着那个土黄色的小圆盘长着，大约有12~15根。
又过了几个星期，我发现雪白雪白刺刺儿长长了，就去告诉爸爸。爸爸却说：“那不是刺刺儿，是仙人掌的叶子！”哦，原来那些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀！
仙人掌有什么用途呢？我查了一些相关资料来。呵，仙人掌可以用来做药，可以当蔬菜吃，还可以用来美容呢！
我知道仙人掌挺好养的，但我不会马马虎虎养的。我回仔子细细地养。妈妈也仔细起来，早晨放入阳台晒太阳，傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的，那时它的叶子很短，大约只有5毫米不到的长度，而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子，我心里非常高兴，给它取了一个好听的名字，叫作：“长命百岁”。为什么要取这个名字呢？因为我不希望它像另一盆仙人掌那样，早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料：仙人掌最长的寿命有500多年。哇！能活这么多年啊！看来我死了它还活着呢。不过得精心照料才会活下去呀！所以我要好好儿照顾我的仙人掌。我很羡慕仙人掌的寿命，因为人最多只能活120~180岁。
哎，要是另一盆仙人掌还活着的话，那么它也有希望活到500岁了。对吗？
专家点评:
这篇《我家的仙人掌》，小作者首先运用对比的手法给我交代了仙人掌的习性，接着又从仙人掌的形态、生长和用途进行了介绍。小作者的语言生动具体，形象突出。
仙人掌
它没有小草的坚强；没有花儿的美丽；也没有松树的挺拔。但我依旧喜欢它。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
而且幼小的仙人掌把刺和皮拨开，还能吃呢！
我爱仙人掌。
专家点评:
这是篇状物的文章，内容生动丰富，语言新颖清爽。把仙人掌不屈不挠的性格表现得淋漓尽致。文章拟人手法运用恰当，无形中为文章增添了不少情趣，是一篇不错的习作。
仙人掌
我喜欢许多种植物，可我最喜欢仙人掌。
仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。
仙人掌不仅可以观赏，而且它的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，干枯的仙人掌也可以被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌最重要的是有顽强的生命力，它如果没有水分，它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力的象征。
我喜欢仙人掌，每当我落寞的时候，我就看看它，就看到了新的希望。
专家点评:
这篇文章，对仙人掌进行了细腻的描写。作者观察仔细将姿态各异的仙人掌展现在读者眼前。上下段衔接自然。描写角度多样，还写出仙人掌的多种用途。作者寓情于景，抒发对顽强生命力的敬佩之情。
仙人掌
我家有很多花，有吊兰，绿罗、平安树、天门冬和仙人掌等植物，在这些花里，我最喜爱仙人掌。因为仙人掌能净化空气，吸收毒素，我最喜爱它的刺，它的刺是仙人掌的最主要的部分。它就是依靠自己的刺吸收水分和养料，以满足自己的生长要求，仙人掌的刺，让我想起它顽强的生命力，我爱仙人掌，爱它刺。
专家点评:
这篇文章写了家里的仙人掌，特别突出地写了仙人掌的刺，通过刺，想到仙人掌顽强的生命力，中心比较突出，如果再写一写通过仙人掌引发的联想，就更好了。
萝莉与仙人掌
萝莉与仙人掌的相识并不是中所说的一见如故。
最初的时候，萝莉有她的洋娃娃朋友，仙人掌有她的玫瑰闺蜜。
萝莉羡慕仙人掌的美丽成熟，仙人掌喜欢萝莉的单纯可爱。但是，她们谁也没有主动向对方表达自己的友好。
萝莉认为仙人掌虽美，却带着刺。要知道，萝莉是最怕疼的了。
仙人掌则觉得萝莉虽纯真，但有些许幼稚，仙人掌拿爱哭的小屁孩很是没辙。
就像两条交叉的直线，虽有交点但转眼间便形同陌路。两个世界的人，再怎么接近，也终究是两个世界吧——她们想。
初识之时，萝莉与仙人掌仅是点头之交。
白云苍狗，世事难料。因为某个契机，萝莉与仙人掌点头之交的关系被打破了——她们成为了一对好朋友。
刚接触的那会儿，萝莉和仙人掌都觉得对方果然不是和自己一个世界的人。
萝莉认为仙人掌常和男生称兄道弟，大大咧咧的，而且占有欲还很强，这让她多少有点不自在。
仙人掌则认为萝莉虽然很温和，但一视同仁的态度让她感觉不到特殊，这令她有点不高兴。仙人掌总是希望萝莉的世界里只有她一个闺蜜。
这种不温不火的友谊从成为朋友开始一直持续到那件事的发生——
“我的包！！！”活泼好动的仙人掌拉着一脸不情愿的宅女萝莉走在大街上，闷热的天气好似将这惊呼的声音给凌迟了。萝莉沉寂在自己的世界里还没有反应过来，就感觉到手中的温度骤然降低。
“仙人掌！”萝莉惊呼。
“站在那里别乱动！”仙人掌一边交代一边向小偷逃跑的方向奔去——噢，忘了说，仙人掌的长跑成绩非常好，这让体育成绩总是及格边缘的萝莉很是羡慕。
在萝莉的眼中，仙人掌就像是翩飞的蝴蝶，义无反顾的向深渊飘去。萝莉有点担心，也有点害怕。
远远的，只看见仙人掌与周围一些被她带动的陌生男子将那小贼截住。风吹起仙人掌的长发，回过头去的时候阳光似乎被割碎了，化成一只只金色的蝶飞散开来。
萝莉感觉心跳得厉害。或许是因为仙人掌的险举，或许是因为太害怕了，亦或许是因为仙人掌回头微笑的那一刹那像个天使。
“乖萝莉，别生气了嘛”仙人掌拉住闹别扭的萝莉。“哼！”萝莉有点生气，心里闷闷的，“你这样真的很危险，你知不知道！如果，如果……”说到最后，萝莉有些许哽咽。“啊，对不起，对不起，别哭啊……我保证再也不这样鲁莽了好不好……”仙人掌看到萝莉掉泪珠子顿时慌了。在仙人掌的再三保证下，萝莉破泣而笑，“那你答应了啊，拉钩上吊一百年不许变”“嗯，变了是小猪。”仙人掌很是认真的回应。
生命中有无数个意外，而正是这个意外，萝莉与仙人掌的友情日益深厚，而她们也开始主动并认真的深入彼此的内心。
萝莉开始知道仙人掌虽然看上去活泼开朗，但骨子里十分寂寞、敏感。
萝莉开始知道仙人掌对闺蜜占有欲很强是因为很久以前被伤害过。
萝莉开始知道仙人掌虽带刺，但那只是保护自己的一种假象。
……
仙人掌说，她很喜欢范玮琪的<<一个像夏天一个像秋天>>，因为歌词很像她们。嗯，我也很喜欢，萝莉偷偷地说。
仙人掌说，她这一生遇到最美的场景，就是遇见了萝莉。仙人掌说这句话的时候，萝莉有点腼腆地笑了笑，谁也不会知道那一刻，萝莉是万分欢喜的。
噢，对了——我是萝莉，仙人掌是我闺蜜。
专家点评:
作者想象丰富，虚构了一个萝莉与仙人掌的故事，委婉含蓄地表达了对友谊和男生、女生特点的认识。本文语言生动但不够简洁，故事也缺乏艺术加工。另外文章还有些暧昧的情感不值得提倡。
仙人掌
三年级时，妈妈从外面带来一株又小又壮的仙人掌。开始妈妈精心的照顾它，它在阳光照耀下，青翠欲滴，十分强壮。有了妈妈的精心照顾，小仙人掌大了点，不知什么时侯冒出两株仙人掌来，像母亲和孩子，它慢慢地长大了，可以说是生机勃勃了，旁边的仙人掌也变的强壮起来。
就在这时妈妈对这三株仙人掌越来越冷淡，因为妈妈的植物太多了，妈妈也不能一直照顾仙人掌。我猜妈妈一定忘了，仙人掌不像平常翠绿了，它的头耷拉下来了，旁边的小苗也枯萎了。好像给人鞠躬呢。它的皮肤变的十分干燥，上面结满了蜘蛛网。仙人掌真可怜啊！
它肯定很痛苦，悲哀，它一定和人一样生病了。
专家点评:
这篇状物的文章先向我们介绍了仙人掌的外形，然后写了它失去照顾慢慢枯萎的情景。文章语言虽然不华丽，但却写出了小作者的真情实感，读来让人感动。可惜小作者的生活经验不足，文章内容不符合仙人掌的生长特点。
福建堂哥堂姐家玩，那里有好多小孩，我去的那几天，可把他们乐坏了。几个小萝莉分别是小赏赏、小婷婷、小梦梦，小珠珠，还有个小正太。
我去之前，小萝莉爸妈是不允许她们乱出去玩的，而随着我这个孩子王的到来，这禁令就不存在了。去的当晚，小萝莉们就带我去海湾边找螺蛳和贝壳。回来又把家里浸泡蔬菜的池子抽空，放入清水，接着尽情游泳。晚饭后又让我给她们讲王子和公主的故事~~~
讲完故事，嫂子就叫他们拿暑假作业出来写，不懂的好问我。我当然很乐意了，小赏赏还叫来了她的同学小珍珍（邻居），这两个女孩都读四年级。小赏赏说她们暑假作业就还剩下作文了，老师布置八篇作文，写了三篇，还差五篇，一点都不想写了。
对作文，我还是比较感兴趣的，呵呵~~。于是就问她：“要不，你先拿你写好的三篇作文我看看”。
“没有什么好看的，我都是从《作文精选》那本上抄过来的”小赏赏无所谓的说。
“哇！你可真有魄力啊！小珍珍呢？”我汗颜了，接着问她同学。
“我也差不多，修改一点，谁有那么多神气去写啊！”小珍珍也不屑的说。
“那平时考试写作文怎么办呢？难道也抄！”我疑惑的问。
“考试就自己想着写呗！”小赏赏笑着说。
“要不拿你平时的作文本我看看，我可喜欢看小朋友写的作文了”我很感兴趣的对她们说。
“哈哈~~哈哈，给你！”小赏赏翻了一下书包，递给我一个本子。
“哇，分数都蛮高的嘛！”我给她个表扬。
接着我就深情地念她写的一篇作文——我的家乡。
“我的家乡在广西一个山清水秀的地方，我家屋后是一座大山，门前是一条小河流，我小的时候常常在河里游泳……”
啊！在家迹高改我可从来没有见你到河里游泳过哦！
“哈哈，谁去那条臭水沟游泳啊！我是想象着写了”小赏赏看着小珍珍，大笑着。
“哦，你想象力也真的丰富呀！”我感叹道。
“呵呵，我们都这样写的呀！”小珍珍有点打抱不平。
“这样呀！要不我们来做个游戏，看谁想象力更丰富哦！”
“好呀好呀！”小珍珍小赏赏都高兴的鼓掌。
“你们都写小珠珠（我堂姐女儿，两岁半）。题目：我的妹妹小珠珠。要求是没有见过小珠珠的人看了你们的作文，能够把小珠珠认出来。”我靠在椅子上，得意的对她们说。
“那不就是寻人启事吗？”小赏赏看着我问。
“呵呵，你想写成寻人启事也可以！”
“好吧！还以为是好玩的游戏，竟然是写作文！”两个孩子边嘀咕边拿起本子。
她们边写我边在旁边看，小赏赏开头是这样的：“我家有个可爱的妹妹，她有一双玲珑的眼睛，她的脸蛋圆圆的很可爱，她常常插着小羊角辫——”
“哇，你姿判还真会想象，插着小羊角辫，她分明就没有辫子，那么短的头发，这别人怎么认得出来”我打趣着说
“那你不是说要我们想象着写念悄吗？”小赏赏有点疑惑了。
“是呀！但是我还有个条件呀！别人看了你的作文，能认得出小珠珠呀！你这样写人家都找有小羊角辫的，这怎么认出来呢？”我口气缓慢的说。
小赏赏和小珍珍若有所思，修改再写，写一点又改，最后小赏赏不耐烦了：“我不会写了”
小珍珍也放下了笔，我看看她们写的，大同小异，于是拿着她们的作文本对她们说：“你看，你们写的玲珑呀！闪闪发光的眼睛呀！每个小孩都适应的呀！还有可爱的脸蛋，甜美的笑容……这并不是小珠珠特有的呀！你要找出她与别的小孩不同的地方，这样才能让人认出这是小珠珠呀！”
“那你写给我们看看！”小赏赏不服气的说。
“哎！好吧！那你们先对比一下，小珠珠和小梦梦她们两个有什么区别！”那几个小孩就在一旁玩。
“衣服不一样”小珍珍先说。
“还有身高不一样！”小赏赏说。
“很好，还有吗？”我鼓励着他们。
“嗯~~还有头发长度不一样”小珍珍高兴地说。
“很细心地嘛！那还有吗？”我继续追问。
“一个穿鞋一个不穿鞋”小珍珍像发现新大陆一样叫起来。
“哇！这都被你发现了，那还有吗？”
她们两个孩子像比赛一样，激动地寻找两个小孩的不同点，观察的细微程度让我都感到惊讶！最后我让她们根据前面讨论的，组织好自己的语言，重新写这篇作文，字数不限制。
十分多分钟过后，她们写好了，拿来给我看。
下面我把小赏赏的作文摘录下来：
“我家有个小妹妹，她叫小珠珠，今年两岁。她的头发短短黄黄的，她有一双圆圆的眼睛，红红的脸蛋。她门牙已经长了好多颗了。她穿着一件格子短袖和格子短裤，每个格子上都有一只可爱的小白兔。她的小脚丫圆圆的。她没有穿鞋，走路起来一摆一摆的。她已经会说话了，常常大声的喊妈妈。她还很喜欢跟我们玩，我们去哪她就跟到那，我们玩什么她也跟着玩什么，哭的时候爱躺在地上。我们有时候讨厌她，有时候又喜欢她，但是，我还是很喜欢小珠珠。”
看完她们的作文，我都高度的表扬了她们，觉得她们写得太好了，把一个真实的小珠珠表现出来了。她们也很高兴，还说写这样的作文，感觉很简单，还蛮有乐趣的。我顺势说，写作本来就是一件有趣的事情，把自己看到、听到、感受到的东西，真实的写出来，就是好作文了。虚构是虚构不出好的作文的，而且写起来也很辛苦。
她们点点头，我不知道她们是否真的懂了，也不知道自己的观点会不会误人子弟，呵呵！但，总觉得，比虚构的好，既然好，那就没必要过多担忧了。
我有个可爱的小妹妹，她已经1周岁了，她是那样的有趣，顽皮。
我的妹妹有一张圆圆的小脸，一双眼睛又芦迅大又亮，炯炯有神；扁扁的小鼻子长在她脸上还非常相衬；一张樱桃小嘴粉嘟嘟。她一笑，脸蛋上就会出现两个浅浅的小酒窝，像一朵绽放的菊花，可爱极了！
这不，爷爷正抱着她照镜子。她看见镜子里的人抱着个小女孩，就伸出两只胖乎乎的小手去打，嘴里还“咿咿呀呀”地乱叫着。可是怎么打，人家也不跑。于是她就探着身子到镜子后边找，也没找到。干脆和人家合好算了，她把脸贴在镜子上亲，哈喇子（口水）都流到镜子上了。你瞧，我的小妹妹多招人喜欢呀！
我的妹妹什么都好，就是太顽皮了，像个男孩子一样。家里的任何地方都是她娱乐的场所。有一次，她去厨房玩佐料。一下去闻一闻酱油；一下去尝一尝醋，被酸得连喝了好几杯水；一下又去玩一玩味精，搞得手上脏兮兮的，就连胡椒粉她也要拿去闻闻，弄得直打喷嚏。
有一天，我们带她去公园玩。来到了草地上，草地上人很多，老人们带着孩子也来晒太阳了。你看虎头虎脑的小男孩满草地飞跑，跟在后面的爷爷高一声低一声地呼唤他跑慢些。妹妹也许也被这热闹的场面感染了吧，今天的一举陪拿此一动都很有趣呢！平时在家喜欢爬来爬去的她今天也要站起来走，外公外婆只好扶着她。在大人们的牵引下，妹妹像喝醉酒似的摇摇晃晃一个劲儿地往前冲。小妹妹昂首挺胸，小腿飞快地向前踢着，手臂却被大人架着。像一只刚出壳的小雏鸡在学走路。我被妹妹这可笑的样子弄得哈哈大笑。她却以为我在鼓励她，走得更起劲了。她倒是开心了，大人可苦了，九十度大哈腰，累得腰酸背痛。她的目光又被一连串五彩的泡泡吸引住了，我就抱着她去抓，她可开心了，还“咯咯”地笑着。
在她一周岁生日时，她吃蛋糕吃得满脸都是，像个小花猫似的。还不时去舔舔嘴边的奶油，吃得津津有味呢！
这就是我那又可爱又顽皮的小妹妹。她是不是很惹人喜欢呀
可以去搜邻家小女孩或者敏举我可爱的妹妹之类的，会有好的范文。
你可以借鉴一下她描写萝莉外貌的手法，或者一些好句。
找了一篇修辞手法比较多的。
望对你有所帮助
