二年级练习题语文？【篇一】二年级小学生语文作业题 一、我会将括号里的字加上合适的部首,再把它们填到括号里。 1、明明()过去,和好朋友兰兰拥在一起。(包) 2、小鸟()地飞上树。(肖) 3、爷爷()着大衣站在山上。(皮) 4、雨过天(),湖面上飞来小蜓,这景真迷人!(青) 二、那么，二年级练习题语文？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。以下是整理的《小学二年级语文阅读理解训练题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级语文阅读理解训练题篇一
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦！小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”
山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
小学二年级语文阅读练习题答案：风在哪里
1.点拨：表示声音的词语 (1)哗啦啦：形容水流的声音。(2)嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。 (3)啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。答案：咯吱咯吱 叮当叮当 呼啦呼啦
2.点拨：根据词语的意思，读一读对后一段写出搭配最合理的词语。
答案：越走越远 越放越长 越飞越远
3.点拨：读短文第1-5段第二句话就知道答案了。
答案：风和风筝、风车、彩旗、风铃彩霞在一起。
4.点拨：根据自己日常生活中风来了会有哪些现象来写。答案：能找到风 晾衣绳来回飘动。衣服漂起来。
【 #二年级#导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。以下是整理的《小学二年级语文阅读训练题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文阅读训练题
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有（）句话，第（）句话提出问题，（）句话回答问题。
2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用画出有关的句子。
3、多音字组词。
为wi（）相xiānɡ（）
为wi（）相xinɡ（）
【篇二】小学二年级语文阅读训练题
新年就要到了，粮仓里的豆娃娃们议论开了。黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”
“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。
【 #二年级#导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是整理的《小学二年级语文试卷（3篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文试卷
一、我会拼，还会写。（看拼音，写词语）huīxīntiányěqiāoqiāozhītóu
hūhuànzuótiānshànɡkècǎoyuán
二、我会查字典。
要查的字结构部首共几画指定笔画
照第十一画（）
柳第六画（）
野第七画（）
探第六画（）
三、我会选。（在正确读音下画“”）
弹奏（tándàn）乐曲（lèyuè）
长短（chánɡzhǎnɡ）睡觉（jiàojué）
碧玉妆成一（yīyí）树高。
二月春风似（sìshì）剪刀。
四、我会写。（辨字组词。）
棵（）作（）洒（）
课（）昨（）酒（）
深（）借（）惝（）
探（）惜（）淌（）
五、我会填。（填上搭配适当词语。）
悄悄地（）（）的世界（）的（）
轻声地（）（）的桑叶（）的（）
满意地（）（）的太阳（）地（）
呜呜地（）（）的野花（）地（）
六、我会排。
【 #二年级#导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 考 网整理的《二年级小学生语文作业题三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生语文作业题
一、我会将括号里的字加上合适的部首，再把它们填到括号里。1、明明（）过去，和好朋友兰兰拥在一起。（包）
2、小鸟（）地飞上树。（肖）
3、爷爷（）着大衣站在山上。（皮）
4、雨过天（），湖面上飞来小蜓，这景真迷人！（青）
二、我会改正错别字（在错别字下画横线，再写出正确的字）。
1、女祸看到人们受苦受难，心痛及了，发誓要休补好残破的天空。
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2、小老鼠常常很苦脑，于是它绞尽恼汁想要变成美丽的`蝴蝶。
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三、我会仿照例子写句子。
1、瓦特吸取了前人的经验，经过很多试验，终于发明了蒸汽机。
以上就是二年级练习题语文的全部内容，气冲冲（ABB）___ 不知不觉（ABAC）___ 3.小学二年级语文作业题一、看拼音，写词语。 gōngchǎngshēngchǎnfǎngzhī kēxuéjìshùnóngyè 二、连一连。 nóngjièníjìyùzhuóshàochǎnkòng 泥育农介技绍茁控产 三、按要求填空。 "农"字共（）画，第四画是（）。
