6个简单的生物小实验？1、发酵实验：准备一个透明的矿泉水瓶，一个气球，一小包酵母粉和一些白糖。将酵母粉和白糖放入瓶子，加入30摄氏度的温水，再把气球套在瓶口处，置于阳光下，大约过二十多分钟，气球就会胀大，由此说明酵母在温度等条件适宜的时候进行发酵作用，产生二氧化碳。2、那么，6个简单的生物小实验？一起来了解一下吧。
1、发酵实验：准备一个透明的矿泉水瓶，一个气球，一小包酵母粉和一些白糖。将酵母粉和白糖放入瓶子，加入30摄氏度的温水，再把气球套在瓶口处，置于阳光下，大约过二十多分钟，气球就会胀大，由此说明酵母在温度等条件适宜的时候进行发酵作用，产生二氧化碳。
2、水草对鱼类生存的影响的实验：将小鱼分别放到瓶子里，分别加入相同足量的水，1号瓶加水草，2号瓶不加。分别盖紧瓶盖，观察记录，每半小时记录一次小鱼的状态。
3、光合作用实验：准备几个密封的管子，还有一些花草，用昆虫代替老鼠，按照生物书上的实验等效替代，验证植物光照条件下植物会光合作用产生氧气。
花椒防虫法：花椒是天然抗氧化剂，又有特殊气味，用锅煮花椒水，凉后将布袋浸泡于其中，捞出晾干后，把晾干的大米倒入处理过的布袋中，再用纱布包些花椒，分放在米的各部分，扎袋后置于阴凉通风处。
2.海带防霉杀虫法：干海带吸湿能力较强，同时还具有抑制霉菌和杀虫的作用。将海带和大米按重量一比一百的比例混装，一周后取出海带晒干，然后再放回米袋中，这样可使大米干燥且具有防霉防虫的效果。
3.草木灰吸湿法：在米缸底层撒上约一寸厚的草木灰，铺上白纸或纱布，再倒入晾干的大米，密封后，置于干燥、阴凉处，这样处理的大米可长期储存。
你好，下面是一个检验植物蒸腾作用的小实验。
材料准备：
植物一盆，透明塑料袋一个（为了方便观察所以使用透明塑料袋）。
实验步骤：
1.把塑料袋套在装植物的盆子上。
2.过一两个小时后，你会发现塑料袋的内壁上有许多小水珠。
实验揭秘：
由于植物的蒸腾作用，水蒸气会从叶片上的气孔出来。但是被塑料袋挡住了，便停留在塑料袋上。由于外界温度的缘故，所以水蒸气凝结成了水珠。
大米防霉、防虫的方法
一、实验设计理由：根据大米受潮后容易霉变原理。
二、实验设计：
1、将大米装入2个不同的透明的玻璃容器里，A容器水分抽干,使之处于真空状态;B容器充入适量水蒸气,使之处于潮湿状态。放置30度高温下
2、一星期内，观察到未烘干的大米开始发霉、生虫，大米发绿，而烘干的大米未发霉。
观察和记录：
第一天，A、B无反应。
第二天，A、B无反应。
第三天，A、B无反应。
第四天，B容器少有米粒开始发绿。A容器无反应。
第五天，B容器少有米粒开始发绿。A容器无反应
第六天，B容器较多米粒发绿。A容器呒反应。
第七天，B容器大米基本上都发霉、生虫。A容器无反应。
三、分析大米霉变、生虫原因：一般情况下大米不会霉变、生虫，因为霉菌和虫卵生长发育需要水的存在。而在大米受潮后水分活度值升高，霉菌和虫卵就会吸收大米中的水分进而分解和实用大米中的养分。所以大米才会霉变、生虫。
四、大米防霉、防虫的方法：
1.花椒防虫法：用锅煮花椒水，凉后将布袋浸泡于其中，捞出晾干后，把晾干的大米倒入处理过的布袋中，再用纱布包些花椒，分放在米的各部分.
2.海带防霉杀虫法：将海带和大米按重量一比一百的比例混装，一周后取出海带晒干，然后再放回米袋中，这样可使大米干燥且具有防霉防虫的效果。
不知道你要多简单
实验目的：探究二氧化碳是否是光合作用合成有机物必需的原料
实验材料和用具：两盆生长健壮的天竺葵，玻璃板，烧杯,凡士林，NaOH溶液，酒精，NaHCO3溶液,碘-碘化钾溶液
实验方法和步骤：
①将两盆生长健壮的天竺葵放在暗室中饥饿处理，消耗掉叶片内贮藏的有机物。（暗室内装有绿色安全灯）。
② 饥饿一定时间后，在暗室中将两盆生长健壮的天竺葵放在玻璃板上，在天竺葵一侧放上盛有NaOH溶液或NaHCO3溶液的小烧杯，分别用一适当大小的玻璃罩罩住，用凡士林密封，使之不漏气。标为A，B两个实验组。
③从暗室中取出A，B两个实验组，照光若干小时。
④ 取A，B两个实验组天竺葵一片叶，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。
⑤ 将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘-碘化钾溶液检测有无淀粉的特异颜色反应出现。
实验现象预估：A实验组天竺葵叶遇碘-碘化钾溶不变蓝，B实验组天竺葵叶遇碘-碘化钾溶变蓝
实验结论：二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料
以上就是6个简单的生物小实验的全部内容，（1）取一个生鸡蛋，将它较小的一端打一个小孔，将蛋清和蛋黄倒出，小心洗净；（2）将蛋壳的较大的一端也打一个孔，这一边有一个气室，小心不要将里面的膜弄破了。如若不好处理，也可在第（1）步时，就敲一下较大的一端。（3）往蛋壳内加入少许水，放入盐水中，小的一端朝上。
