八年级下册美术第二课？我很喜欢吴冠中的作品及他的做人的坦率，从该作品来看，点线面，黑白灰的形式美因素完美地融入了画面的造型之中。画中粉墙黑瓦，乍看分明是江南的水乡小镇，然而又完全不同于生活的真实。曲与直，刚与柔，虚与实的对比，加上红红绿绿的色彩点缀，营造出空灵、清丽、明快，抒情的意境。那么，八年级下册美术第二课？一起来了解一下吧。
第一课时以理论为主，第二课时以动手实践为主。
具体课程做具体分析。
美术的范围非常广泛。
从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和实用枣颤渣性艺术两种类型。从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。
而绘画，由于它使用的物凳悄质材料和工具的不同，又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。
雕塑也有圆雕和浮雕洞陆等多种形式，所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。
一．基本理念
现代教学理念注重对学生的能力培养，在教学过程中教师应处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立和自主性，引导学生质疑、调查、探究，进行自主性学习、综合性学习，探究性学习和合作性学习。
通过现代化多媒体课堂教学，创设能引导学生主动参与的教学环境和一定的文化情景，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
二．教材分析与处理：
本课选自湘版《美术》教材八年级下册中的第2课《黑白世界》，是以造型，表现为主，并结合作品欣赏的综合课，主要是学习黑白木刻版画的基本制作及表现技法，并结合木刻形式的文学作品插图来深化教学活动，将木刻技巧与情感主题的艺术表现有机结合。
由于本地的学生的经济条件原因，我把木刻版画改为学习制作简便，材料廉价的纸版画，这样既减轻了学生的负担，也能达到同样的目旁枝的。另外，我们阿城也是版画之乡，而且也成功地举办了金源版画节，我们可以让金源版画走进课堂，通过本课学习，我们可以弘扬金源文化，让我们的学生更加热爱家乡，和家乡文化。
三.学生分析：
本课学习的对象是初中二年级（八年级）的学生，这个年龄段的学生、思维活跃，对任何事物都充满了好奇心，而且我们阿城是版画之乡，对学生也有影响，所以学生会感兴趣的。
八年级下册美术课件怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是我为您整理的八年级下册美术课件相关资料，欢迎阅读！
八年级下册美术课件 篇1
第一课：
五角星
教学目标：
1、了解肌理与质感这一视觉语言体系，尝试其简单的制作方法。
2、培养学生关注材质的意识，体验肌理、质感表现与情感主题表达之间的内在关系；培养学生的爱国主义情感。
教学重点：
感受不同材质的肌理和质感的差异；肌理和质尺液历感简单的制作方法；肌理、质感表现对美术作品表达主题的作用。
教学难点： 体验肌理、质感的表现与情感主题表达之间的内在关系。教学方法：实践法、欣赏法、讨论法、讲授法、练习法
教具准备： 蔑编、碳条、铅笔
学具准备： 白纸，铅笔、碳条或蜡笔，表面有凹凸感的实物
教学过程：
一、导入阶段
演示：在蔑编上铺上一张纸，用碳条在其上摩擦，形成肌理。
展示拓印后的效果图。
提问：这种方法同学们尝试过吗？有谁知道这叫什么方法？
（拓印，此方法由来已久，操作方法简单、便易。
我很喜欢吴冠中的作品及他的扮闷做人的坦率，从该作品来看，点厅物弯线面，黑白灰的形式美因素完美地融入了画面的造型之中。画中粉墙黑瓦，乍看分明是江南的水乡小镇，然而又完全不同于生活的真实。曲与直，刚与柔，虚与实的对比，加上红红绿绿的色彩点缀，营造出空灵、清丽、明快，抒情的意境。画面单纯而不单调，形式虽为小品，却表现出韵味无穷的一片江南，显示出画家对水墨画艺术形式探索的成功。作品充分掌握了大自然景物的精髓，既蕴含了中国传统水墨画的意境，亦体现了西方艺术传统的造型，不愧为当代艺术家中，成功将中西艺术兼容并蚂冲蓄，构成鲜明独特风格的佼佼者。他是现代艺术与传统艺术的传递者。另外他的双燕，忆江南等作品也是很有意境美与形式美的。
《增一分活泼 添一分情趣》
一、 教材分析：
《增一分活泼，添一分情趣》是人教版八年级下册第三单元内容，本课内容属于设计应用领域，作业是为培养学生创造能力而设置，其目的是为了培养学生善于发现、善于利用各种材料，通过看、想、画、做等方式进行创作的生活习惯。培养学生运用自己的想象力，对身边现有的物质材料进行创造性的开发、设计和利用的能力，形成初步的创作意识。同时，本课的教学活动可以让学生在寻找、发现、利用、设计、制作的过程中感受成功的乐趣，全面体验艺术创作活动的愉悦。本课在指导学生设计应用的过程中，鼓励学生在生活中寻找废弃日用品进行加工再利用。通过自命题创作培养学生的创造性，训练学生的创造思维。引导学生将创作主题锁定在培养个性意识，关注我们身边的日常生活，关注环保，增强学生的主人翁的责任感。
二、教学目标：
(1).知识与技能：变废为宝、利用废旧材料制作艺术品，可以启发学生发现材料的美感。
(2).过程与方法：在设计与制作的过程中培养手脑结合能力，提高审美认识和审美品味。
(3).情感态度：能增强环保意识，培养勤俭节约的品局告格。
三、教学重点、难点：
教学重点：调动学生的创造热情，让学生在制作中体验发现美、创造美的乐趣。
以上就是八年级下册美术第二课的全部内容，总结：干画法是在画纸的干底子上着色或在第一遍色的纸面水分干后再着色的方法。这种画法适宜表现体面转折明显的物体，湿画法是湿时连接和重叠，趁第一遍色未干即着色，使各种颜色相互渗化，逐渐过渡。这种画法适宜表现体面转折不明显的物体。“水彩静物”这一课，由于写生条件不具备，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
